模块二 专题八 变异、育种与进化word打印版衡中2020版二轮复习生物练习题学案含答案和解析.doc

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1、模块二专题八一、选择题1(2019山东省潍坊市高三一模)人类型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白链发生了缺损，是一种单基因遗传病，珠蛋白基因有多种突变类型。甲患者的链1718位缺失了赖氨酸、缬氨酸；乙患者珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换，导致链缩短。下列叙述正确的是(B)A通过染色体检查可明确诊断该病携带者和患者B控制甲、乙患者贫血症的基因在同源染色体的相同位置上C甲患者链氨基酸的缺失是基因中碱基对不连续的缺失所致D乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变解析通过染色体检查可明确诊断的疾病为染色体异常遗传病，而人类型地中海贫血症的病因是血红蛋白中的珠蛋白链发生了缺损，A错误。控制甲、

2、乙患者贫血症的基因均为珠蛋白的基因，其在同源染色体的相同位置上，B正确。甲患者的链1718位缺失了赖氨酸、缬氨酸，说明甲患者链氨基酸的缺失是基因中碱基对连续的缺失所致，C错误。乙患者珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换，导致链缩短，说明其发生基因突变后导致翻译过程中提前出现终止密码，而发生突变位点之后的碱基序列未发生改变，D错误。2(2019吉林省集安市第一中学高三)下列关于基因突变的叙述，正确的是(D)A基因突变是指染色体上部分基因的缺失B基因突变只发生在有丝分裂间期DNA复制时C基因突变的方向与环境之间有明确的因果关系D基因突变具有普遍性，可为进化提供原始材料解析基因突变是指DNA分子中发生

3、碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，而染色体上部分基因的缺失属于染色体结构变异，A错误；基因突变是随机发生的，可以发生在生物个体发育的任何时期，也可以发生在细胞内的不同DNA分子上，同一DNA分子的不同部位，只是由于细胞有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，DNA复制时解螺旋化，分子结构变得相对不够稳定，所以基因突变的概率比其他时期高，B错误；基因突变是不定向的，其突变的方向与环境之间没有明确的因果关系，C错误；基因突变具有普遍性，是新基因产生的途径，可为进化提供原始材料，D正确。3(2019江苏省盐城市高三期中)如图表示同一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞和三个极体以及受精作用(

4、图中省略了减数分裂中表现正常的其他型号的染色体)。下列有关叙述正确的是(C)A卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B图中卵细胞形成过程中，在减数第二次分裂发生异常C图示形成的受精卵发育成的个体患有先天智力障碍D图中受精作用过程中会发生基因重组解析卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂的，因此卵细胞继承了初级卵母细胞多于细胞质，A错误；图中卵细胞形成过程中，在减数第一次分裂发生异常，B错误；图示形成的受精卵多了一条21号染色体，发育成的个体为21三体综合征患者，即患有先天智力障碍，C正确；基因重组发生在减数分裂过程中，而不是发生在受精作用过程中，D错误。故选C。4(2019

5、福建省宁德市生物二模)某DNA上的W基因发生突变，导致合成的mRNA上一个碱基C变成A。下列叙述错误的是(B)AW基因的一个碱基对GC替换成TA，导致基因结构发生改变B突变后，基因中的嘧啶类脱氧核苷酸比例下降C突变后，肽链中的氨基酸排列顺序可能不变D突变前后，mRNA、tRNA、rRNA都参与翻译过程解析已知W基因发生突变，导致合成的mRNA上一个碱基C变成A，故是W基因的一个碱基对GC替换成TA，导致基因结构发生改变，A正确；基因中碱基之间按照碱基互补配对原则进行配对的，所以突变后，基因中的嘧啶类脱氧核苷酸比例与嘌呤类脱氧核苷酸比例仍然相等，B错误；密码子具有简并性，突变后肽链中的氨基酸排列

6、顺序可能不变，C正确；翻译过程都需要mRNA、tRNA、rRNA三者的参与，D正确。5(2019九师联盟高三检测)一对表现型正常的夫妇，男性不携带致病基因，却生出了一个患单基因遗传病的男孩和一个正常女孩(不考虑基因突变)。下列有关分析错误的是(B)A该遗传病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B该对夫妇欲再生一健康孩子需产前进行染色体检查C该患病男孩的致病基因可能来自祖辈的外祖母或外祖父D该遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率解析由于该对夫妇表现型正常，男性不携带致病基因，却生出了一个患病男孩，因此该遗传病是伴X染色体隐性遗传病，A正确；该遗传病属于单基因遗传病，不能通过染色体检测，B错

7、误；由于该遗传病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，因此其母亲是该病致病基因的携带者，所以该患病男孩的致病基因可能来自祖辈的外祖母或外祖父，C正确；由于该遗传病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，该病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率，D正确。6(2019湖南省株洲市生物一模)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎，上述过程中产生下列四种细胞，如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是(B)解析由于低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，所以

8、初级卵母细胞不发生同源染色体分离，A错误；由于低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，同源染色体没有分离，所以次级卵母细胞中含有同源染色体，着丝点分裂后，移向细胞一极的染色体有同源染色体，B正确；由于产生染色体数目加倍的卵细胞，所以卵细胞中应含有4条染色体，C错误；由于染色体数目加倍的卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎，所以胚胎细胞中含有6条两种形态的染色体，D错误。故选B。7(2019湖南省株洲市生物一模)有一玉米植株(二倍体)，它的一条9号染色体有缺失，另一条9号染色体正常。该植株9号染色体上决定糊粉层颜色的基因是杂合的，缺失的染色体带有产色素的显性基因A，而正常的

9、染色体带有无色隐性等位基因a。已知含有缺失染色体的花粉不能成活。如果以这样一个杂合玉米植株为父本，在测交后代中，有10%的有色籽粒出现。下列解释合理的是(B)A减数分裂时正常染色体上的基因a突变为AB减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换C减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D染色体组数目整倍增加解析基因突变具有不定向性、低频性，不会达到有10%的后代籽粒有色，A错误；父本形成雄配子时发生同源染色体上非姐妹染单体交叉互换可以形成有活性的含基因A的配子，B正确；基因A和a都位于9号染色体上，所以在减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合也不会出现有色籽粒，C错误；染色体组数目整倍增加

10、不会出现有色籽粒，D错误。故选B。8(2019湖南省株洲市生物一模)下列关于生物育种技术的叙述和分析，错误的是(C)A单倍体植株可能具有育性B只含有一个染色体组的细胞中可能存在等位基因C四倍体马铃薯花药离体培养后再用秋水仙素处理，一定得到纯合体D欲获得显性纯合体，单倍体育种一定比杂交育种所需的时间短解析四倍体的花药离体培养形成的单倍体植株细胞中含有同源染色体，具有育性，A正确；处于减数第二次分裂前期和中期的含有一个染色体组的细胞中，由于基因突变或交叉互换，可能存在等位基因，B正确；四倍体马铃薯花药离体培养后再用秋水仙素处理，不一定得到纯合体，因为花药离体培养后得到的单倍体植株的细胞中基因型可能

11、为Aa，C错误；显性个体可能是纯合体也可能是杂合体，所以欲获得显性纯合体，单倍体育种一定比杂交育种所需的时间短，D正确。故选C。9(2019湖南省株洲市生物一模)下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是(B)A若一个种群的基因型频率不发生改变，则基因频率也不会变B二倍体和四倍体杂交产生的三倍体高度不育，说明四倍体不是新物种C隔离是新物种产生的必要条件D迁入与迁出都有可能导致生物进化解析显性基因的基因频率显性纯合体的基因型频率杂合子基因型频率2，基因型频率不变，基因频率不会发生改变，A正确；二倍体与四倍体杂交，获得的三倍体不育，说明二倍体和四倍体存在生殖隔离，四倍体是新物种，B错误；隔离是新物种

12、形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，C正确；迁入和迁出可能影响基因频率变化，进而导致生物进化，D正确。故选B。10(2019吉林省集安市第一中学高三)下列有关变异及进化的叙述，正确的有几项(A)如果没有基因突变，纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代不会产生矮茎植株由于基因突变是不定向的，因此在豌豆中控制高茎的基因可以突变为控制绿色的基因达尔文之所以优秀，是因为他果断地摒弃了用进废退和获得性遗传的观点金丝猴的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化A0项B1项C2项D3项解析生物的表现型还受环境的影响，因此纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交子代也可能表现为矮茎植株，错误；基因突变往往是突变为其等位基因，

13、因此在豌豆中控制高茎的基因不能突变为控制绿色的基因，错误；达尔文的自然选择学说是在总结前人的基础上形成的，并没有完全摒弃用进废退和获得性遗传的观点，错误；共同进化发生在不同种生物之间以及生物与无机环境之间，而不是发生在种群内部，错误。因此，以上说法没有正确的，故选A。11(2019浙江省宁波市余姚市生物二模)下列关于人类遗传病的说法，正确的是(D)A单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B只要没有致病基因，就一定不会患遗传病C具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病D产前诊断一定程度上能预防21三体综合征患儿的出生解析单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，A错误；没有致病基因也可能会患染色体异

14、常遗传病，B错误；具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病，C错误；产前诊断一定程度上能预防21三体综合征患儿的出生，D正确。12(2019浙江省宁波市余姚市生物二模)关于基因突变和染色体畸变的叙述，错误的是(A)A基因突变可以是一段DNA序列的发生改变，因此也是一种染色体结构变异B在染色体数目变异中，可发生以染色体组或个别染色体为单位的变异C基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变，前者所涉及的数目比后者少DX射线可引起基因突变也可导致染色体畸变解析基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，基因突变在显微镜下不可见；染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色

15、体变异在显微镜下可见，基因突变不等同于染色体结构变异，A错误；在染色体数目变异中，可发生以染色体组或个别染色体为单位的变异，B正确；染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型；基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失；基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变，前者所涉及的数目比后者少，C正确；X射线处理等物理因素既可以引起基因突变也可能引起染色体变异，D正确。故选A。13(2019江苏省盐城市高三期中)如图为白色棉N的培育过程。下列有关叙述正确的是(C)A太空育种的优点是突变率高、目的性强B图中的自交若改为单倍体育种，后代出现白色棉N的机率不变C粉红棉M自交后代可能出现

16、三种表现型的棉系D培育原理是基因重组和染色体变异解析太空育种属于诱变育种，其依据的原理主要是基因突变，其优点是突变率高、但突变是不定向的，所以目的性不强，A错误；图中的自交若改为单倍体育种，后代出现白色棉N的机率发生改变，由变为，B错误；粉红棉M自交后代可能出现白色棉、粉红棉和深红棉共三种表现型的棉系，C正确；培育原理是基因突变和染色体结构变异中的缺失，D错误。故选C。14(2019江苏省宿迁市高三期末)用秋水仙素处理某二倍体植物萌发的种子或幼苗可得到四倍体，下列相关叙述不正确的是(A)A若用四倍体的花粉进行花药离体培养，得到的植株是二倍体B秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而引起细胞内染色体数

17、目加倍C四倍体植株茎秆粗壮，叶、果实较大，但结实率低D二倍体和四倍体之间产生了生殖隔离，属于不同的物种解析利用花药离体培养获得的植株，都称为单倍体，故A错误；秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而使细胞内染色体不能正常分配到两个细胞中，造成数目加倍，B正确；四倍体植株茎秆粗壮，叶、果实较大，但结实率低，C正确；普通的二倍体与四倍体，两者杂交产生的三倍体不可育，因此两者之间产生了生殖隔离，属于不同的物种，D正确。故选A。15(2019四川省宜宾市叙州区高三期末)下列有关生物变异的说法，正确的是(C)A有丝分裂中可以发生基因突变，但不会发生基因重组和染色体变异B某染色体上DNA缺失20个碱基对所引起的

18、变异属于染色体片段缺失C不遗传的变异不会产生新的生物类型D基因重组和染色体数目变异也会引起基因中碱基序列的改变解析有丝分裂中可以发生基因突变和染色体变异，但不会发生基因重组，A错误；某染色体上DNA缺失20个碱基对所引起的变异属于基因突变，B错误；不遗传的变异不会产生新的生物类型，C正确；基因重组和染色体数目变异都不会引起基因中碱基序列的改变，D错误。16(2019九师联盟高三检测)豌豆茎的高度与花的颜色分别由两对等位基因D/d、R/r控制，两对等位基因与染色体位置关系尚不明确，现有基因型为DdRr、DDdRr、D0Rr(仅考虑D/d一对基因异常，“0”表示相应基因缺失)的豌豆都能产生配子，但

19、某对等位基因均缺失时，受精卵不发育。下列叙述错误的是(D)A基因型为DDdRr的植株可能是发生染色体结构变异导致的B基因型为D0Rr的植株自交，子代染色体异常的植株约占2/3C若两对等位基因位于一对同源染色体上，则一个基因型为DdRr的精原细胞可能产生4种精子D若两对等位基因位于两对同源染色体上，则基因型为DDdRr的植株能产生的正常配子数约占1/3解析根据题意，由于两对等位基因与染色体位置关系不明确，因此产生基因型为DDdRr的植株的原因可能是发生了染色体结构变异，也可能是发生了染色体数目变异，A正确；无论基因与染色体位置关系如何，子代染色体异常的植株约占2/3，B正确；若两对等位基因位于一

20、对同源染色体上，则一个基因型为DdRr的精原细胞减数分裂发生交叉互换时可以产生4种精子，C正确；若两对等位基因位于两对同源染色体上，则基因型为DDdRr的植株能产生关于D/d的配子数为DDdDdD1122，因此正常的配子数占1/2，D错误。二、非选择题17(2019山东省青岛第二中学高三)某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查，发现基因A和B同时存在时，玉米其顶部开雄花，下部开雌花而成为正常株；基因A不存在，B存在时，玉米不能开出雌花而成为雄株；基因型中含有bb的玉米不能开出雄花而成为雌株。两对基因(分别用A、a和B、b表示)位于两对同源染色体上。请你运用所学知识回答下列问题。(1)育种工作者

21、选用上述材料(不用雌雄同株)做亲本，杂交后得到下表中结果：类型正常株雄株雌株数目9981 0011 999请问亲本的组合是 aaBbAabb。(2)玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除人工去雄的麻烦。为了确保纯合子雄株和雌株的杂交后代都是正常植株，那么培育出的符合生产要求的纯合体雄株和雌株基因型分别为_aaBB、AAbb_。(3)请根据单倍体育种的原理，利用该农田中的正常植株，写出培育符合生产要求的纯合体雄株和纯合体雌株的实验过程：_选取正常植株的花粉，进行花药离体培养，得到单倍体幼苗_；_用适宜浓度的秋水仙素溶液处理单倍体玉米幼苗，得到纯合体二倍体玉米植株，表现

22、型为正常株、雄株、雌株_。利用杂交的方法，鉴定符合要求的纯合体雄株和雌株。请简要写出步骤及结论：_选取多株雌株玉米与雄株玉米分别杂交，若杂交后代只有正常株，则亲本为符合生产要求的纯合体雌株和雄株；若后代有雌株和雄株，则亲本不符合生产要求的纯合体雌株和雄株_。18(2019广东省广州市生物二模)研究发现，某植物的花形和花色由三对独立遗传的等位基因控制。基因型为DD的个体表现为大花瓣、Dd为小花瓣、dd为无花(无花瓣也无花蕊)，花色形成机理如下图。某中学生物兴趣小组种植一株红色小花瓣植物，收获其自交种子(F1)并种植，发现F1的开花植株中仅有开红花和白花的植株。回答下列问题：(1)该红色小花瓣植株

23、的基因型是_AaBBDd_。F1的表现型有_5_种，开花植株中，白色小花瓣植株所占比例为 。(2)F1自交得到的F2中，D的基因频率是 。(3)若要利用该红色小花瓣植株在最短的时间获得稳定遗传的红色大花瓣植株，主要步骤是_采用该红色小花瓣的花药(花粉)进行离体培养，获得单倍体幼苗，经人工诱导使染色体数目加倍，继续培养至开花期，选出红色大花瓣的植株即为能稳定遗传的植株_。解析(1)由题意知：红色小花瓣的基因型为A_B_Dd，其自交F1的开花植株中仅有开红花(A_B_)和白花(aa_ _)的植株，说明该植株的基因型为AaBBDd，用逐对分析法可知F1的表现型有红色小花瓣、红色大花瓣，无花瓣、白色小花瓣、白色大花瓣5种，开花植株中，白色小花瓣植株(aaBBDd)所占比例为。(2)F1自交得到的F2中，由于子代没有无花瓣植株，故Dd自交产生子一代为DD、Dd，D的基因频率是。(3)若要利用该红色小花瓣植株在最短的时间获得稳定遗传的红色大花瓣植株，主要步骤是采用该红色小花瓣的花药(花粉)进行离体培养，获得单倍体幼苗，经人工诱导使染色体数目加倍，继续培养至开花期，选出红色大花瓣的植株即为能稳定遗传的植株。