乡城小学重点体育项目建设学校自评报告乡城小学重点体育项目建设学校自评报告.doc

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1、乡城小学重点体育项目建设学校自评报告乡城学是一所历史悠久的老校，始建于1968年，1998年迁于现址。学校占地 14400 平方米，校园环境优美，清净幽雅，人文氛围浓郁，现代设施齐全，操场面积宽敞。现有6个教学班，在校学生246余名，教职工10人，多年来，学校一直被定为体育项目建设学校。近年来，学校办学水平不断提高，在体育工作方面，我们着眼于提高全校学生身体素质，在加强体育教学的同时，始终以传统项目为训练重点，加强田径队的训练与管理，历年来在镇中小学田径运动会中的成绩始终名列前茅。现简要汇报情况如下： 一、健全常规管理机制，普及阳光体育运动 首先，我校有完善健全的体育组织管理机构。学校成立以乔

2、校长为组长，班子成员为副组长的体育工作领导小组，同时明确由一名教导主任分管体育工作。教务处下设体育教研组，由组长牵头开展体育教学教研、项目训练等工作，明确田径各队教练，保证了学校体育工作的正常开展。其次，制订了切实可行的体育教学及传统项目的发展规划，将体育传校工作推上重要议事日程。加强“两操一课”的管理，“两操一课”和体育课外活动开展情况纳入学校文明班级评选，努力实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育宗旨，十多年来我校学生体育测试成绩合格率一直保持在98以上。 再次，为普及体育运动，全面落实教育部让学生“每天锻炼一小时”的文件精神，我们采取了如下措施： 一是严格按照国

3、家课程计划开设体育课，即一至六年级每周四节体育课，要求体育老师认真上好每一节课，保证体育课质量是我校一直致力研究的主要课题。我们在过去的偏重技能，与近年的课改理念中找到了结合点，重新认识“四基”，即基本知识、基本技术、基本技能、基础兴趣；培养学有兴趣、学有所长、学有技能的健康学生，体育课质量稳步上升。二是增设了体育活动课。 我校近年来根据上级文件精神采取的一项新举措，即每班每周开设一节体育活动课，由班主任或科任老师兼任，体育教师深入各年级辅助，主要让学生走出教室开展户外体育活动，以弥补学生户外体育活动时间的不足。为落实好这节课，我们还于去年10月份举行了一次“示范课”公开观摩活动，让全体老师参

4、加。三是通过体育活动推动群体性活动的开展。一年一度的春季田径运动会是我校的常规活动，每次运动会前各班都积极准备，开幕式上异彩纷呈，各种体育道具纷纷亮相，运动场上，各班运动员个个生龙活虎，顽强拼搏，对体育运动的普及起了很好的推动作用，学生参与面达100%。 最后， 认真抓好体育常规教学工作，确保优质的教学质量是我佼体育工作的重中之重。我们注重抓好教学的各个环节，十多年我校没有出现过重大安全责任事故，学校还被评为全市文明单位。要求体育教师（尤其是负责传统项目的教师）必须制定好学期的工作计划，设计出每周、每节课授课的具体内容和要求及达到的教学目标、使用的教学手段、器材等，使教学工作能根据不同年级和不

5、同阶段的重点而有所侧重。并在每次上课之前认真检查场地设施、器材，排除安全隐患，这样大大降低了各类安全事故的发生。 二、加强体育设施建设，培养运动竞技新苗 在面向全体，全面做好学生体育锻炼工作的同时，近年来，学校一直将传统项目学校的建设和训练做为校体育工作的重点，逐步形成了有自己特色的强势项目。 为搞好传项训练工作，学校尽力做到“四落实”：即落实人员（教练），落实经费、落实训练场地、落实训练时间。人员是保证。 经费是动力。为开展传统项目训练，学校为训练教师发训练补助、据统计，学校每年所用项目基本经费、教练员补助、器材设施购买、外出竞赛等费用达二万元以上。 条件是基础。为完善体育设施，保证体育教学

6、及传项训练的需要，近年来，学校投资十几万元改造操场、运动场，购买体育器材。2011年，学校多方筹资10万余元实现操场硬化，建立了标准的篮球场，改变了以往开展体育活动灰尘大，影响学生身体健康的问题，标准的篮球架、等设备。另外，还购买了1万余元的体育健身器材及学生体质健康标准检测设备。为解决体育常规教学器材不足的问题，学校尽力挤出资金分批添置常用器材，并配备了一名专职体育器材管理员。 训练是生命。学校每学期将体育传统项目工作纳入工作计划、有布置、有检查、有总结。由学校和体育组共同制订训练计划，保证训练时间。学校田径队坚持早晚训练，几年如一日，赢得了师生及家长的一致好评。 三、体育比赛硕果累累 一份

7、付出一份收获，学校近年在各级体育竞技比赛中硕果累累。 2010年11月，我校田径队参加镇组织的全镇中小学田径运动会，获得了团体总分第四的好成绩，2名学生还打破了镇记录。 2011年5月，我校乒乓球队队再次参加镇组织的中小学乒乓球赛，再次获得了团体总分第一的好成绩，四、存在的问题一是体育教师紧缺。我校班体育教师专职相对不足，所以很难做到安排专职教师从事体育传项训练工作。二是教练员队伍难以稳定。由于体育训练强度大，时间长，教练员比较辛苦，而学校由于经费问题，在待遇上又不能使他们得到满足，所以一般教师带了一段时间后，都不愿坚持带下去，造成训练不连续、不系统。三是经费相对不足。由于学校现已全部免除学生各种费用，国拨经费能维持学校正常运转已是不易，所以要投入资金购买体育设施、器材及场地建设就显得力不从心，在一定程度上影响了学校体育工作的开展。总之，我校的体育工作在各级领导关心和全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩，但是我们自认为离上级体育和教育主管部门的要求还有一定的差距，但我们坚信：体育传统项目一定能在乡城小学这所老校的沃土上，不断发扬光大，硕果累累！乡城小学2012年12月乡城小学重点体育项目建设学校自评报告乡城小学2012年12月