冶能学院学风建设调查问卷 .doc

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1、冶能学院学风建设调查问卷亲爱的同学们：为了促进冶能学院学风建设，努力形成良好的学风考纪，提高我院大学生的综合素质，着力培养社会需要的优秀人才，学院决定在全体在校本科生中大力开展学风建设工作。请各位同学认真填写此问卷，积极配合学院工作，真诚地给予我们意见和建议，让我们共同努力把“五星级”学院建设得更好！此次问卷调查以不记名形式进行，不会泄露同学的隐私。感谢您的支持与配合！ 冶能学院学工办 2013年9月6日1.你认为学校、学院的总体学风、考风情况如何？（ D ）A.学校和学院的学风、考风都很好 B.学院学风、考风比学校学风、考风好C.学院学风、考风比学校学风、考风差 D.学校和学院的学风、考风都

2、很差2.你认为影响学校和学院学风、考风的主要因素是什么？（ MPNOJ ）A.学分制、选课制 B.学生活动数量 C.任课教师的水平 D.监考老师的责任心 E.考试作弊的处分力度 F.期末试题的设计 G.补考及重修制度 H.毕业资格及学士学位授予条件 I.专业导师的指导与工作责任心 J.辅导员的引导与工作责任心 K.家长的关心程度 L.学生党员干部的影响 M.寝室风气和氛围 N.学生本人的自制力与进取心 O.学生对专业的兴趣 P.社会环境及就业情况3.你对学校安排的教学课程是否满意? （ C ）A. 很满意 B. 较满意 C. 一般 .较不满意.很不满意4.学校目前的时间安排你觉得如何? （B

3、）A. 学习时间充分，休息时间充足，可以做到学玩兼备。B. 学习时间过多，休息时间太少，难以有放松时间。C. 学习时间过少，课余活动过多，无法全身心投入学习。5.你觉得学校现在的学分制和选课制度是否有利于我们今后的发展？（ B ）A.很利于我们的发展 B.对我们限制较多，不利于我们发展C.有利于我们的发展，但作用不大6.你认为学校选课制度存在什么问题？（ B ） A.可选老师少 B.对老师不了解 C.拓展课名额过少 D.时间安排过紧7. 你对任课教师的教学看法是? （ B ）A.教学方式新颖，内容充实 B.教学方式古板，内容完全照本宣科C.教学准备不够，完全脱离课本，天马行空8.你觉得学校里的

4、任课老师对学生是否负责? （ C ）A.很负责 B.比较负责 C.比较不负责 D.很不负责9.你认为我校的监考老师的监考严格程度如何？（ B ）A.很严格 B.比较严格 C.不太严格 .很不严格10.你认为我校对考试作弊学生的处分力度如何？（ B ）A.很重 B.比较重 C.比较轻 .很轻11.学校期末考试试题的设计如何？（ B）A.很难，如果不作弊大多数同学难于及格 B.难度适中，能够很好地检验学生的学习效果C.很简单，有很多历年的考试原题或者老师提前给划好范围12.我校的学生补考、重修等制度对学风的影响如何？（ B ）A.给考试不及格的学生更多的考试机会，促进了良好学风的形成B.考试机会太

5、多，标准一再降低，反而让挂科的同学对考试不重视C. 补考、重修等制度对学风的影响不大13. 学校毕业生的毕业资格及学士学位授予条件对学风的影响如何？CA.毕业生很容易达到毕业资格，因考试作弊被处分的同学拿到学位也不困难，导致同学们对学风考纪的忽视B.学士学位授予条件过高，一部分毕业生很难达到毕业资格，毕业率和获学位率偏低，导致同学们失去对大学毕业的信心C.不了解14.专业导师对你树立专业兴趣、端正学习态度、促进积极学习的作用如何？（ B ）A.很有作用 B.比较有作用 C.作用很小 D.没有作用15.辅导员的工作对你的学习起的作用大吗？（ C ）A.很大 B.比较大 C.很小 D.没有作用16

6、.家长对你学习情况的关心程度是否会影响你的学习成绩？（C ）A.有影响，家长越关心学习成绩越好 B. 有影响，家长越关心越适得其反C.有影响，但作用不明显 没有影响17.学生党员干部或高年级同学对你在学习上的帮助大吗？（ A ）A.很大 B.比较大 C.很小 D.没有 18. 你所在寝室的学习风气和生活氛围对你的学习影响大吗？ （ B） A.很大 B.比较大 C.很小 D.没有 19.你觉得你本人的自制力与进取心如何？（ B） A.很强，能独立安排好自己的学习和生活，且成绩较为优异B.一般，需要在别人的督促下才能基本完成学习任务.很差，禁不住网络游戏等诱惑，在别人不断的督促下依然学习成绩较差D

7、. 很差，不想改变，不需要别人的督促与帮助20. 社会环境及所学专业的就业情况是否对你的学习积极性有影响？（ C）A.受到“读书无用论”的影响，读好书不如赚大钱B.就业形势好，学习成绩很差也能找到工作；就业形势差，再用功读书也没用C.始终相信“知识改变命运”21.你是否每一周每门课都能坚持到堂上课？（ B）A.能全部到堂上课 B.大部分课能坚持，偶尔会逃课 C.经常旷课22.平均一节课的时间里你能认真听课多少分钟？（ C ）A.35-45分钟 B.25-35分钟 C.15-25分钟 D.15分钟以下23.上课时，注意力及听课质量如何？（C ） A. 全神贯注,听课质量极高,可以当堂消化所讲内容

8、B. 偶尔走神,听课质量较好,下课后需要靠其他同学帮助消化所讲内容C. 总是走神,听课质量较低,下课后需要花较长时间回忆所学内容D. 不知道老师所讲内容,下课需要完全自学24. 当老师的课堂教学不吸引你时，你的态度是（C ） A.加倍集中精力，试图和老师思路保持一致 B.心不在焉，随便做做笔记 C.干脆不理，自学或看其他书籍 D.选择旷课25.对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（C ） A.以学业为重，绝对不能旷课 B.如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原C.旷课与否并不重要，不影响学习就行 D.无所谓，个人自由26.你认为学生逃课的主要原因是：（ A E ）A.厌学情绪高 B.学生会、社团、兼

9、职工作忙 C.不喜欢老师的授课方式 D.沉溺于网络、游戏 E.缺乏学习动力 F.其他_27.平时你上自习情况如何？（ C）A.平均每周自习5次以上，每次不少于2小时 B.平均每周自习3-5次，每次12小时C.平均每周自习1-2次，每次不少于1小时 D.从来不自习，考试前临时突击E.从来不自习，考试前不突击，在考场上寻找机会28.你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？（ B ）A.担心考试不及格，经常设法作弊 B.有过这样的行为，但不多C.有过这种想法，但还没有这样的行为 D.从来没有过这种念头29.你觉得现在所在班级的班风如何？（C ）A. 班级内部团结一致，蓬勃向上 B.班级个别人不够团

10、结，小部分人不够积极C. 班级一片散沙，整体堕落感强30. 你觉得要加强学风建设，下列哪些现象应最先解决？（ E ） A.考试作弊 B.作业抄袭 C.旷课、迟到和早退 D.课堂纪律 E.其他_31.你认为大学阶段的主要发展目标是（A ） A.全面提升自身素质，掌握一技之长，为实现人生目标而准备 B.为今后的深造做准备C.为了获得文凭, 拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础 D.从未想过32.你现在是否对自己的未来有所规划？（ B ）A 有所规划，有明确的目标，并付出努力。 B 比较模糊，但是可以为短期目标努力。C 还没有规划，走一步看一步。33.在促进学风建设方面，学校、学院的相关制度及政策

11、还存在哪些突出问题？你有什么建议？ 集体活动太少，存在诸多应付现象，管理制度缺失其实事就是性。没根本上从学生角度出发，解决他们的困惑。让他们走出茫然。34.在促进学风建设方面，学校、学院的任课教师、监考老师存在哪些突出问题？你有什么建议？责任心不强，很多因为容易受学生情绪影响，得过且过，应付课堂。加强绩效考核制度，多给老师参加相应教学培训交流。35.在促进学风建设方面，学院专业导师的工作还存在哪些突出问题？你有什么建议？ 与学生间的交流较少，没有针对性，把目标过于放在那些积极主动受老师亲睐的同学身上。 36.在促进学风建设方面，学院辅导员的工作还存在哪些突出问题？你有什么建议？她过于关注于自己手中的工作，而真正缺乏对学生现实学习生活的思考与帮助。37.对于学院的学风建设工作，你还有什么具体的意见和建议？ 加强集体作业，提高学生团队精神和学习兴趣，增加一些室外素质拓展，分批次进行一些就业引导，构建高年级同学与低年级同学学习交流平台，加强同学们危机感，帮助他们在了解中学习，在学习中了解，来培养他们的学习兴趣，以及一些大学生应该具备的价值观。