调查报告全新版.doc

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1、调查题目：关于大学生消费情况的 调查报告 调查对象：在校大学生调查方式：问卷调查调查时间：2013-3-8至2013-3-23调查成员：王笑妍、霍晓亚、 胡小霞、华正娇班级： 12食品检测（3）数据分析总图 关于大学生消费情况的调查报告一、选题的目的和意义在当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。而大学生消费观念的塑造和培养能直接地影响他们的世界观

2、的形成与发展，因此关注大学生消费状况，把握大学生消费心理特征和行为导向，就成为当今社会共同关注的话题。二、 调查的方式和方法 通过调查问卷的方式对北京市各大高校在校大学生消费情况进行问卷调查，总共发出了120份问卷，其中有效问卷有110份。三、 调查内容1、资金收入概况2、消费项目3、消费理念4、消费方式四、调查分析（一）、资金收入概况（胡小霞） 随着高等教育大众化的加速推进，大学生的消费问题已经进入社会关注的视野。对北京各大高校在校大学生的调查结果显示在被调查的同学中24%家庭所在地在城镇，33%的同学家庭所在地在农村，而剩下的43%的同学来自城市。说明家庭所在地在城市的学生还是比家庭所在地

3、在城镇和农村的稍多一些。总体而言，城镇和农村家庭收入比城市家庭收入低，家庭所在地在城市的家庭经济状况比在城镇和农村的好，大部分学生的月生活费多少与家庭收入有关。调查结果显示，家庭所在地在城市和农村的大学生比家庭所在地在城镇的大学生多些，这就说明了在月生活费上这两者之间必定会有些差距。可见，家庭所在地在定程度上与大学生的月生活费的多少有关。 在调查结果中有21%的学生月生活费在700元以下，54%的学生月生活费在7001400元之间，月生活费在14002100元之间的占19%，在2100元以上的有6%。从调查结果可知，月生活费总额差距还是有点大。大学生总体的月生活费总额主要集中在7001400元

4、这一幅度，月消费多于2100元的还是比较少，一些贫困生的月生活费基本在700元以下，差不多占据总数的1/5的比例。依据调查数据，可以认识到大部分学生月消费的主要经济来源是靠家里提供，有少部分人是靠自己做兼职或者是靠奖学金供自己每月的生活费，从其他途径获取生活费的人几乎没有。究其原因：一是现在大学生多是独生子女，孩子认为父母给予的钱是自己应得的，不懂得感恩，养成了“凡事向父母伸手”的坏习惯。二是将大部分时间用于学习和社团活动，没有足够的时间兼职。随着社会日益压力加大，同学们不得不为未来的生活做打算，要实现自己的目标就要努力拼搏，于是学习成为了主要“项目”。同时，大学生活是丰富多彩的，就学校而言，

5、社团就有好多个，同学们可以按自己的兴趣选择参加，于是社团生活就占了空余时间。三是大学生因兼职被骗的现象日益增加，使他们对校外兼职存在恐惧心理。月生活费层次呈两极分化，尽管大学生在校外打工已经不是什么新鲜事了，但调查结果显示：九成以上的大学生还是把家庭供给作为最主要的经济来源，而且大学生在月生活费上资金的差异也存在一定的差距，其中月消费在七百以下的有1/4的人，最高月生活费在两千一百以上的也有一些。在我们调查的过程中发现月生活费高的人一般都是艺术类院校，大多数月生活费不是在14002100元之间，就是在2100元以上。经济是消费的基础和前提，这就可以说明大多数艺术院校的大学生都是来自城市，也就说

6、明他们家庭经济水平还是挺好的。然而月生活费在7001400元之间的据调查大多数都是普通高校的大学生，并非艺术类院校，且大多数都靠家里提供每个月的月生活费。大学生月生活费的支出在家庭收入支出里占挺高的比重，月生活费在7001400元之间占的比重最多，说明来自于普通的家庭的还是比较多。同时也说明了月生活费在7001400元之间来自城镇、城市、农村的都有。一般来讲，贫困家庭大学生的每月生活费较少，在700元以下的大多数来自贫困家庭，也有特殊情况那就是个人比较节省。当然还有家庭住在北京本地，每星期到了周末就回家，不住在学校，这些人的消费就不是很多，消费也主要是平常在学校吃饭的消费。大学生消费在7001

7、400元之间的人占了一半多一点，这就说明大学生的消费能力还是可以的，一个普通大学生的消费主要用于学习和日常生活的较多。而月生活费在7001400元之间占大多数，说明当今大学生的消费居于中低档水平。 五成以上的被调查的大学生主要生活费是由父母提供，这个数据还是说明了一些问题，这些问题是大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但我们需要关注的是，很多人居然认为居然认为这是天经地义的事，即使利用课余时间去做兼职，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。（二）、消费项目（霍晓亚）经数据显示，生活费用用于学习和日常生活的大学生比例最大，占调查总人数的74%，而用于休

8、闲娱乐的则占21%，用于个人形象的占5%，且多为女性，用于投资理财的为0%。经过对各个学校的调查，数据显示消费项目主要用于网络费用和电子产品中，其中网络费用在3070元的大学生居多。电子产品的更新速度有70%的大学生偶尔更新。经常更新的大学生占7%，偶尔更新和很少更新的大学生占90%左右，下面对各个数据进行分析并给出下图：大学生对于学习与日常生活的要求较高，而对于休闲娱乐则需求不大。大学生在校生活比较简朴一些，用于个人形象的费用不多。对电子产品的更新兴趣不大。目前的大学生对于网络的依赖性不是很大，用于网络的费用也不多。但是大学生拥有电子产品在35个的人数占46%，几乎占调查人数的一半，可以看出

9、大学生拥有的电子产品数目较大，对于电子产品的需求也较大，对于电子产品的依赖性较大。大学生中没有用于投资理财的人群，经访问得知他们对于投资理财并不了解，也没有投资理财方面的想法。大学生在未步入社会时对于学习与生活更为感兴趣，更注重自己的学业与生活，对于休闲娱乐没有大的需求，并不无聊，能够参加学校各种社团活动丰富自己的生活。对于个人形象也不是特别在意。不注重投资理财方面。由于很多大学中有无线网。大学生在网络与通讯费的消费上并不大，且大学生没有过多的通讯，多数只与家长与同学之间打电话，没有繁忙的电话业务。对于电子产品的更新速度也没有大的要求，经调查得知大多数大学生对电子更新并不在乎，能用并且好用便可

10、。经常更新电子产品的大学生只占7%，大学生并不追求新的电子产品。虽然如此，大多数大学生拥有的电子产品数量较多，多为手机、手提电脑、平板电脑、照相机、MP3、MP4等，而用于学习的学习机和电子词典却不多，不过经过调查显示大多数大学生能够在手机或电脑里下载关于学习的用用软件和词典等。生活费用用于休闲娱乐和个人形象的人群占26%，其中多数休闲娱乐项目为打台球与ktv，个人形象则多为女大学生，费用大多用于买衣服与化妆品。某些大学生的90%费用均用于买化妆品，对于化妆品需求过大。总体来说，大多数大学生能对自己的花费有所控制，多用于学习和生活。有理性的消费项目，不盲目，不随大众。经调查可以得知每月花费在通

11、讯与网络费用在150元以上人群电子产品的拥有数目也多并且电子产品的更新速度也快，可以看出电子产品直接与网络通讯挂钩，电子产品的数量越多，所需网络费用与通讯费用越大，而更新速度越频繁。大学生对于电子产品的依赖性可以间接转换为对网络的依赖性。这个现象并不好。但是无论如何大学生的消费项目还是以生活与学习为主，少数学生追求娱乐和完美的个人形象。每个大学校园都有不同的消费项目，调查的总结果显示各大校园的大学生消费项目最多的是生活与学习，包括吃饭，手机费，文具。少数大学生的消费项目为娱乐，包括ktv，网吧，酒吧等项目。（三）、消费理念（王笑妍）消费理念是关于消费本质、目的、内涵想要求的总体看法和根本观点，

12、它决定着消费内容、消费行为、消费方式，即解决消费什么、如何消费等重大问题。在实际消费中，不同的消费理念将通过影响消费行为，带来不同的消费过程，形成不同的消费模式和消费结构。调查问卷的第5题，“当你拿到一个月的生活费用时，你基本上会怎么样的安排？。”在调查过程中知道，选择B”进行该月的预算。做好消费打算”的大学生占所有选项的38%，是4个选项中百分比最高的一项。而选择C选项“马上去买自己想要的东西”的大学生只占所有选项的9%。而在此题中的A选项“先存起来一部分钱，剩下的当作这学期生活费用”占23%和D选项“没什么安排，想到用什么就用什么”占30%分别紧随B选项之后。从这道题中可以明显的发现，如今

13、大学生的消费理念大部分还得比较正确的。其中，选择A选项和B选项大学生是持有传统消费理念的消费者，在消费过程中遵循传统习惯，表现为强调节俭，崇尚“收支相抵，略有节余”消费倾向较低，消费的出发点在于满足基本生存需要。持有这种消费理念的大学生共占总选项的61%。占大部分，所以，通过这道题可以知道，大部分的大学生还是倾向于节俭传统型的消费理念。调查问卷的第7题，“当你需要购买某商品时，你更注重什么”的这道题中各选项的百分比也非常明显。B选项的“质量”占所有选项的57%，选择人数过半有余，而D选项“价格”、C选项“外形和美观”、A选项“品牌”分别排在在第二、第三、第四位，占11%、15%、17%，却与排

14、在第一的B选项相差甚远。这非常清晰的表明了当今大学生的另一方面的消费理念理想消费。不盲目的追求品牌，不随波逐流、跟风消费，让人们看到了大学生这一代的人的希望。不再过多的外形美观，而更注重质量，符合当今社会可持续发展的消费理念，减少了那种，为一时的外形吸引却穿不了多久就扔掉的坏习惯，从而更好地节约，更好地可持续发展。第11题，也就更充分的证实了以上的结论。11题的题目为“你每个月生活费会有余额吗？如果有你一般会怎么处理？”。选项中B选项“转入下月生活费”占63%是所有选项中百分比最高的，而这个选项恰恰是最理想的选项。而A选项“马上花掉”，经分析认为选择人数应该最多的一项反而只有6%的人选择，让人

15、大吃一惊。大学生这一代，在长辈眼中指指挥霍的一代，却在调查问卷中彰显出他们的本性，他们不是浪费的一代。但D选项“没有余额“的选择人数也占总人数的23%，说明当代大学生的消费理念仍需加强。但有着良好的发展趋势。而从，13题的消费方式中，也不难看出现在大学生的消费理念，因为理念，才有了固定的、属于自己的消费方式。选择“AA制“的人相对较多，不再是以前一人付账的消费情况，从而得知，大学生的消费理念在与日俱增。构建资源节约型消费结构必须倡导资源节约型和可持续消费理念，培养资源节约型消费行为。而通过调查问卷可知，大学生的消费理念相对来说在与资源节约型消费结构靠近，今后大学生消费理念的发展，不容小觑。（四

16、）、消费方式（华正娇）消费，是生活方式研究的重要组成部分。大学生，作为一个特殊的消费群体，在当前的经济生活，尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用。在一定社会经济条件下，消费者同消费资料相结合的方式即消费方式，包括消费者以什么身份、采用什么形式、运用什么方法来消费消费资料，以满足其需要，消费方式是生活方式的重要内容。冠以的生活方式是指人们生存和活动的方式，狭义的生活方式是指人们与消费资料结合的方式，即消费方式。消费方式是有生产方式决定的，生产方式的社会性质决定消费方式的社会性质；生产方式的自然形式决定消费方式的自然形式；生产方式改变了，消费方式也要相应改变。消费方式反作用于生

17、产方式，于生产方式向使用的消费方式，为生产开拓市场，促进生产力的发展和生产关系的完善，落后或超越生产方式的消费方式，会妨碍生产力的发展，破坏或损坏生产关系的进步和完善。随着科学技术的进步和生产力的发展，消费方式也日趋发展。你的消费方式是A 事先做好消费计划再花钱 B 能省则省 C 毫不在乎，肆意挥霍 D 觉得适合自己就消费经统计发现23%的学生选择了“事先做好消费计划再花钱”，29 %的学生选择能省则省，55的学生选择觉得适合自己就消费，另有少数学生选择毫不在乎或其他。由此看来绝大多数大学生都能有计划的消费，能做到不乱消费，不乱花钱。都能合理的安排自己的生活，以有限的资金做个快乐的消费者。与朋

18、友外出吃饭消费方式大多数属于哪种？A 自己付账 B 对方付账 C AA制 D 轮流付账经统计发现18的学生选择轮流付账，10的学生选择自己付账，而70的学生选择AA制，则少数部分的学生选择别人付账。从而可以看出大学生的消费方式正在逐渐改变，不再是一个人付账，而是选择大多数的AA制去付账。当你拿到一个月的生活费用是，你基本上会怎么样的安排？A先存起来一部分钱，剩下的当做这学期生活费用B进行该月的预算，做好消费打算C马上去买自己想要的东西D没什么安排，想到用什么就用什么根据调查，当拿到一个时期的生活费后，30%的大学生，没什么安排，想用就用，9%会马上去买或马上想去买自己想要的东西。据此可知，对当

19、代大学生而言，他们的理财意识较弱，自制力较差，难以经受住一些诱惑。不过，还是会有一些人在此方面做得较好。比如，38%会进行该时期的预算，做好消费打算，23%还会先存一部分的钱，剩下的作为此时期的生活费。然而，遗憾的是，此类学生只占了一小部分。以上信息表明，当前大学生在消费上易出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题。这既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。今天的大学生生活在“没有围墙的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同

20、的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。综合以上分析，可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但也深受品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。五、 调查结论 通过分析得出，大学生的消费比较合理。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。大学生的消费心理总体上处于成长健全期。大学生的消费理念、方式、项目都较合理。从表面上看，大学生消费是个人问题，但从更深层次的意义上讲，消费观念是一种精神文化现象。大学生这一时期形成的消费观念可能影响他们一生的消费行为。而且，对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其他成员的影响，具有较强的可塑性。因而，只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会更加的合理。