气候资源的开发利用优秀PPT.ppt
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1、2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建14.1气候资源2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建2气候资源气候资源行行 游游吃吃住住同学们平常有没有想过我们的生活与气候有什么样的联同学们平常有没有想过我们的生活与气候有什么样的联系系?请同学们先预习一下课本,给三分钟时间!请同学们先预习一下课本,给三分钟时间!2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建3我国哪里盛产荔枝?我国哪里盛产荔枝?柑桔?苹果?柑桔?苹果?影响它们分布的主要影响它们分布的主要因素是什么?因素是什么?2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建4影响它们分布的主要因素是热量条件影响它们分布的主要因素是热量条
2、件 2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建562022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建72022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建8 哈尔滨冰雕哈尔滨冰雕2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建9气候资源:指可以为人类生产气候资源:指可以为人类生产和生活供应原料、能源、欣赏和生活供应原料、能源、欣赏巡游价值的气候要素或气候现巡游价值的气候要素或气候现象的总体。象的总体。气候资源是一种可再生资源一、气候资源的定义一、气候资源的定义2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建10气候资源的特点气候资源的特点与其它自然资与其它自然资源相同的特点源相同的特点与其它自然资与其它
3、自然资源不同的特点源不同的特点气候能为人类生产和生气候能为人类生产和生活供应原料、能源和必活供应原料、能源和必不行少的物质条件不行少的物质条件气候离不开对其开发利气候离不开对其开发利用的技术条件和资金投用的技术条件和资金投入入气候资源的普遍存在性气候资源的普遍存在性气候资源的数值特征气候资源的数值特征气候资源是一种变化气候资源是一种变化中的可再生资源中的可再生资源2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建11“万物生长靠太阳,雨露滋润禾苗壮万物生长靠太阳,雨露滋润禾苗壮”6CO2+6H2OC6H12O6+6O2+能量能量叶绿素叶绿素光光农业生产离不开充分的阳光、空气和水,而农作农业生产离不
4、开充分的阳光、空气和水,而农作物生长发育的基本过程是光合作用,光合作用的物生长发育的基本过程是光合作用,光合作用的能量是太阳辐射,光合作用的主要原料能量是太阳辐射,光合作用的主要原料CO2和和H2O也都来自气候资源。也都来自气候资源。气候资源的利用离不开对其气候资源的利用离不开对其 开发利用的技术和资金投入。开发利用的技术和资金投入。2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建13太阳辐射能太阳辐射能气候资源的分布,只存在数量多少和结构的气候资源的分布,只存在数量多少和结构的差异,在不同的地区形成不同的农业气候资差异,在不同的地区形成不同的农业气候资源类型,这反映了气候资源的源类型,这反映了
5、气候资源的 ()A.可再生性的特点可再生性的特点 B.普遍存在性的特点普遍存在性的特点C.数值特征数值特征 D.具有较大变率的特点具有较大变率的特点B2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建15南澳风力发电场南澳风力发电场亚洲第一大海岛风电场亚洲第一大海岛风电场(浙江台州的括苍山风力电站)气候资源的数值特征是指气候资源的数值特征是指 ()A.气候资源都具有周期性气候资源都具有周期性B.气候资源都具有确定的数值气候资源都具有确定的数值C.不同的气候资源具有不同的数值不同的气候资源具有不同的数值D.气候要素只有在确定的数值范围内才气候要素只有在确定的数值范围内才 具有资源价值具有资源价值D二
6、、气候资源的开发利用二、气候资源的开发利用活动 一、探讨气候资源与农业的关系活动二、探讨气候资源与建筑的关系 活动三、探讨气候资源与交通的关系请同学们先预习课本,然后回答问题:2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建18一、探讨气候资源与农业的关系你认为气候资源能为农业生产供应哪些物质和能量?2.读准噶尔盆地和珠江三角洲的年降水量、10积温值和年和太阳辐射图,回答水稻、甜菜适宜分布在那里最为合适,说明理由?年降水量10积温值太阳辐射总量准噶尔盆地珠江三角洲光照、热量、水、二氧化碳光照、热量、水、二氧化碳200400 mm 1600mm 1500 2500 7500 8000120140千
7、卡千卡/平方厘米平方厘米 130130千卡千卡/平方厘米平方厘米 2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建19资料:光照是农作物光合作用的必要条件,一般资料:光照是农作物光合作用的必要条件,一般光照愈强,植物制造的有机质越多,农作物果实光照愈强,植物制造的有机质越多,农作物果实也就越饱满,当然产量就越高。热量干脆影响农也就越饱满,当然产量就越高。热量干脆影响农作物有机体的主要活动机能,各种农作物的生长作物有机体的主要活动机能,各种农作物的生长发育只有在它们所须要的适宜的热量条件下进行。发育只有在它们所须要的适宜的热量条件下进行。例如棉花对热量的要求:发芽例如棉花对热量的要求:发芽10.5
8、-12,现蕾现蕾19-20,吐絮吐絮20-30,整个生育期大于等于,整个生育期大于等于10 的积温至少为的积温至少为3000,否则就不能正常生长。,否则就不能正常生长。这说明什么?这说明什么?一地的气候资源往往确定着该地的种植制度一地的气候资源往往确定着该地的种植制度(作物的结构、熟制、配置与种植方式)(作物的结构、熟制、配置与种植方式)气候资源的利用气候资源的利用2022/11/3新郑三中 高一地理组 张全建20 作物在生长发育时期,不仅要求确定的温度水平(温作物在生长发育时期,不仅要求确定的温度水平(温度的凹凸),而且还须要确定的热量总和,此热量总和度的凹凸),而且还须要确定的热量总和,此
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