植物的生殖开花与衰老优秀PPT.ppt

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1、第八章第八章 植物的成花生理和生殖生理植物的成花生理和生殖生理引言引言Introduction植物的生殖生植物的生殖生长是在养分生长是在养分生长的基础上进长的基础上进行的，当植物行的，当植物的养分器官，的养分器官，根、茎、叶生根、茎、叶生长到确定程度长到确定程度后，植物就起后，植物就起先生殖生长。先生殖生长。Asexual Reproduction内容提要内容提要Outline春化作用春化作用光周期现象光周期现象第一节第一节 植物的发育阶段植物的发育阶段Section 1 Developmental phases of plants一、芽顶端分生组织的三个发育阶段一、芽顶端分生组织的三个发育阶

2、段Three phases of apical meristem在胚胎后发育阶段，茎顶端分生组织经验确在胚胎后发育阶段，茎顶端分生组织经验确定的依次发育阶段：定的依次发育阶段：幼年期（幼年期（juvenile phase）成年养分生长期成年养分生长期（adult vegetative phase）成年生殖生长期成年生殖生长期（adult reproductive phase）从一个时期转到另一个时期，称为转变从一个时期转到另一个时期，称为转变（phase change）（一）幼年期（一）幼年期幼年期（幼年期（juvenile phase）在具有开花实力之前的发育阶段。在具有开花实力之前的发育阶

3、段。幼年期的长短，因植物类型的不同存在很大差异。幼年期的长短，因植物类型的不同存在很大差异。例如，日本牵牛、油菜、红藜等，几乎没有幼年例如，日本牵牛、油菜、红藜等，几乎没有幼年期，萌发后期，萌发后23天，就可感受外界因素天，就可感受外界因素光周光周期的影响，诱导花芽分化。大多数植物都有相当期的影响，诱导花芽分化。大多数植物都有相当长的幼年期。特殊是树木，幼年期可达几年。长的幼年期。特殊是树木，幼年期可达几年。桃三杏四梨五年，枣树当年就换钱桃三杏四梨五年，枣树当年就换钱有时植物的花芽分化须要确定环境因素的诱导，有时植物的花芽分化须要确定环境因素的诱导，主要是低温顺日照长度。主要是低温顺日照长度。

4、（二）成年养分生长期（二）成年养分生长期成年养分生长期成年养分生长期（adult vegetative phase）,也称为花熟状态（也称为花熟状态（ripeness to flower state）。）。成年养分期与幼年期的区分是具有花芽分成年养分期与幼年期的区分是具有花芽分化实力。化实力。（三）成年生殖生长期（三）成年生殖生长期生殖生长是指生殖器官的形成过程，也就生殖生长是指生殖器官的形成过程，也就是花、果实和种子的形成过程。是花、果实和种子的形成过程。二、启动植物成花的内部和外部因子二、启动植物成花的内部和外部因子Internal and external factors affecti

5、ng plant flowering（一）内部生理成熟（一）内部生理成熟（二）碳水化合物或蔗糖、葡萄糖等。（二）碳水化合物或蔗糖、葡萄糖等。（三）低温诱导（三）低温诱导也称为春化作用，一些长日植物开花须要低温诱也称为春化作用，一些长日植物开花须要低温诱导。导。（四）光周期诱导（四）光周期诱导 有些长日植物开花须要长日照的诱导。有些长日植物开花须要长日照的诱导。（五）赤霉素（五）赤霉素 长日植物和其它一些植物开花与赤霉素有关。长日植物和其它一些植物开花与赤霉素有关。三、植物的花芽形成三、植物的花芽形成floral bud formation生殖生长可分为三个阶段：生殖生长可分为三个阶段：花原基（

6、花芽分化）形成和花器发育花原基（花芽分化）形成和花器发育（花芽分化）；（花芽分化）；配子体形成和受精过程；配子体形成和受精过程；种子和果实的形成。种子和果实的形成。四、花器发育基因限制的四、花器发育基因限制的ABC模型模型ABC model of floral organs controlled by genes 正常花的正常花的4 轮结构，花萼、花瓣、雄蕊和轮结构，花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊分别由雌蕊分别由A、AB、BC、C 4 组基因限制。组基因限制。A组基因限制第组基因限制第1轮和第轮和第2轮花器官的发育，轮花器官的发育，若功能丢失，第若功能丢失，第1轮和第轮和第2轮花器官就分别轮花器官就分

7、别发育成发育成C 和和BC组基因限制的第组基因限制的第4轮（雌蕊）轮（雌蕊）和第和第3轮（雄蕊）花器官。轮（雄蕊）花器官。B组基因限制第组基因限制第2轮和第轮和第3轮花器官的发育，轮花器官的发育，若功能丢失，第若功能丢失，第2轮和第轮和第3轮花器官就分别轮花器官就分别发育成发育成A和和C 组基因限制的第组基因限制的第1轮（萼片）轮（萼片）和第和第4轮（雌蕊）花器官。轮（雌蕊）花器官。C组基因限制第组基因限制第3轮和第轮和第4轮花器官的发育，轮花器官的发育，若功能丢失，第若功能丢失，第3轮和第轮和第4轮花器官就分别轮花器官就分别发育成发育成AB和和A 组基因限制的第组基因限制的第2轮（花瓣）轮（

8、花瓣）和第和第1轮（萼片）花器官。轮（萼片）花器官。五、植物的性别分化五、植物的性别分化Sex differentiation有很多因素影响花的性别分化：有很多因素影响花的性别分化：内部因子：内部因子：发育时期：黄瓜节位高的花都是雄花。发育时期：黄瓜节位高的花都是雄花。植物激素：生长素、乙烯、赤霉素、细植物激素：生长素、乙烯、赤霉素、细胞分裂素胞分裂素内部的养分状况：内部的养分状况：碳水化合物：雌花的发育可能与葡萄糖有碳水化合物：雌花的发育可能与葡萄糖有关。关。昼夜温差，夜温低一般有利于雌花的分化。昼夜温差，夜温低一般有利于雌花的分化。长日照条件促进长日植物开雌花，短日条长日照条件促进长日植物

9、开雌花，短日条件促进短日植物开雌花。件促进短日植物开雌花。氮肥、水分足够有利植物开雌花。氮肥、水分足够有利植物开雌花。其次节其次节 春化作用春化作用Vernalization低温是诱导植物进行花芽分化的重要环低温是诱导植物进行花芽分化的重要环境因素。一些植物必需经验确定的低温，境因素。一些植物必需经验确定的低温，才能形成花原基，进行花芽分化。低温才能形成花原基，进行花芽分化。低温诱导花原基形成的作用称为春化作用。诱导花原基形成的作用称为春化作用。（Vernalization）春化作用的概念来自对小麦开花特性的探讨。在春化作用的概念来自对小麦开花特性的探讨。在1918年，德国的年，德国的Gass

10、ner探讨了小麦的发育特性探讨了小麦的发育特性后，把小麦分为两大类，一类为秋季播种的冬性后，把小麦分为两大类，一类为秋季播种的冬性品种，另一类为春季播种的春性品种。将冬性品品种，另一类为春季播种的春性品种。将冬性品种春播，植株就只进行养分生长，不开花牢固。种春播，植株就只进行养分生长，不开花牢固。但他又发觉，在冬性黑麦种子萌发时，用但他又发觉，在冬性黑麦种子萌发时，用12的低温处理，再春播，就可以开花牢固。这说明的低温处理，再春播，就可以开花牢固。这说明冬性小麦开花须要确定的低温。冬性小麦开花须要确定的低温。1928年，苏联的李森科把年，苏联的李森科把Gassner的探讨成果应的探讨成果应用于

11、农业生产，他将冬性小麦种子用低温处理，用于农业生产，他将冬性小麦种子用低温处理，然后春播，以解决某些地区冬小麦不能越冬问题，然后春播，以解决某些地区冬小麦不能越冬问题，他把这种低温处理措施称为春化，目的就是把冬他把这种低温处理措施称为春化，目的就是把冬小麦转化为春性小麦。小麦转化为春性小麦。低温的作用是诱导花原基的形成。低温的作用是诱导花原基的形成。一、春化作用的类型一、春化作用的类型Types of vernalization response除小麦外，很多二年生植物形成花原基也须要低温诱除小麦外，很多二年生植物形成花原基也须要低温诱导，如白菜，芹菜，甜菜，油菜，萝卜，胡萝卜，天导，如白菜，

12、芹菜，甜菜，油菜，萝卜，胡萝卜，天仙子等。仙子等。依据植物感受低温的发育时期的不同，可将植物分为依据植物感受低温的发育时期的不同，可将植物分为三种类型：三种类型：1.一年生植物：如小麦等。一年生植物：如小麦等。2.二年生植物，如白菜，芹菜，甜菜，油菜，萝二年生植物，如白菜，芹菜，甜菜，油菜，萝卜，胡萝卜，天仙子等。卜，胡萝卜，天仙子等。3.多年生植物，必需经过冬季的低温才能开花，多年生植物，必需经过冬季的低温才能开花，如菫菜、桂竹香、紫罗兰、某些品种的菊花、紫菀、如菫菜、桂竹香、紫罗兰、某些品种的菊花、紫菀、石竹、黑麦草等。石竹、黑麦草等。冬性一年生植物（如冬小麦）对低温是一冬性一年生植物（如

13、冬小麦）对低温是一种相对须要，一般适当降低或延长春化作种相对须要，一般适当降低或延长春化作用时间，可缩短种子萌发至开花的时间。用时间，可缩短种子萌发至开花的时间。如不经验低温，延迟开花，而一些二年生如不经验低温，延迟开花，而一些二年生植物对低温的要求是确定的，不经验低温植物对低温的要求是确定的，不经验低温就不能开花，如甜菜。就不能开花，如甜菜。但有一些多年生植物春季开花也须要低温，但有一些多年生植物春季开花也须要低温，但这不是为了成花诱导，而是为了打破休但这不是为了成花诱导，而是为了打破休眠。眠。二、植物感受低温的时期和部位二、植物感受低温的时期和部位Stages and organs of

14、perceiving LT植物可以通过种子进行春化，也可以绿色的养植物可以通过种子进行春化，也可以绿色的养分体进行春化，后者称为绿体春化。分体进行春化，后者称为绿体春化。1.萌发的种子萌发的种子有些植物在种子的萌发期间就可以感受低温，有些植物在种子的萌发期间就可以感受低温，通过春化作用，如萝卜、白菜、小麦等。通过春化作用，如萝卜、白菜、小麦等。在种子中感受低温的部位是胚。例如将冬黑麦在种子中感受低温的部位是胚。例如将冬黑麦的胚培育在含蔗糖的培育基上，用低温处理，的胚培育在含蔗糖的培育基上，用低温处理，就可通过春化。就可通过春化。2.绿体（确定大小的绿色养分体）绿体（确定大小的绿色养分体）有些植

15、物感受低温的时期比较严格，只有在形成确有些植物感受低温的时期比较严格，只有在形成确定的绿体后，才能感受低温，通过春化作用，例定的绿体后，才能感受低温，通过春化作用，例如甘蓝、元葱、胡萝卜、月见草等。月见草要在如甘蓝、元葱、胡萝卜、月见草等。月见草要在长出长出67片叶后，才能感受低温的诱导。片叶后，才能感受低温的诱导。以绿体通过春化作用的植物，感受低温的部位大多以绿体通过春化作用的植物，感受低温的部位大多为茎尖生长点。如芹菜，菊花等。例如，种植在为茎尖生长点。如芹菜，菊花等。例如，种植在温室中的芹菜，茎尖用低温（温室中的芹菜，茎尖用低温（3）处理，其它部）处理，其它部位用高温处理，芹菜可通过春化

16、作用；反过来茎位用高温处理，芹菜可通过春化作用；反过来茎尖用高温处理，其它部位用低温处理，芹菜就不尖用高温处理，其它部位用低温处理，芹菜就不能够通过春化作用。能够通过春化作用。一年生葮花叶片可感受低温的诱导，叶片一年生葮花叶片可感受低温的诱导，叶片经过春化以后，培育成植株不经低温可开经过春化以后，培育成植株不经低温可开花。如将叶基部去掉，培育成的植株不开花。如将叶基部去掉，培育成的植株不开花。花。总的看，植物感受低温的部位，是能够进总的看，植物感受低温的部位，是能够进行细胞分裂的部位。行细胞分裂的部位。三、春化作用的条件三、春化作用的条件Conditions for vernalization

17、 1.确定低温顺确定的持续时间确定低温顺确定的持续时间低温是春化作用的主导因子，通常春化作用的温低温是春化作用的主导因子，通常春化作用的温度为度为015，并须要持续确定时间，并须要持续确定时间.不同作物春化作用所须要的不同，如冬小麦、萝不同作物春化作用所须要的不同，如冬小麦、萝卜、油菜等为卜、油菜等为05。春小麦为。春小麦为515。一般的讲，植物春化作用须要的温度越低，需求一般的讲，植物春化作用须要的温度越低，需求的时间也越长。例如我国北纬的时间也越长。例如我国北纬33。以北的冬。以北的冬性小麦，要求性小麦，要求07的低温，持续的低温，持续3651天，天，才能通过春化，而被才能通过春化，而被3

18、3。以南的品种，在。以南的品种，在012，经过，经过1226天，就可通过春化作用。天，就可通过春化作用。2.水分水分假如植物以萌动的种子形式通过春化作用，须要确定的含水假如植物以萌动的种子形式通过春化作用，须要确定的含水量，如冬小麦已萌动的种子，含水量低于量，如冬小麦已萌动的种子，含水量低于40%，就不能通，就不能通过春化作用。干种子对低温没有反应，因此，植物不能以过春化作用。干种子对低温没有反应，因此，植物不能以干种子形式通过春化。干种子形式通过春化。3.氧气氧气足够的氧气是萌动种子通过春化作用的必需条件。在缺氧条足够的氧气是萌动种子通过春化作用的必需条件。在缺氧条件下，既使水分足够，萌动的

19、种子也不能通过春化。这表件下，既使水分足够，萌动的种子也不能通过春化。这表明春化作用与有氧呼吸有关，即低温对花原基形成的诱导，明春化作用与有氧呼吸有关，即低温对花原基形成的诱导，须要有氧呼吸。须要有氧呼吸。4.养分养分 春化作用须要足够的养分，将冬小麦种子去掉胚，将胚春化作用须要足够的养分，将冬小麦种子去掉胚，将胚培育在含蔗糖培育基上，可通过春化作用，假如培育基中培育在含蔗糖培育基上，可通过春化作用，假如培育基中不含蔗糖，不能通过春化。不含蔗糖，不能通过春化。四、春化作用的特点四、春化作用的特点Characteristics of plant vernalization 1.春化作用的解除春化

20、作用的解除 devernalization在春化作用结束前，将植物移动到不适宜春化的高温条在春化作用结束前，将植物移动到不适宜春化的高温条件下，低温的效应就可以解除，这种现象称为去春化件下，低温的效应就可以解除，这种现象称为去春化作用。缺作用。缺O2也有解除春化作用的效应。也有解除春化作用的效应。假如春化作用已经完成，低温诱导花原基形成的效应就假如春化作用已经完成，低温诱导花原基形成的效应就不能被解除。解除春化作用的温度一般为不能被解除。解除春化作用的温度一般为2540。2.再春化作用再春化作用 revernalization去春化作用后，再进行低温处理，植物重新获得低温的去春化作用后，再进行

21、低温处理，植物重新获得低温的诱导效应，这种现象称为再春化作用，就是解除春化诱导效应，这种现象称为再春化作用，就是解除春化作用的植物，可重新通过春化作用。作用的植物，可重新通过春化作用。五、春化作用的生理机制五、春化作用的生理机制Physiological mechanism of vernalization 任何形态建成，都是以生化反应为基础的。值得留意，任何形态建成，都是以生化反应为基础的。值得留意，春化作用须要的是一种特殊的生化反应，它进行的条件是低春化作用须要的是一种特殊的生化反应，它进行的条件是低温，这与一般的生化反应不同。温，这与一般的生化反应不同。1.呼吸代谢的变更：春化作用须要水

22、分、氧气和养分物质，呼吸代谢的变更：春化作用须要水分、氧气和养分物质，说明春化作用与有氧呼吸有关。说明春化作用与有氧呼吸有关。用冬小麦进行的探讨表明，在低温处理的初期，呼吸作用以用冬小麦进行的探讨表明，在低温处理的初期，呼吸作用以猛烈的氧化磷酸化为特征，也就是主要合成猛烈的氧化磷酸化为特征，也就是主要合成ATP，随后，呼，随后，呼吸代谢渐渐的转变以形成脱氧酶为主，这说明，随着低温的吸代谢渐渐的转变以形成脱氧酶为主，这说明，随着低温的持续，植物体内在进行物质的转化和合成。持续，植物体内在进行物质的转化和合成。2.mRNA和蛋白质的变更：用冬小麦进和蛋白质的变更：用冬小麦进行的探讨表明，经过确定时

23、间的低温，冬行的探讨表明，经过确定时间的低温，冬胚的胚的RNA周转速率加快，特殊是周转速率加快，特殊是mRNA，蛋白质的合成速率加快，而且有新的蛋白质的合成速率加快，而且有新的mRNA和新的蛋白质产生。这说明，在低温和新的蛋白质产生。这说明，在低温诱导过程，有特殊基因的表达。诱导过程，有特殊基因的表达。3.激素的变更：在小麦、燕麦、菊花和激素的变更：在小麦、燕麦、菊花和油菜，油菜，GA含量上升，低温春化的前期效应含量上升，低温春化的前期效应是使植物获得花形成花原基的实力，在有是使植物获得花形成花原基的实力，在有些植物中这种实力可通过稼接传递。些植物中这种实力可通过稼接传递。六、春化作用的分子机

24、制六、春化作用的分子机制Molecular mechanism of vernalization春化效应的传递：春化效应的传递：1.能够传递：能够传递：30年头，年头，Melchers和和Lang将已通过将已通过春化作用的天仙子枝条，或一片叶，稼接到另一株未经过春化作用的天仙子枝条，或一片叶，稼接到另一株未经过春化的枝条上，可使后者开花。春化的枝条上，可使后者开花。甜菜、甘蓝、胡萝卜也有类似的效应，上海植生所，将已甜菜、甘蓝、胡萝卜也有类似的效应，上海植生所，将已春化的天仙子枝条分别与未春化的烟草和矮牵牛稼接，可春化的天仙子枝条分别与未春化的烟草和矮牵牛稼接，可使后两者开花。植物顶芽感受低温，

25、切去侧芽可开花。使后两者开花。植物顶芽感受低温，切去侧芽可开花。这说明在春化过程中产生某种开花刺激物，这种物质可通这说明在春化过程中产生某种开花刺激物，这种物质可通过稼接传递。过稼接传递。Melchers将这种物质命名为春化素，但从将这种物质命名为春化素，但从植物中，还从来没有分别出这种开花素。植物中，还从来没有分别出这种开花素。2.不能传递：将已经通过春化作用的菊花植株与未春不能传递：将已经通过春化作用的菊花植株与未春化的植株稼接，未春化植株不开花；假如将未春化的萝卜化的植株稼接，未春化植株不开花；假如将未春化的萝卜植株顶芽稼接到经过春化的萝卜植株上，由该顶芽长出的植株顶芽稼接到经过春化的萝

26、卜植株上，由该顶芽长出的枝条梢不开花；这说明在一些植物中，低温诱导产生的开枝条梢不开花；这说明在一些植物中，低温诱导产生的开花效应不能够以物质的方式在植物体中传递。花效应不能够以物质的方式在植物体中传递。低温的主要效应可能不是形成开花刺激物，而可能是分解开低温的主要效应可能不是形成开花刺激物，而可能是分解开花抑制物质，以解除与开花有关的基因的抑制状态。花抑制物质，以解除与开花有关的基因的抑制状态。七、植物激素与春化作用七、植物激素与春化作用Phytohormones associated with vernalization处理小麦、燕麦、菊花和油菜时，体内处理小麦、燕麦、菊花和油菜时，体内赤

27、霉含量增加，用赤霉素处理芹菜、胡赤霉含量增加，用赤霉素处理芹菜、胡萝卜、萝卜、甜菜、燕麦；甘蓝、二年萝卜、萝卜、甜菜、燕麦；甘蓝、二年生天仙子、勿忘草、紫罗兰，可代替低生天仙子、勿忘草、紫罗兰，可代替低温，诱导植株开花，其中胡萝卜、甜菜、温，诱导植株开花，其中胡萝卜、甜菜、甘蓝、天仙子的低温效应都可以传递，甘蓝、天仙子的低温效应都可以传递，所以赤霉素可能是这类植物的春化素。所以赤霉素可能是这类植物的春化素。八、春化作用的应用八、春化作用的应用Application of vernalization 1.用春化作用理论指导引种：用春化作用理论指导引种：由于我国各地区气温条件不同，在引种时首由于我

28、国各地区气温条件不同，在引种时首先要考虑：先要考虑：（1）引种地条件；）引种地条件；（2）所引品种春化特性，考虑该品种在引种）所引品种春化特性，考虑该品种在引种地能否顺当通过春化。例如冬小麦北种南引，地能否顺当通过春化。例如冬小麦北种南引，由于南方气温高，不能满足春化的要求植物只由于南方气温高，不能满足春化的要求植物只养分生长，不开花牢固；养分生长，不开花牢固；（3）引种目的假如以收获养分体为目的，就）引种目的假如以收获养分体为目的，就可北种南引，如烟草，北种南引可延长养分生可北种南引，如烟草，北种南引可延长养分生长期，提高烟叶产量。长期，提高烟叶产量。2.调整成熟期和播期：将具有春化特性调整

29、成熟期和播期：将具有春化特性的种子在播种前用春化处理，可调整开花的种子在播种前用春化处理，可调整开花期和播种期。例如将春小麦在播种前春化期和播种期。例如将春小麦在播种前春化处理，可提前开花和成熟处理，可提前开花和成熟510天，可避开天，可避开干热风的危害。将冬小麦种子春化处理后，干热风的危害。将冬小麦种子春化处理后，可以春播。可以春播。3.限制开花期：在制种上和花卉栽培上，限制开花期：在制种上和花卉栽培上，用低温预先处理，可使秋播的一、二年生用低温预先处理，可使秋播的一、二年生改为春播，当年开花。例如：用改为春播，当年开花。例如：用05低温低温处理石竹可促进开花；蔬菜生长上可用解处理石竹可促进

30、开花；蔬菜生长上可用解除春化作用的方法抑制开花，如抑制洋葱除春化作用的方法抑制开花，如抑制洋葱开花。开花。第三节第三节 光周期现象光周期现象Section 3 Photoperiodism通常，须要低温诱导花芽分化的植物，通常，须要低温诱导花芽分化的植物，在经过春化作用（低温诱导）后，还须在经过春化作用（低温诱导）后，还须要确定时间的长日照，才能完成花芽分要确定时间的长日照，才能完成花芽分化；化；还有一些植物花芽分化不须要低温，但还有一些植物花芽分化不须要低温，但须要短日照诱导才能进行花芽分化。须要短日照诱导才能进行花芽分化。植物通过感受昼夜长短变更而限制开花的植物通过感受昼夜长短变更而限制开

31、花的现象称为光周期现象（现象称为光周期现象（Flowering in response to relative length of day and night）。）。白天黑夜的相对长短，称为光周期白天黑夜的相对长短，称为光周期（photoperiod）光周期现象的发觉光周期现象的发觉光周期现象是美国的光周期现象是美国的Garner和和Allard发觉的。发觉的。1910s，Garner和和Allard在美国马里兰州，美国在美国马里兰州，美国农业部农业部Beltsville农业试验站工作，他们发农业试验站工作，他们发觉两个难以说明的现象，一个是烟草品种觉两个难以说明的现象，一个是烟草品种马里兰猛

32、犸象，在夏季株高可达马里兰猛犸象，在夏季株高可达35米，但米，但是不开花，假如在冬季的温室里，株高不是不开花，假如在冬季的温室里，株高不到到1 米就可以开花；米就可以开花；另一个现象是，某个大豆品种，在春季的不另一个现象是，某个大豆品种，在春季的不同时间进行播种，但在夏季的同一时间开同时间进行播种，但在夏季的同一时间开花，尽管不同播种期大豆的养分体大小不花，尽管不同播种期大豆的养分体大小不同。同。上述现象说明植物在特定季节开花，他们上述现象说明植物在特定季节开花，他们认为确定有某个环境因子在限制开花。植认为确定有某个环境因子在限制开花。植物主要的环境因子有温、光、水、气、矿物主要的环境因子有温

33、、光、水、气、矿质养分。那么随季节变更的主要是温度和质养分。那么随季节变更的主要是温度和光照长度。光照长度。因此，他们检验了日照长度对烟草开花的因此，他们检验了日照长度对烟草开花的影响，结果发觉，只有当日照短于影响，结果发觉，只有当日照短于14小时，小时，烟草才开花，否则就不开花。烟草才开花，否则就不开花。后来又发觉很多植物开花须要确定的日照后来又发觉很多植物开花须要确定的日照长度，如冬小麦、菠菜、萝卜、豌豆、天长度，如冬小麦、菠菜、萝卜、豌豆、天仙子等，这就是光周期现象的发觉。仙子等，这就是光周期现象的发觉。一、植物光周期反应的类型一、植物光周期反应的类型Types of photoperi

34、od response不同植物开花对光周期的要求不同，也就是反应不同植物开花对光周期的要求不同，也就是反应不同，依据植物对光周期的反应不同，可将植物不同，依据植物对光周期的反应不同，可将植物分为三大类。分为三大类。1.短日植物（短日植物（SDP，Short-day plant）这种植物在日照长度短于某确定临界值时才能够这种植物在日照长度短于某确定临界值时才能够开花，对于这种植物适当缩短光照，延长黒暗，开花，对于这种植物适当缩短光照，延长黒暗，可提早开花。可提早开花。在临界日长内，延长光照，就延迟开花，假如光在临界日长内，延长光照，就延迟开花，假如光照时数大于临界日长，就不进行花芽分化，不开照时

35、数大于临界日长，就不进行花芽分化，不开花。花。短日照植物有大豆、紫苏、晚稻、苍耳、菊、烟短日照植物有大豆、紫苏、晚稻、苍耳、菊、烟草、一品红、落地生根等。草、一品红、落地生根等。2.长日植物（长日植物（LDP，Long-day plant）这种植物在日照长度大于某一临界值时才能这种植物在日照长度大于某一临界值时才能开花。在临界日长以上，延长日照，缩短开花。在临界日长以上，延长日照，缩短黑暗，可提早开花。黑暗，可提早开花。假如日照长度短于临界日长，就不进行花芽假如日照长度短于临界日长，就不进行花芽分化，不开花。分化，不开花。长日植物包括，小麦、菠菜、萝卜、甜菜、长日植物包括，小麦、菠菜、萝卜、甜

36、菜、豌豆、油菜、天仙子等。豌豆、油菜、天仙子等。3.日中性植物（日中性植物（DNP，day-neutral plant）这植物开花对日照长度没有特殊的要求，在这植物开花对日照长度没有特殊的要求，在任何日照长度下均能开花，因此可四季种任何日照长度下均能开花，因此可四季种植，这种植物开花受自身发育状态的限制。植，这种植物开花受自身发育状态的限制。日中性植物包括蕃茄、四季豆、菜豆等。日中性植物包括蕃茄、四季豆、菜豆等。植物光周期现象反应类型除上述三种主要植物光周期现象反应类型除上述三种主要类型外，还有两种特殊的反应类型：类型外，还有两种特殊的反应类型：长短日植物（长短日植物（Long-short-d

37、ay plant），），这类植物开花要求在长日照后接着短日照。这类植物开花要求在长日照后接着短日照。如要求夏季长日照和秋季短日照。如芦荟、如要求夏季长日照和秋季短日照。如芦荟、茉莉（茉莉（night-blooming jasmine）。）。短长日植物（短长日植物（Short-long-day plant），），这类植物开花要求在短日照后跟着长日照，这类植物开花要求在短日照后跟着长日照，如经验春季短日照后再经验夏季的长日照，如经验春季短日照后再经验夏季的长日照，这类植物包括白草木樨。这类植物包括白草木樨。这里有一点必需明确，短日植物和长日植这里有一点必需明确，短日植物和长日植物的划分，是依据它们

38、开花要求的日照长物的划分，是依据它们开花要求的日照长度是否大于临界日长，还是短于临界日长，度是否大于临界日长，还是短于临界日长，不是日照长度的确定值。不是日照长度的确定值。如短日植物大豆变种如短日植物大豆变种Biloxi，临界日长为，临界日长为14小时，长日植物冬小麦临界长为小时，长日植物冬小麦临界长为12小时，小时，日照长度为日照长度为13小时，两种植物都能开花。小时，两种植物都能开花。留意：留意：（1）有些植物具有明确的临界日长，）有些植物具有明确的临界日长，这类植物称为确定长日植物，或确定短日这类植物称为确定长日植物，或确定短日植物；而有些没有明确的临界日长，称为植物；而有些没有明确的临

39、界日长，称为相对长日植物或相对短日植物。相对长日植物或相对短日植物。（2）临界日长随植物的年龄、环境条）临界日长随植物的年龄、环境条件而变更。件而变更。（3）不同光周期反应类型在确定条件下）不同光周期反应类型在确定条件下可相互转化。可相互转化。例如：豌豆、黑麦、苜蓿在较低的夜温下，失例如：豌豆、黑麦、苜蓿在较低的夜温下，失去对日照长度的敏感性，成为日中性植物，甜菜去对日照长度的敏感性，成为日中性植物，甜菜在较低温度（在较低温度（1018）下，也失去对日长的要求，）下，也失去对日长的要求，可在短日照（可在短日照（8小时）下开花。小时）下开花。Pinewoods coneflower在低温下为长日

40、植物，在低温下为长日植物，在高温下为日中性植物。在高温下为日中性植物。短日植物烟草、牵牛和一品红，在高温下为短日短日植物烟草、牵牛和一品红，在高温下为短日植物，在转变为日中性植物，可在短日照下开花；植物，在转变为日中性植物，可在短日照下开花；Heavenly blue morning glory在高温下为短日植在高温下为短日植物，在低温下为长日植物，物，在低温下为长日植物，Orange flare cosmos在低温下为短日照，在高温下为日中性。在低温下为短日照，在高温下为日中性。二、植物感受光周期的时期和部位二、植物感受光周期的时期和部位Stages and organs perceivin

41、g photoperiod 1.光周期诱导的感受部位光周期诱导的感受部位植物感受光周期诱导的部位是叶片。植物感受光周期诱导的部位是叶片。1936年，柴拉轩首次进行了这方面的试验，菊是短日植物，年，柴拉轩首次进行了这方面的试验，菊是短日植物，在长日照条件下不开花，柴拉轩将菊的顶端用长日照处理，在长日照条件下不开花，柴拉轩将菊的顶端用长日照处理，叶片做短日照处理，菊开花。反过来将顶端用短日照处理，叶片做短日照处理，菊开花。反过来将顶端用短日照处理，叶片用长日处理，菊不开花。由此证明，菊感受短日照诱叶片用长日处理，菊不开花。由此证明，菊感受短日照诱导的部位是叶片。导的部位是叶片。后来后来Hamner

42、和和Bonner用短日苍耳所做的试验，也表明叶片用短日苍耳所做的试验，也表明叶片是感受日照的部位，将生长在长日照下的苍耳的一片叶用是感受日照的部位，将生长在长日照下的苍耳的一片叶用短日处理，就可诱导产生花原基，将苍耳全部叶片打去，短日处理，就可诱导产生花原基，将苍耳全部叶片打去，只留一片叶，也可进行光周期诱导，假如将全部叶片打去，只留一片叶，也可进行光周期诱导，假如将全部叶片打去，就不能感受短日照。就不能感受短日照。2.光周期诱导的时期光周期诱导的时期叶片感受光周期诱导的实力与叶龄和叶的发叶片感受光周期诱导的实力与叶龄和叶的发育阶段有关育阶段有关.叶龄指叶片形成依次，例如叶龄指叶片形成依次，例

43、如,第四片，叶龄为第四片，叶龄为四，只有确定叶龄的叶片才能感受光周期四，只有确定叶龄的叶片才能感受光周期诱导，也就是植株要具有确定的生理年龄，诱导，也就是植株要具有确定的生理年龄，如苍耳在叶龄为四或五时，才能感受日照。如苍耳在叶龄为四或五时，才能感受日照。从叶的发育阶段看，刚刚充分绽开的叶片对从叶的发育阶段看，刚刚充分绽开的叶片对光周期诱导最敏感，幼叶和老叶的敏感性光周期诱导最敏感，幼叶和老叶的敏感性降低。降低。多数植物须要几天，十几天，到二十几天多数植物须要几天，十几天，到二十几天的光周期诱导，但有的植物所需时间较短，的光周期诱导，但有的植物所需时间较短，如短日植物的苍耳、日本牵牛，只需一天

44、。如短日植物的苍耳、日本牵牛，只需一天。长日植物白芥、毒麦也只需一天，就可完长日植物白芥、毒麦也只需一天，就可完成诱导，进行花芽分化。成诱导，进行花芽分化。植物完成光周期诱导后，再放入不适合光植物完成光周期诱导后，再放入不适合光周期下也能开花。周期下也能开花。在某些条件下，植物其它部分也可感受光在某些条件下，植物其它部分也可感受光周期诱导。例如，一种藜科植物去叶后仍周期诱导。例如，一种藜科植物去叶后仍可感受短日照，不带芽的紫雪花的茎切段可感受短日照，不带芽的紫雪花的茎切段在短日照下在短日照下4星期，就可诱导花芽分化。星期，就可诱导花芽分化。三、光周期诱导的生理机制三、光周期诱导的生理机制Phy

45、siological mechanism of photoperiodic induction 1.光周期剌激的传递光周期剌激的传递植物感受光周期的剌激的部位是叶片，而植物感受光周期的剌激的部位是叶片，而对光周期进行反应的部位是生长点，由对光周期进行反应的部位是生长点，由于光周期的感受部位与反应部位存在距于光周期的感受部位与反应部位存在距离，在两个部位之间必定存在着某种物离，在两个部位之间必定存在着某种物质信号传递，稼接试验也表明存在着这质信号传递，稼接试验也表明存在着这种传递。种传递。柴拉轩将五株苍耳串连稼接，将其中一端柴拉轩将五株苍耳串连稼接，将其中一端植株的一片叶进行短日照处理，其它叶片

46、植株的一片叶进行短日照处理，其它叶片都处于长日照下，但全部都处于长日照下，但全部5株都能开花。株都能开花。将短日植物高凉菜和长日植物八宝稼接在将短日植物高凉菜和长日植物八宝稼接在一起，不管在长日照下，还是短日照下，一起，不管在长日照下，还是短日照下，两种植物都能开花。两种植物都能开花。这表明叶片在感受光周期剌激后，产生开这表明叶片在感受光周期剌激后，产生开花剌激物，而且长日植物和短日植物所产花剌激物，而且长日植物和短日植物所产生的开花剌激物质相同。人们把它称为开生的开花剌激物质相同。人们把它称为开花素。花素。2.光周期剌激促进开花抑制物质的分解光周期剌激促进开花抑制物质的分解有试验表明，光周期

47、诱导花芽分化的作用，可能与有试验表明，光周期诱导花芽分化的作用，可能与促进开花抑制物质的的分解有关促进开花抑制物质的的分解有关.有些植物，假如一片叶处于合适的光周期下，而其有些植物，假如一片叶处于合适的光周期下，而其它叶片处于不适合的光周期下，植株不开花。这它叶片处于不适合的光周期下，植株不开花。这有两种说明，一是一片叶产生的开花素不足，不有两种说明，一是一片叶产生的开花素不足，不能诱导花芽分化；另一种说明是其它叶片产生开能诱导花芽分化；另一种说明是其它叶片产生开花抑制物质，抑制花芽分化；花抑制物质，抑制花芽分化；长日植物天仙子将叶全部去掉，可在短日照下开花；长日植物天仙子将叶全部去掉，可在短

48、日照下开花；将长日烟草和日中性烟草稼接起来，在长日照下，将长日烟草和日中性烟草稼接起来，在长日照下，两种烟草都开花，在短日照下，两种烟草不开花。两种烟草都开花，在短日照下，两种烟草不开花。这说明在短日照下，长日烟草产生开花抑制物质，这说明在短日照下，长日烟草产生开花抑制物质，抑制日中性烟草开花。抑制日中性烟草开花。3.暗期在光周期诱导中的作用暗期在光周期诱导中的作用在光周期诱导中，中断光期和中断暗期试在光周期诱导中，中断光期和中断暗期试验表明，暗期（验表明，暗期（dark period，黑夜长度），黑夜长度）比光期（比光期（phphotoperiod，daylength，日，日长）长度更重要。

49、长）长度更重要。中断光期，就是在光照期间用短暂的黑暗中断光期，就是在光照期间用短暂的黑暗打断，中断暗期，就是在黑暗期间用短暂打断，中断暗期，就是在黑暗期间用短暂的光照打断。的光照打断。从试验中可以看到，在光周期诱导中，暗从试验中可以看到，在光周期诱导中，暗期长度比光期更重要，所以长日植物，事期长度比光期更重要，所以长日植物，事实上是一个短夜植物，而短日植物是长夜实上是一个短夜植物，而短日植物是长夜植物。植物。四、光周期诱导的分子机理四、光周期诱导的分子机理Molecular mechanism of photoperiodic response光敏素在白天吸光（照光），大部分转变为光敏素在白天

50、吸光（照光），大部分转变为Pfr，在短时间内在短时间内Pfr/Pr大，这个过程进行很快，生成的大，这个过程进行很快，生成的Pfr与日照长短关系很小。与日照长短关系很小。在夜晩，在夜晩，Pfr转变为转变为Pr或分解，或分解，Pfr/Pr变小速度特变小速度特别慢，常需数小时，这样在黑夜别慢，常需数小时，这样在黑夜Pfr的水平和的水平和Pfr/Pr就确定于黑夜的长短，黑夜长，就确定于黑夜的长短，黑夜长，Pfr水平低水平低Pfr/Pr小，小，黑夜短，黑夜短，Pfr的水平就高，的水平就高，Pfr/Pr大，这样，植物依大，这样，植物依据据Pfr（pfr/pr）的数量就可测知黑夜的长短。）的数量就可测知黑夜