青岛版五年级的数学下册的第二单元分数的意义和性质测试题六三制(共2页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二单元测试题班级 _ 姓名 _ 等级 _一、基本知识填空。1、分子比分母小的分数,叫(),真分数()1;分子比分母()或分子与分母()的分数,叫假分数,假分数()1;由()部分和()合成的数叫带分数,带分数() 1。2、所有的真分数都()假分数。3、复习假分数与带分数、整数互化的方法。( 1)如果一个分数的分子是分母的倍数,那么这个分数就能化成(),方法是用()除以()。( 2)把假分数化成带分数,用假分数的()除以(),所得的商就是带分数的(),余数就是分数部分的(),()不变。( 3)把整数(0 除外)化成假分数,用整数与指定分母的积作 (),指定分母作()。(
2、 4)带分数化成假分数,把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的(),分母()。二、填空题。31)4 读作(),是把单位“ 1”平均分成()份,表示这样()份的数。52)6 的分数单位是(),它里面有()个这样的分数单位。1()3)五十四分之三十九,写作: (),表示()个74)8表示的意义是()。5)把 7 米长的木棒平均分成9 段,每段占全长的(),每段的长度是()米。6)小明看一本共 60 页的书,已经看了39 页,还剩全书的()没有看。3135)个 10,35 个()是 48。7)10 里有(8)一条公路已经修了3)看作单位“ 1”。,是把(4),除数相当于分数的(),除9)
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