桥边的老人模板优秀PPT.ppt

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1、渴望 在人类历史长河中，斗争始终扩散不断，并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计，从地球上出现文明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次斗争，有几十亿人在斗争中丧生，在这5000多年中，人类只有300年是生活在和平环境中。一部漫长的人类社会发展史，就是一部血淋淋的人类斗争史。而斗争的根源，说究竟，就是人类中极度自私、贪欲、残暴之本性所铸成，所以斗争是应当诅咒的，而更应当诅咒的则是人性中的顽皮与丑恶。作者推介 海明威海明威（1899196118991961），），美国美国小说家，一向以小说家，一向以文坛硬汉文坛硬汉著称。著称。19541954年度的年度的诺贝尔文学诺贝尔文学奖奖获得者

2、。获得者。一个人并不是生来要给战一个人并不是生来要给战胜的胜的,你尽可以把他歼灭掉你尽可以把他歼灭掉,但他的精神是不行战胜的。但他的精神是不行战胜的。老人与海老人与海他的早期他的早期长篇小说长篇小说太太阳照样升起永别了，阳照样升起永别了，武器武器成为表现美国成为表现美国“迷惘的一代迷惘的一代”的主要代的主要代表作。表作。生于乡村医生家庭。他的生于乡村医生家庭。他的一生经验丰富，富有传奇色一生经验丰富，富有传奇色调。调。1818岁起进入报界，曾参岁起进入报界，曾参与过两次世界大战，诞生入与过两次世界大战，诞生入死以致伤痕遍体。从小宠爱死以致伤痕遍体。从小宠爱钓鱼、打猎、音乐和绘画，钓鱼、打猎、音

3、乐和绘画，曾长期担当驻欧记者，并曾曾长期担当驻欧记者，并曾以记者身份参与其次次世界以记者身份参与其次次世界大战和西班牙内战。大战和西班牙内战。文学常识文学常识迷惘的一代迷惘的一代 第一次世界大战后出第一次世界大战后出现在美国的一个现在美国的一个文学流派文学流派。这个名词源出侨居巴黎的这个名词源出侨居巴黎的美国女作家美国女作家格特鲁德格特鲁德斯斯泰因泰因。她有一次指着海明。她有一次指着海明威等人说：威等人说：“你们都是迷你们都是迷惘的一代。惘的一代。”海明威把这海明威把这句话作为他的长篇小说句话作为他的长篇小说太阳照样升起太阳照样升起的一句的一句题辞，于是题辞，于是“迷悯的一代迷悯的一代”成了一

4、个文学流派的名成了一个文学流派的名称。称。所谓所谓“迷惘的一代迷惘的一代”，意，意思是指由于迷失了前进的思是指由于迷失了前进的方向而不知该怎么办的一方向而不知该怎么办的一代。在代。在20年头初期，美国年头初期，美国一批初登文坛的青年作家，一批初登文坛的青年作家，他们年龄相仿，经验相像，他们年龄相仿，经验相像，思想感情相近，文艺创作思想感情相近，文艺创作倾向也约略相同，他们带倾向也约略相同，他们带着奇妙的幻想参与了第一着奇妙的幻想参与了第一次世界大战。次世界大战。美国著名的文学评论家马尔科姆考利在一篇文章里也称海明威为“这头老狮子”，以“老狮子”的称号，生动地概括了海明威性格中刚毅、英勇和坚韧的

5、一面，给人留下永不磨灭的印象。海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必需走近海明威，走到代表着美国民族坚毅乐观的精神风范的文学长廊中来。；写作训练写作训练 美国作家海明威是一个极具冒险精神和进取精神的美国作家海明威是一个极具冒险精神和进取精神的“硬汉子硬汉子”。他尝试着吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的他尝试着吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时，19岁的岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮击上去抢救，结果自己也他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮击上去

6、抢救，结果自己也被炸伤了腿，但仍背着伤员坚韧前进。这时突然间炮击停止，探照被炸伤了腿，但仍背着伤员坚韧前进。这时突然间炮击停止，探照灯大亮，海明威最终回到阵地。原来，是他的英勇行为感动了奥军灯大亮，海明威最终回到阵地。原来，是他的英勇行为感动了奥军将领，才下令这样做，放他过去。将领，才下令这样做，放他过去。作为作家的海明威，曾表示要超过莎士比亚，干掉屠格涅夫，把作为作家的海明威，曾表示要超过莎士比亚，干掉屠格涅夫，把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定，就奋力拼搏。据说，莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定，就奋力拼搏。据说，他是站着写作的。他是站着写作的。1949年，他的挚友福克纳获诺贝

7、尔文学奖，海明年，他的挚友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆忙写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威不服气，匆忙写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，最终写出了小说老人与海，获得了威爬起来再干，最终写出了小说老人与海，获得了1954年的诺年的诺贝尔文学奖。贝尔文学奖。当太阳照常在东方升起，当乞力马扎罗山的雪染上英雄的踪迹，当丧钟为着人道主义与世界和平而鸣，海明威以一个男人该有的姿态与人命运抗争，与不公抗争，与罪恶抗争，用生命谱写世界的赞歌。用果敢的笔触编织和平的将来，用深邃的眼眸洞察罪恶的根源.欣赏公益广告（图文类）文学常识冰山理论冰山理论 海明威曾在午后之死中

8、提出：“假如一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写的真实，会猛烈地感觉到他所省略的地方，似乎作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄重宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。对于海明威的“冰山理论”，探讨者们留意到了海明威的文体风格，认为海明威早年从事新闻记者工作，练就了简约干练的文体风格，在从事小说创作后，他还是提倡简练的电报体写作风格。海明威的小说运用的是最一般的词和日常用语，摒弃了空洞词藻。背景学问背景学问 小说取材于小说取材于2020世纪世纪3030年头西班牙内战。年头西班牙内战。19361936年年7 7月

9、，西班牙内战爆发，共和政府军和法西斯佛月，西班牙内战爆发，共和政府军和法西斯佛朗哥朗哥 的叛军绽开激战。桥边的老人关注的不的叛军绽开激战。桥边的老人关注的不是英雄、正义，也不是是英雄、正义，也不是“主义主义”、政治，而是斗争、政治，而是斗争中的小人物和弱者。他们是无辜的受害者。残酷的中的小人物和弱者。他们是无辜的受害者。残酷的斗争来了，将家园、亲人都无情地撕碎。在这里，斗争来了，将家园、亲人都无情地撕碎。在这里，斗争成了作者的指责对象，对生命价值的珍视更令斗争成了作者的指责对象，对生命价值的珍视更令小说充溢了悲悯的力气。小说充溢了悲悯的力气。文章的构思和取材是奇妙和独特的，它不是以战火纷飞，血

10、腥残酷的斗争实景来表现该主题，而是以在斗争即将到来前，一个相对安静的环境下，一个孤身老人当人们竞相逃命时的内心世界，冷静而逼真地揭示出了斗争的残忍、罪恶。在小说的情节支配上，作者通过将撤离人群的渐渐稀有、远去，斗争越来越近的惊惶感与老人从始至终的缓慢平和的语调，与斗争毫不相干的谈话内容冲突着，把小说一步步推向高潮，让人不禁为老人的劝慰担忧，也更深刻的感受到主题。整体感知整体感知首段进行场面描写，介首段进行场面描写，介绍故事发生的环境。绍故事发生的环境。主体部分由对话构成情主体部分由对话构成情节节最终一段交待结局，既最终一段交待结局，既是对背景的再次点明，是对背景的再次点明，又有确定的象征意义。

11、又有确定的象征意义。默读课文，文章可以分默读课文，文章可以分为几个部分？为几个部分？品析鉴赏品析鉴赏人物形象人物形象文章刻画出一个朴实忠厚和善的老人形象。文章刻画出一个朴实忠厚和善的老人形象。老人充溢爱心，老人充溢爱心，其形象闪烁着一般的人性的光辉，与践踏人类生命的残酷斗其形象闪烁着一般的人性的光辉，与践踏人类生命的残酷斗争形成显明的对比。作者旨在呼喊人性与爱的回来，斥责非争形成显明的对比。作者旨在呼喊人性与爱的回来，斥责非正义斗争给世界带来的灾难。正义斗争给世界带来的灾难。“我我”的形的形象象“我我”只是充当故事中的一个人物、一个视察者，通过对有只是充当故事中的一个人物、一个视察者，通过对有

12、关斗争的场面描写和与老人的谈话以及督促老人离开这些细关斗争的场面描写和与老人的谈话以及督促老人离开这些细微环节，还是可以看出，微环节，还是可以看出，“我我”是对老人怜悯的，对斗争厌是对老人怜悯的，对斗争厌恶的。恶的。老人形象老人形象文本研习文本研习思索：思索：1 1、第一段交待了哪些内容？、第一段交待了哪些内容？交待了主子公及故事交待了主子公及故事发生的环境：桥边的发生的环境：桥边的老人、避难的人群、老人、避难的人群、运输物资的士兵、农运输物资的士兵、农夫夫2 2、本段小说的叙述语言、本段小说的叙述语言有何特点？有何特点？语言简约，不事渲染，淡语言简约，不事渲染，淡化主观色调；但包含丰富化主观

13、色调；但包含丰富的内容，给人猛烈的视觉的内容，给人猛烈的视觉感受（言简义丰）感受（言简义丰）品析鉴赏品析鉴赏人物对话（人物对话（3-8）“你从哪儿来？你从哪儿来？”我问他。我问他。“从圣卡洛斯来。从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。他说着，露出笑容。那是他的家乡，提到那是他的家乡，提到它，老人便兴奋起来，微它，老人便兴奋起来，微笑了。笑了。“那时我在看管动物，那时我在看管动物，”他对我说明。他对我说明。“噢。噢。”我说，并没我说，并没有完全听懂。有完全听懂。“唔，唔，”他又说，他又说，“你知道，我待在那儿照料你知道，我待在那儿照料动物。我是最终一个离开动物。我是最终一个离开圣卡洛斯的。圣卡洛斯的

14、。”老人提到家乡便短暂遗忘了老人提到家乡便短暂遗忘了眼前艰难凶险的境况并微笑眼前艰难凶险的境况并微笑了起来的这一细微环节，告了起来的这一细微环节，告知我们他是多么爱他生活的知我们他是多么爱他生活的家园家园从中你读出了什么？说明他对它们是多么不舍。说明他对它们是多么不舍。离开自己深爱之物、让它们离开自己深爱之物、让它们被炮火摧残，这种被迫和无被炮火摧残，这种被迫和无奈何其苦涩和哀痛。奈何其苦涩和哀痛。呆在那儿照看动物直到最呆在那儿照看动物直到最终离开的这个细微环节，终离开的这个细微环节，说明白什么？说明白什么？品析鉴赏品析鉴赏人物对话人物对话（12-17）“我问，边凝视着浮桥的另我问，边凝视着浮

15、桥的另一头，那儿最终几辆大车正一头，那儿最终几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡匆忙地驶下河边的斜坡”（16）没赶上大车就等于要留在战没赶上大车就等于要留在战场上了，而此时，最终的大场上了，而此时，最终的大车也即将驶离。示意了我对车也即将驶离。示意了我对老人命运的担忧老人命运的担忧猜一猜？猜一猜？老人的最终结局如何？老人的最终结局如何？末尾处老人末尾处老人“摇摆了几步，摇摆了几步，向后一仰，最终又在路旁的向后一仰，最终又在路旁的尘土中坐了下去尘土中坐了下去”。实际意。实际意味着老人凶多吉少的将来。味着老人凶多吉少的将来。这一切，都是被客观地呈现这一切，都是被客观地呈现出来，让读者凭借小说所透出来，让

16、读者凭借小说所透露地信息推导出来。这也正露地信息推导出来。这也正体现出海明威所提倡的体现出海明威所提倡的“冰冰山理论山理论”。拓展延长拓展延长 问题二：所谓的冰山理论,通俗一点的理解就是：把写作比作海上漂移的冰山，用文字表达的只是海面上的八分之一，而海面下的八分之七是作家省略掉的部分，但这部分读者可以感受到，似乎作家已经写出来了一样。但是，正是这种含而不露的手法，令小说中的对话充溢了言外之意。试举例谈一谈对这种手法的理解。拓展延长拓展延长谁解其中味？谁解其中味？例一：桥边的老人结尾处，当“我”再次督促老人离开、而老人无力动身时，海明威这样写道：“那时我在照看动物。”他木然地说，可不再是对着我讲

17、了。“我只是在照看动物。”（35节）这里面交织着一种这里面交织着一种“怨怨”与与“冤冤”得情感：我招惹得情感：我招惹谁了？我们招惹谁了？为谁了？我们招惹谁了？为什么要毁了这一切？在这什么要毁了这一切？在这言简意深的话语中暗含着言简意深的话语中暗含着对斗争无声的控诉，使小对斗争无声的控诉，使小说充溢了力气。说充溢了力气。为什么不再是对我讲了？为什么不再是对我讲了？或许是他不再期盼或许是他不再期盼“别人分担他别人分担他的忧愁的忧愁”；或许是乏累得连话都懒得说了；或许是乏累得连话都懒得说了；或许表明白他确定听天由命不再或许表明白他确定听天由命不再逃亡了。逃亡了。老人最终说老人最终说“我只是在我只是在

18、照看动物照看动物”，这一句只，这一句只比前一句多一个比前一句多一个“只是只是”，却意味深长。请体，却意味深长。请体会其中的深意？会其中的深意？品析鉴赏品析鉴赏人物对话人物对话由由“我我”的的“劝离劝离”与老人的与老人的“不动不动”构构成两极，从文中找出成两极，从文中找出相应的语句，并思索相应的语句，并思索为何老人始终没有挪为何老人始终没有挪动？动？老人难以动身的主要老人难以动身的主要缘由当然是体力不支、缘由当然是体力不支、乏累不堪。另一方面，乏累不堪。另一方面，对家园的留恋以及对对家园的留恋以及对将来生活的茫然也是将来生活的茫然也是使老人不想动身的内使老人不想动身的内在因素。在因素。文本研习文

19、本研习小说的结尾有什么表达小说的结尾有什么表达作用？作用？1 1、点明故事背景（法西、点明故事背景（法西斯挺进）斯挺进）2 2、渲染气氛，烘托心境、渲染气氛，烘托心境（天色阴沉，乌云密布）（天色阴沉，乌云密布）3 3、象征手法，示意中心、象征手法，示意中心（复活节）（复活节）品析鉴赏品析鉴赏“动物动物”意意象象 小说的主体部分的对话始终围围着“动物”绽开。在不长的篇幅里，小说反复出现着这样的细微环节：老人三次唠叨着“猫会照看自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？”作者在强调什么呢？在老人的话语里，我们似乎能够看到，在他孤独的垂老之年，只有几个动物与他相依为命的晚景。然而，残酷的斗争使这一温馨都无

20、处存身，一无全部的老人在炮火中不但失去了家园，也失去了最终几位可依靠的伴侣。在斗争中，有谁会关注生命的被扼杀被销毁被剥夺呢？在老人的眼中，这却是世界的价值所在。品析鉴赏品析鉴赏叙述视角叙述视角 首先，这种角度给了我们一种“亲历”的感觉，仿佛这是一篇来自战场的报道，一个真实的特写，可以增加一些真实感和亲切感。其次，接受第一人称，可以避开作者的介入，更多的是显示故事而不是讲解并描述故事，显得比较客观。最终，“我”作为故事的叙述者讲解并描述的仅仅是“我”的所见所闻，对其他人物的感受只能推想，这对读者而言，要求能挖掘人物的心理，玩味故事的内涵。主旨提炼主旨提炼桥边的老人仿佛一个小小的窗口，桥边的老人仿

21、佛一个小小的窗口，以小见大地揭示出斗争的残忍、罪恶，以小见大地揭示出斗争的残忍、罪恶，显示出战火纷飞的年头里人性的和善显示出战火纷飞的年头里人性的和善对生命的敬重与对和平的渴望。对生命的敬重与对和平的渴望。叙述人称叙述人称孔乙己孔乙己我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当店员，我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当店员，掌柜说，样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在掌柜说，样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。外面做点事罢。我从今便成天的站在柜台里，专管我的职务。我从今便成天的站在柜台里，专管我的职务。我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸我愈不耐烦了，努着嘴走远。孔乙己刚用指甲蘸了酒，

22、想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一了酒，想在柜上写字，见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。口气，显出极惋惜的样子。我到现在最终没有见我到现在最终没有见大约孔乙己的确死了。大约孔乙己的确死了。变色龙变色龙警官奥楚洛夫穿着新的军外套，手里拿着警官奥楚洛夫穿着新的军外套，手里拿着个小包，穿过市集的广场。他身后跟着个个小包，穿过市集的广场。他身后跟着个警察，生着棕红色头发，端着一个粗罗，警察，生着棕红色头发，端着一个粗罗，上面盛着没收来的醋栗，装得满满的。四上面盛着没收来的醋栗，装得满满的。四下里一片安静。下里一片安静。广场上连人影也没有。广场上连人影也没有。小铺和酒店放开大门，无精打采地

23、面对着小铺和酒店放开大门，无精打采地面对着上帝创建的这个世界，象是一张张饥饿的上帝创建的这个世界，象是一张张饥饿的嘴巴。店门旁边连一个乞弓都没有。嘴巴。店门旁边连一个乞弓都没有。“我早晚要整理你！我早晚要整理你！”奥楚美洛夫对他威奥楚美洛夫对他威逼说，然后把身上的外套裹一裹紧，穿过逼说，然后把身上的外套裹一裹紧，穿过市集的广场，径自走了。市集的广场，径自走了。播种者播种者那年，你是踏着泥泞小路来到这穷乡僻壤的。那年，你是踏着泥泞小路来到这穷乡僻壤的。那月，你是穿着灰色土布制服走进这村野荒院那月，你是穿着灰色土布制服走进这村野荒院的。的。你厮守着这方圣洁的天地，辛苦地耕耘着，连你厮守着这方圣洁的

24、天地，辛苦地耕耘着，连自己的生命都撒播在了大地上。四十年春种秋自己的生命都撒播在了大地上。四十年春种秋收，虽然有灾难的苦痛，而更多的是收获的喜收，虽然有灾难的苦痛，而更多的是收获的喜悦。悦。你不由自主的笑了，笑声惊动那些勤劳的农人，你不由自主的笑了，笑声惊动那些勤劳的农人，一齐向你投来崇敬的目光。一齐向你投来崇敬的目光。你也是一种播种者呵你也是一种播种者呵 5、设问、设问 运用设问，以激起人们的思索，运用设问，以激起人们的思索，增加感染力。如增加感染力。如“为何血浓于水？因为何血浓于水？因有爱在其中有爱在其中”，“你想为社会做点贡你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参献吗？你愿为他人

25、献点爱心吗？请参与无偿献血！与无偿献血！”构思新颖构思新颖，提问，提问奇妙，发人深省。奇妙，发人深省。写作训练 海明威在老人与海中，塑造了著名的“硬汉子”形象桑提亚哥。这位古巴老渔民在海上苦斗了84天，最终制服了一只比他的船还大几倍的马林鱼。然而，成群的鲨鱼却轮番攻击，吞食老人的捕获物。老人决不屈服，用鱼叉、船桨等舍命抗击了三天三夜。最终马林鱼还是只剩下一付骨架。老人虽然未能战胜厄运，但他却是一位精神上的强者。他留下一句响当当的名言：“人是不能被战胜的，你可以把他歼灭，但不能战胜他！”请以“海明威精神”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），所写内容必需在话题之内。