梁启超康有为在公车上书优秀PPT.ppt
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1、 面对中华民族这样严峻的民族危机面对中华民族这样严峻的民族危机,中国社会的各个阶级中国社会的各个阶级,阶层为了挽救民族危亡阶层为了挽救民族危亡,各各自做了哪些事呢自做了哪些事呢?农夫阶级农夫阶级地主阶级地主阶级(清政府清政府)义和团运动义和团运动太平天国运动太平天国运动洋务运动洋务运动资产阶级维新派资产阶级维新派梁启超(梁启超(18731929)康有为(康有为(18581927)公车上书想象图公车上书想象图历史小百科历史小百科何谓何谓公车公车 原采汉朝时政府用车马原采汉朝时政府用车马原采汉朝时政府用车马原采汉朝时政府用车马接送被征举的读书人,后接送被征举的读书人,后接送被征举的读书人,后接送被
2、征举的读书人,后采,人们就用采,人们就用采,人们就用采,人们就用“公车公车公车公车”作作作作为举人入京应试的代称。为举人入京应试的代称。为举人入京应试的代称。为举人入京应试的代称。一、维新变法运动的兴起一、维新变法运动的兴起1.1.公车上书公车上书背景:背景:18951895年春,中日甲午斗争后,签定了马年春,中日甲午斗争后,签定了马关条约关条约经过:经过:18951895年春,年春,康有为和梁启超康有为和梁启超联合一千三百联合一千三百多名在京的举人联名上书光绪帝,反对与多名在京的举人联名上书光绪帝,反对与日本议和,并且要求进行变法。史称日本议和,并且要求进行变法。史称“公公车上书车上书”影响
3、:影响:揭开了维新变法的序幕揭开了维新变法的序幕康有为(18581927)中国政治家、思想家、教化家和文学艺术家,资产阶级改良主义的代表人物。广东南海人,人称“康南海”,主要著作有新学伪经考、孔子改制考等。梁启超梁启超,广东新会人,广东新会人,听康有为讲俄国和日听康有为讲俄国和日本如何通过变法使国本如何通过变法使国家富强,觉得很簇新。家富强,觉得很簇新。于是他恳切地拜康有于是他恳切地拜康有为做老师为做老师 少年富则国富,少年富则国富,少年强则国强,少年强则国强,少年独立则国独立,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜少年胜于
4、欧洲则国胜于欧洲,于欧洲,少年雄于地球则国雄少年雄于地球则国雄于地球。于地球。梁启超梁启超像梁启超像变变者者天天下下之之公公理理也也 梁梁启启超超 康有为在康有为在“公车上书公车上书”后为实现改后为实现改革愿望又作了哪些准备活动?革愿望又作了哪些准备活动?1.创立创立宣扬维新变法思想宣扬维新变法思想北京强学会遗址北京强学会遗址2.成立强学会成立强学会-政治团政治团体形成体形成3.维新派在各地创办的报刊维新派在各地创办的报刊4.与顽固派的论战5.三次上书光绪帝三次上书光绪帝公车上书公车上书变法维新运动揭开了序幕变法维新运动揭开了序幕失失失失 败败败败 后后后后创创创创万国公报万国公报万国公报万国
5、公报接着宣扬维新变法接着宣扬维新变法组织强学会组织强学会维新派的政治团体形成了维新派的政治团体形成了三次上书三次上书三次上书三次上书光光光光 绪绪绪绪 帝帝帝帝提倡变法提倡变法光绪帝接见光绪帝接见光绪帝接见光绪帝接见康康康康 有有有有 为为为为光绪表示不做光绪表示不做“亡国之君亡国之君”,变法起先变法起先 数年以来,中外臣工,讲求时务,多主变法自数年以来,中外臣工,讲求时务,多主变法自强。迩者诏书数下,如开特科,裁冗兵,改武科制强。迩者诏书数下,如开特科,裁冗兵,改武科制度,立大小学堂,皆经一再审定,筹之至熟,甫议度,立大小学堂,皆经一再审定,筹之至熟,甫议施行。惟是风气尚未大开,论说莫衷一是
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