《艾滋病基础知识》教案.doc
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1、艾滋病基础知识教案教案名称:艾滋病基础知识教授年级:全班学生教学目的:掌握艾滋病的基础知识、三个传播途径、四个分期及日常预防艾滋病知识教学时间:2011年11月27日班会课教学重点:艾滋病的三个传播途径教学难点:会传播艾滋病和不会传播艾滋病的途径教学方式:PPT演示,师生互动一、基础知识:(10分钟)什么是艾滋病(AIDS)?艾滋病全称为“获得性免疫缺陷综合症”, “艾滋”是它的英文缩写“AIDS”的音译。 什么是艾滋病病毒(HIV)?艾滋病病毒全称为人类免疫缺陷病毒(HIV),它侵入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。艾滋病是怎么来的?有很多的说法:1
2、.血液:一部分感染者是通过静脉吸毒、输血或使用血制品而获得的;而像针头、手术器械、口腔科器械等消毒不彻底或不消毒可造成医源性传播;日常理发、美容用具不消毒或与他人共用剃须刀、牙刷等也能引起感染。2.精液或阴道分泌物:性接触者越多,感染艾滋病的危险越大。3.乳汁:1/3感染了艾滋病病毒的妇女会通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给婴幼儿。以上几种体液中存有HIV数量较多;而尿液、汗、 眼泪、口水中的HIV数量少,一般不足于造成传播。艾滋病病毒感染者与患者有什么区别?艾滋病病毒感染者是指感染了HIV但没有发病的人。他的外表或体内情况均与常人无异,约有一半的感染者会在10年后发展成艾滋病患者,约有50%
3、不发展成为患者。如果受感染的是儿童,潜伏期会缩短,约40%在3年内便会转变为艾滋病患者。艾滋病患者是指已有症状出现的艾滋病病人。发病时会出现长期的淋巴结肿胀、发热、体重骤减、极度疲倦等艾滋病相关综合征。如果怀疑自己受到感染,应该进行一次艾滋病病毒抗体检测,不要单靠以上症状来确定是否感染。二、艾滋病的三个转播途径:(10分钟)性传播,血液传播和母婴传播以一个艾滋病家庭的故事为材料,引导学生学习艾滋病的三个传播途径: 父亲杰克是一名普通的工人,在一次意外的工伤大量失血之后,被送往医院进行输血,但是,在输血前,没有对血液进行艾滋病病毒的检测,因此,父亲通过输入含有艾滋病病毒的血液而感染了艾滋病。后来
4、,在与母亲发生性行为的过程中,没有采取安全的防护措施,经过性交而将艾滋病病毒传给了母亲罗琳。之后,罗琳生出的孩子布朗也患有艾滋病。询问:1、是谁把艾滋病带入这个家庭?通过什么途径?2、母亲罗琳为什么也患有艾滋病?通过什么途径?3、孩子布朗是怎样患上艾滋病的?通过什么途径?答案:1、父亲,输入未经检测的含有HIV的血液。血液传播。2、母亲与父亲发生体液交换。性传播。3、母亲通过妊娠、分娩和哺乳把艾滋病传染给孩子。母婴传播。性传播:对象:异性、同性方式:阴道性交 肛门性交 口腔性交血液传播:1.主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液 及血制品2.使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的医疗器械、牙科
5、器械、美容器械或其他锐器而传播.3.静脉吸毒者共用注射器具吸毒母婴传播:宫内通过胎盘感染分娩过程中感染母乳喂养时感染在没有采取母婴阻断等医学措施的情况下,已感染病毒的母亲将病毒传染给胎儿的概率为25%35%。然而在及时发现并认真采取相关防治措施后,新生胎儿感染的机率最低可降至1%.HIV传播给他人必须具备以下两个条件:1.有足够数量的病毒从感染者身体内排出;2.进入人体内(如有破损等)发生体液交换。三、艾滋病的四个分期:(10分钟)急性感染期、无症状期、艾滋病前期和艾滋病发病期急性感染期 15-20%的感染者在2-6周内可出现发热、发汗、疲乏、肌痛、关节痛、厌食、皮疹、淋巴结肿大等,症状一般持
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- 关 键 词:
- 艾滋病基础知识 艾滋病 基础知识 教案
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