三师德从哪里来.ppt

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1、三师德从哪里来 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望途径之一途径之一:学习及逐步内化学习及逐步内化 一个民族的精神境界，取决一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平。于这个民族的阅读水平。如果教师在阅读中长时间集如果教师在阅读中长时间集体缺席，一个民族的精神薪火如体缺席，一个民族的精神薪火如何传承？何传承？十多年来，我每天都用十多年来，我每天都用2 2至至3 3小时学小时学习教育著作，习教育著作，与苏霍姆林斯基、杜与苏霍姆林斯基、杜威、陶行知等一位位

2、教育大家亲切对话，威、陶行知等一位位教育大家亲切对话，令我的教育视野不断拓宽，理论基础不令我的教育视野不断拓宽，理论基础不断扎实；及时了解和掌握国内外教育改断扎实；及时了解和掌握国内外教育改革的最新动态，让我不断保持着对教育革的最新动态，让我不断保持着对教育新问题的敏感度。新问题的敏感度。名教师、市实验小学名教师、市实验小学张晓萍张晓萍 读书不可用于谋生，但可以谋心。读书不可用于谋生，但可以谋心。1给教师的建议，苏霍姆林斯基著给教师的建议，苏霍姆林斯基著 2今天我们怎样做教师，上海市教育委今天我们怎样做教师，上海市教育委员会编员会编 3不跪着教书吴非著不跪着教书吴非著 4名师的人格教育力，齐欣

3、主编名师的人格教育力，齐欣主编 5为什么做教师，张康桥著为什么做教师，张康桥著 6美国最优秀教师的自白，菲利普美国最优秀教师的自白，菲利普比比格勒等主编格勒等主编 教师教师“在自己的工作中分析各种在自己的工作中分析各种教育现象，正是向教育的智慧攀登的教育现象，正是向教育的智慧攀登的第一个阶梯第一个阶梯”，“要让教师学会从事要让教师学会从事创造性的研究创造性的研究凡是感到自己是一凡是感到自己是一个研究者的教师，最有可能变成教育个研究者的教师，最有可能变成教育工作的能手。工作的能手。”苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基途径之二途径之二:有意识的实践及提升有意识的实践及提升 全国五一劳动奖章获得者、特级教师全

4、国五一劳动奖章获得者、特级教师 平湖市教研室艺术教研员朱敬东平湖市教研室艺术教研员朱敬东 无私无私 大爱大爱 厚积厚积追寻教育人生的追寻教育人生的体验性、幸福性、和谐性精神的有序发展体验性、幸福性、和谐性精神的有序发展 坚持课余时间做好书画辅导工作，十几坚持课余时间做好书画辅导工作，十几年如一日，无论是酷暑，还是寒冬；无论是年如一日，无论是酷暑，还是寒冬；无论是狂风之日，还是暴雨之夜；无论是双休日，狂风之日，还是暴雨之夜；无论是双休日，还是节假日；朱老师都是一如既往地做好学还是节假日；朱老师都是一如既往地做好学生的辅导工作，从不放一天假，从不偷一次生的辅导工作，从不放一天假，从不偷一次懒。一切

5、工作都无分文报酬，从不向家长收懒。一切工作都无分文报酬，从不向家长收取一分钱，就凭着一股强烈的爱心，无私的取一分钱，就凭着一股强烈的爱心，无私的奉献着自己的一切。奉献着自己的一切。让生命伴着使命同行让生命伴着使命同行 潘新华潘新华1985年大学毕业，分配到新塍中学。年大学毕业，分配到新塍中学。当时，教师的待遇不高，不少教师思想很不稳定，当时，教师的待遇不高，不少教师思想很不稳定，潘老师也曾迷茫过。身边一位朋友的成功经历启潘老师也曾迷茫过。身边一位朋友的成功经历启发了他。从此，他全身心地努力着：课堂教学不发了他。从此，他全身心地努力着：课堂教学不厌其烦，发掘自己的授课特点，总结出适合自己厌其烦，

6、发掘自己的授课特点，总结出适合自己的授课方式。白天备课、上课、批改，晚上抽出的授课方式。白天备课、上课、批改，晚上抽出一定的时间坚持钻研教材，好的文章必定再三玩一定的时间坚持钻研教材，好的文章必定再三玩味。在与教育教学理论的对话中，潘老师感受到味。在与教育教学理论的对话中，潘老师感受到了精神的洗礼、心灵的滋养、灵性的启迪，生命了精神的洗礼、心灵的滋养、灵性的启迪，生命在心平气和中向上！在心平气和中向上！超越功利超越功利 解放心灵解放心灵 认准方向认准方向 自觉修炼自觉修炼 志当存高远志当存高远 途径之三途径之三:对教育的理性对教育的理性认识与良知的坚守认识与良知的坚守浙江省优秀教师、特级教师浙

7、江省优秀教师、特级教师 嘉兴一中嘉兴一中 李虹李虹 从我从我2525年做老师的经历来看，我觉得教年做老师的经历来看，我觉得教师既是一种职业更应该把它看成是一项事业，师既是一种职业更应该把它看成是一项事业，它的付出有精神上的也有体力上的，那么它它的付出有精神上的也有体力上的，那么它的回报也应该是物质和精神双方的。的回报也应该是物质和精神双方的。从精从精神上来说，教师的回报肯定大于付出。当教神上来说，教师的回报肯定大于付出。当教师节的时候，一张张充满深情的贺卡，就是师节的时候，一张张充满深情的贺卡，就是你最大的一份精神收入，你的心灵满足感肯你最大的一份精神收入，你的心灵满足感肯定是物质无法达到的！定是物质无法达到的！人生因教育事业而精彩人生因教育事业而精彩 那路是远的，那路是远的，那门是窄的那门是窄的 敲吧，敲吧，门终究会开的！门终究会开的！圣经说圣经说: