树立创新意识是唯物辩证法的要求剖析优秀PPT.ppt

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1、第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步1.1.辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新意识2.2.辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识辩证否定的内涵、特点、实质、要求辩证否定的内涵、特点、实质、要求辩证法的革命批判精神的理论依据辩证法的革命批判精神的理论依据及其与创新意识的关系及其与创新意识的关系学习目标：学习目标：一、树立创新意识是唯物辩证法的要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求你如何理解你如何理解“否定否定”两字两字？把否定是理解为外力作用的结果把否定是理解为外力作用的结果?把否定理解为抛弃一切把否定理解为抛弃一切?辩证的否定原委是什么？辩证的否定原委是什

2、么？是形而上学否定观是形而上学否定观问题：问题：手机的每一次新发展和前一阶段是手机的每一次新发展和前一阶段是什么关系？手机是如何实现每一次新什么关系？手机是如何实现每一次新发展的？发展的？手机便利了人与人的手机便利了人与人的联络联络移动通讯是发移动通讯是发展的趋势展的趋势必需改进外观，必需改进外观，增加手机功能增加手机功能保保留留克克服服手机须要渐渐走向多元化，手机须要渐渐走向多元化，从功能手机到短信、到多媒从功能手机到短信、到多媒体，到互联网应用体，到互联网应用增增加加功能越来越强大功能越来越强大外形越来越时尚外形越来越时尚外形笨重，功能简洁外形笨重，功能简洁一、一、辩证否定观与创新意识辩证

3、否定观与创新意识克服克服 保留保留 增加增加旧事物旧事物中过时的消极的因素中过时的消极的因素旧事物中主动合理的因素旧事物中主动合理的因素旧事物旧事物中没有、符合客观规律的中没有、符合客观规律的 因素因素旧事物旧事物新事物新事物发展发展联系联系辨证的否定一、辩证否定观与创新意识（1 1）辩）辩证证的否定的的否定的含义含义 辨证的否定是辨证的否定是事物自身的否定事物自身的否定，即，即自己否定自己否定自己自己，自己自己发展发展自己自己。、辩证的否定观的、辩证的否定观的内容内容理解一：辩证否定的主体自身思索：种子要能发芽有什么条件？内因（自身）重要，还是外因重要？新芽是对 的否定。在这里旧事物是 ，新

4、事物是 。种子种子种子种子新芽新芽辨证的否定辨证的否定辨证的否定是事物的自我否定（2 2）辩）辩证证的否定的的否定的特点：特点：辩证的否定，是辩证的否定，是发展的环节发展的环节，是实现是实现新新事事物物产生产生和促进和促进旧旧事物事物灭亡灭亡的的根本途径；根本途径；例如：例如：没有新物种对旧物种的否定，没有新物种对旧物种的否定，生物就不会生物就不会进化，人类就不会出现；进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不会发展。社会就不会发展。、辩证的否定观的、辩证的否定观的内容内容（2）辩证否定观的）辩证否定观的特点特点 辩证的否定，是联

5、系的环节，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中主动的因素作为自己存在和发展的基础。例如：例如：3G手机就是吸取手机就是吸取1代，代，2代手机中的代手机中的有用成分而不断发展起来的。有用成分而不断发展起来的。辩证的辩证的否定否定（3）辨证否定观的实质扬弃扬场扬场风车风车清除清除渣滓渣滓保留保留谷实谷实理解二：辨证否定观的实质扬弃扬扬确定、保留确定、保留确定、保留确定、保留旧事物中主动合理的因素旧事物中主动合理的因素弃弃否定、克服否定、克服否定、克服否定、克服旧事物中旧事物中过时的消极的内容过时的消极的内容辨证否定的实质：扬弃不是简洁的确定一切，也不是简洁地否定一切，是既确定又否定，既克服又保留问题

6、：假如简洁地确定一切或者否定一切，问题：假如简洁地确定一切或者否定一切，结果将是什么？结果将是什么？材料一：在粉碎“四人帮”之后，华国锋主持中心工作，提出“两个凡是”：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。材料二：焚书坑儒是秦始皇统一六国后为统制思想文化而实行的措施。战国时期，由于社会关系发生的激烈变动，学术界呈现出一种学派林立、百家争鸣的局面，严峻的阻碍了秦始皇对折服的原六国民众思想的统一，并威逼到了秦朝的统治。公元前213年秦丞相李斯进言，说诸子百家“入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。”于是，秦始皇为了统一原六国人民的思想，于

7、当年起先销毁除法家以外的全部诸子百家的著作，焚书坑儒这种手段是愚蠢而又残暴的。它毁灭了古代很多典籍，造成文化史上难以弥补的损失。确定一切事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切事物将失去联系，无法实现发展形而上学的否定观问题：假如简洁地确定一切或者否定一切，结果将是什么？比较辨证否定观与形而上学否定观 辩证否定观辩证否定观 （原理）（原理）辩证的否定是辩证的否定是事物自身的否定事物自身的否定，即自即自己否定自己，自己发展自己。己否定自己，自己发展自己。（1 1）辨证的否定是）辨证的否定是发展的环节发展的环节（2 2）辨证的否定）辨证的否定是是联系的环节。联系的环节。辩证的否定既确定又否定，既克

8、服又保留，实质是辩证的否定既确定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃扬弃”学问整理篇学问整理篇1、含义：、含义：2、辩证的否定的、辩证的否定的特点特点3、辩证否定的、辩证否定的实质实质 手机之手机之手机之手机之现代现代 （1）你更宠爱哪款手机？为什么？）你更宠爱哪款手机？为什么？（2）怎样创建出更受人们欢迎的手机？）怎样创建出更受人们欢迎的手机？一、辩证否定观与创新意识2、辩证的否定观的方法论要求：（1）必需树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实“上”：上级精神，权威观点“书”：书本上的学问，他人和前人的阅历“实”：变更着的客观实际、客观事物（2）不仅要敬重书本，敬重权威，还要立足实践，解放思想、

9、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。探究与共享:手机每一次的变革手机每一次的变革是否合理？为什么？是否合理？为什么？现有的手机款式和现有的手机款式和功能具有永恒的生命力功能具有永恒的生命力吗？吗？新款手机如何新款手机如何产产生生？每一次改革都是每一次改革都是?事物存在的合理性都是相对于事物存在的合理性都是相对于确定的时代和条件来说的。确定的时代和条件来说的。现有的手机款式现有的手机款式和功能不具有永和功能不具有永恒的生命力恒的生命力世界恒久处在运动、变更和发展世界恒久处在运动、变更和发展过程中，随着时间的推移和条件过程中，随着时间的推移和条件的变更，原来存在的理由就会丢的变更，

10、原来存在的理由就会丢失。失。新款手机的产生新款手机的产生经过辩证的否定，增加原来没经过辩证的否定，增加原来没有的新内容有的新内容二、辩证法的革命批判精神和创新意识1、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据 （P77P77第一自然段）（1 1）任何事物对它发生的那个时代和条件）任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由；来说，都有它存在的理由；（2 2）但对它内部渐渐发展起来的新的、更）但对它内部渐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；的理由了；（3 3）它不得不让位于更高的阶段，而这个）它不得不让位于更高的阶

11、段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。更高的阶段也要走向衰落和灭亡。二、辩证法的革命批判精神和创新意识（1）对于现存事物，辩证法在确定的同时存在着否定；）对于现存事物，辩证法在确定的同时存在着否定；即对现存事物的必定灭亡的理解；即对现存事物的必定灭亡的理解；（2）辩证法对现存事物的确定是从它短暂性方面去理）辩证法对现存事物的确定是从它短暂性方面去理解的；解的；（3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。判的革命的和创新的。2 2、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵（P77P77其次自然

12、段）其次自然段）综合上述分析，我们可以知道1 1、事物存在的合理性都是相对于时代和条件、事物存在的合理性都是相对于时代和条件而言的。因此，这种合理性是而言的。因此，这种合理性是 的、的、的。同时，世界上没有的。同时，世界上没有 的事物。的事物。2 2、辩证法对现存事物的确定的理解中包含着、辩证法对现存事物的确定的理解中包含着对现存事物对现存事物 的理解。的理解。这就是唯物辩证法所提倡的这就是唯物辩证法所提倡的 精神。精神。相对相对短暂短暂永恒的、不变永恒的、不变革命批判革命批判否定否定创新创新二、辩证法的革命批判精神和创新意识二、辩证法的革命批判精神和创新意识（1）创新是对既有理论、实践的突破

13、。（2）要创新就要有批判和发展。3 3、辩证法的革命批判精神与创新意识的、辩证法的革命批判精神与创新意识的关系关系紧密联系紧密联系 怀疑，是发觉的设想，是探究的动怀疑，是发觉的设想，是探究的动力，是创新的前提力，是创新的前提.诺贝尔奖获得者诺贝尔奖获得者 巴甫洛巴甫洛夫夫 一个秃头的男人坐在理发店里。一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：发型师问：“有什么可以帮你的吗？有什么可以帮你的吗？”那个人说明说：那个人说明说：“我原来去做头皮我原来去做头皮移植，但实在太痛了，假如你能够让移植，但实在太痛了，假如你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没我的头发看起来像你的一样，而且没有任何苦痛，我将付你

14、有任何苦痛，我将付你50005000美元。美元。”没问题没问题 “没问题。没问题。”发型师说。然后他发型师说。然后他很快将自己剃了个光头。很快将自己剃了个光头。这个小幽默中的发型师面对秃头的这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是依据常规在顾顾客提出的苛刻要求，他不是依据常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。这就启示我们要有创建性思维，要了顾客。这就启示我们要有创建性思维，要敢于打破常规，找寻新思路，确立新观念。敢于打破常规，找寻新思路，确立新观念。二、辩证法的革命批判精神和创新意识4 4、辩证法的革命批判精神的方法论要求：

15、树立创新意识（1 1）亲密关注变更发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；（2 2）留意探讨新状况，擅长提出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界。(1)(1)怀疑和批判精神在人们的相识和创新中具有怀疑和批判精神在人们的相识和创新中具有什么作用什么作用?(2)(2)我们常说，不破不立。我们常说，不破不立。“破破”和和“立立”是一是一种什么关系种什么关系?敢于突破与实际不相符合的陈规成说，敢敢于突破与实际不相符合的陈规成说，敢于破除落后的思想观念，这是于破除落后的思想观念，这是“破破”；依据变；依据变更发展了的实际，提出新问题，找寻新思路，更发展了的实际，提出

16、新问题，找寻新思路，确立新观念，开拓新境界，这是确立新观念，开拓新境界，这是“立立”。二者。二者是相辅相成的关系是相辅相成的关系.学过辩证的否定观后，你认为我们中学生应当学过辩证的否定观后，你认为我们中学生应当如何实现自我升华、自我更新？如何实现自我升华、自我更新？吸取、学习新的学问和技能过程中，必需发扬批判精神，树吸取、学习新的学问和技能过程中，必需发扬批判精神，树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。亲密关注时代发展与自身成长的实际，要敢亲密关注时代发展与自身成长的实际，要敢于克服、否定、抛弃突破与实际不相符合的成规于克服、否定、抛弃突破与实际不相

17、符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；（陈说，敢于破除落后的思想观念；（“破破”）留意探讨学习和成长中的新状况，擅长抽留意探讨学习和成长中的新状况，擅长抽出新问题，敢于找到新思路，确立新观念，开拓出新问题，敢于找到新思路，确立新观念，开拓新境界。（新境界。（“立立”）辩证否定的方法论辩证否定的方法论如何如何发发扬批判扬批判精神，精神，树立创树立创新意识新意识树树立立创创新新意意识识（1）树立创新意识，不唯上，不唯书，）树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。只唯实。（2）既要敬重书本，敬重权威）既要敬重书本，敬重权威,又要又要立足实践，解放思想、实事求是、与时立足实践，解放思想、实事求是、与时

18、俱进俱进,实现理论和实践的创新与发展。实现理论和实践的创新与发展。（1）亲密关注变更发展着的的实际，）亲密关注变更发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；敢于破除落后观念；（2）留意探讨新状况，擅长提出新问）留意探讨新状况，擅长提出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界。拓新境界。“破破”与与“立立”相结合相结合树树立立创创新新意意识识是是唯唯物物辩辩证证法法的的要要求求辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识P75-76P75-76辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神与创新意识与创新意

19、识 P76-77P76-77辩证否定观辩证否定观含义含义是是发展发展的环节的环节是是联系联系的环节的环节辩证否定的辩证否定的实质实质要要求求我我们们树树立立树立创新意识，不树立创新意识，不唯上不唯书，只唯唯上不唯书，只唯实实敬重书本，敬重权威敬重书本，敬重权威立足实践，解放思想立足实践，解放思想实现理论和实践的不断创新实现理论和实践的不断创新辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证法的本质是批判的革命的和创新的要要求求我我们们树立创新意识，关注变更的实际，树立创新意识，关注变更的实际，突破成规陈说突破成规陈说应用应用革命批判精神与辩证否定观运用时一般连在一起运用运用时用于以下几种情形：对待外来文

20、化的看法打破常规的思维方法对于权威和权威理论的看法对旧体制的看法联系时政，当前我国政府对于我国内政外交实行的新的思路和策略关键词：看法、创新、突破、政策、思路等n唯物论：唯物论：n物质确定意识要求一切从实际动身。而客观物质确定意识要求一切从实际动身。而客观实际是变更发展的，所以必需从变更的实际动实际是变更发展的，所以必需从变更的实际动身。身。n发挥主观能动性必需以敬重客观规律为前提发挥主观能动性必需以敬重客观规律为前提和基础，相识和利用规律必需发挥主观能动性。和基础，相识和利用规律必需发挥主观能动性。创新是主观能动性的表现，体现了敬重客观规创新是主观能动性的表现，体现了敬重客观规律和发挥主观能

21、动性的统一，坚持实事求是与律和发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。解放思想的统一。思索：创新的哲学依据有哪些？辩证法：辩证法：一切事物是变更发展的。因此，我们要用发一切事物是变更发展的。因此，我们要用发展的观点看问题发展。创新就是要反对因循守展的观点看问题发展。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持发展的观点看问题。旧，思想僵化，坚持发展的观点看问题。辩证的否定观要求我们必需树立创新意识辩证的否定观要求我们必需树立创新意识,做到不唯上，不唯书，只唯实。做到不唯上，不唯书，只唯实。辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变更而变更

22、，不断创新，与时随着事物的不断变更而变更，不断创新，与时俱进。俱进。思索：创新的哲学依据有哪些？巩固练习：1、种子发育为植物是：A、事物的量变的过程B、事物自身否定的结果C、外力作用的否定D、新事物与旧事物的一刀两断B 2、没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理 A、否定是事物发展的确定性的环节 B、量变的过程 C、克服和保留的统一 D、事物联系的环节A 3、庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳

23、新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的A、新事物在曲折中前进的原理 B、辩证否定的原理 C、对立统一原理 D、量变质变的关系原理B 4、人类在独创创建活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的独创眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出很多新的独创和创建。这就要求我们 解放思想，破除一切传统观念；在思维过程中，要进行合志向象，大胆创新；在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题；要敢于打破常规，进行逆向思维。A、B、C、D、D5右图“圆的自白”给我们的哲学启示是A辩证否定的实质就是确定 B要树立批判精神和创新意识C确定就是否定，终点就是起点

24、 D事物的发展是循环往复的圆看看似似完完备却却从从来来不不知知满足足。因因为它它知知道道：每每一一个个终点点，都都是起点。是起点。6.2010年广州亚运会祥瑞物的创意来源于千年前五位仙人的“五羊衔谷”传闻，使得“五羊”成为广州城市最为知名的一个标识。千年前五位仙人的“五羊衔谷”传闻使得“五羊”成为广州最为知名的一个标识。广州亚运会祥瑞物名为乐羊羊，由着色为奥林匹克五环中五种不同颜色、形态各异的羊组成，名字组成“祥和如意乐羊羊”。从五位仙人的“五羊衔谷”传闻到广州亚运会祥瑞物“乐羊羊”的出现，说明白这样的哲理()辩证否定的实质是扬弃辩证的否定，是既克服又保留辩证的否定就是抛弃一切辩证的否定是联系

25、和发展的环节A.B.C.D.7.广州亚运会祥瑞物乐羊羊，一方面来源于广州的“五羊衔谷”城市传闻，具有深厚的岭南韵味；另一方面乐羊羊着色为奥林匹克五环中五种不同颜色体现了奥林匹克和亚运精神，通过乐羊羊传达了广州人民对亚洲以及世界人民的奇妙祝愿：祥瑞、和谐、华蜜、圆满和快乐。这启示我们()要创新就要有批判和发展留意探讨新状况，擅长提出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界只要有创新意识，就能推动事物的发展立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进A.B.C.D.8 8、从人类历史发展的规律看，新制度必定、从人类历史发展的规律看，新制度必定代替旧制度，新的社会形态必定代替旧的社代替旧制度，新的社

26、会形态必定代替旧的社会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否定是定是 社会性质的根本变更社会性质的根本变更,是一个质变的过程是一个质变的过程 彻底砸烂旧社会的一切彻底砸烂旧社会的一切 “扬弃扬弃”社会发展的中断性和连续性的统一社会发展的中断性和连续性的统一A A、B B、C C、D D、有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前，他叮嘱儿子摸鱼时不要弄出声，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。有一天，儿子一个人去捉鱼，竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说，您不是说一有声响，鱼就会往深处跑吗所以，我就先在池塘中心挖了一个深水坑，再向池塘四周扔石子，当

27、鱼跑进深坑，我只管摸鱼就是了。（1）上述故事体现了哪些哲学道理？）上述故事体现了哪些哲学道理？（2）上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示？）上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示？(1)(1)冲突是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的冲突是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的冲突是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的冲突是普遍存在的，任何事物都包含着既对立又统一的两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但确定条件下又转两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但确定条件下又转两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但确定条件下又转两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但确定条件下又转化为捉鱼的有利

28、因素。儿子对声响的相识和利用体现了冲化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的相识和利用体现了冲化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的相识和利用体现了冲化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的相识和利用体现了冲突的观点。突的观点。突的观点。突的观点。世界是永不停息、变更发展的世界，这要求世界是永不停息、变更发展的世界，这要求世界是永不停息、变更发展的世界，这要求世界是永不停息、变更发展的世界，这要求我们以批判的精神和创新的意识对待四周事物。孩子敢于我们以批判的精神和创新的意识对待四周事物。孩子敢于我们以批判的精神和创新的意识对待四周事物。孩子敢于我们以批判的精神和创新的意识对待四周事物。孩子敢于怀疑家长的观点，坚持了

29、辩证否定，是勇于创新的表现。怀疑家长的观点，坚持了辩证否定，是勇于创新的表现。怀疑家长的观点，坚持了辩证否定，是勇于创新的表现。怀疑家长的观点，坚持了辩证否定，是勇于创新的表现。(2)(2)开展创新活动必需树立创新意识，做到不唯上，不唯书，开展创新活动必需树立创新意识，做到不唯上，不唯书，开展创新活动必需树立创新意识，做到不唯上，不唯书，开展创新活动必需树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既要敬重书本学问，敬重权威，又要立足实践，只唯实。既要敬重书本学问，敬重权威，又要立足实践，只唯实。既要敬重书本学问，敬重权威，又要立足实践，只唯实。既要敬重书本学问，敬重权威，又要立足实践，解放思想，

30、实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。创新与发展。创新与发展。创新与发展。开展创新活动要求我们培育辩证法的革命精神和批判思维，开展创新活动要求我们培育辩证法的革命精神和批判思维，开展创新活动要求我们培育辩证法的革命精神和批判思维，开展创新活动要求我们培育辩证法的革命精神和批判思维，亲密关注变更发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成亲密关注变更发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成亲密关注变更发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成亲密

31、关注变更发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规旧说，敢于破除落后的思想观念；留意探讨新状况，提规旧说，敢于破除落后的思想观念；留意探讨新状况，提规旧说，敢于破除落后的思想观念；留意探讨新状况，提规旧说，敢于破除落后的思想观念；留意探讨新状况，提出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界。出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界。出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界。出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，开拓新境界。（1）辩证否定观认为，否定既是发展的环节，又是联系的环节，是确定和否定、保留与克服的统一，其实质是“扬弃”。（2）社会主义文化是对外国文化的批判性吸取，它既吸取了外国文化中的合理内容，又解除了外国文化中的糟粕。对于外国文化甚至是资本主义文化中的很多合理的内容，如先进的科学技术、管理阅历等，我们应当加以吸取、利用，而对于外国文化中的各种糟粕，如资本主义制度、资产阶级生活方式等，我们则应当加以抵制、批判。（3）在对待外国文化的问题上应反对两种错误倾向：一是确定一切的全盘西化，二是否定一切的盲目排外。运用辩证否定的观点说明在建设社会主义新文化进程中如何对待外国文化。