中心教研组提高课堂教学效益活动实施方案.doc

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1、中连川学区中心教研组深化中小学课堂教学改革提高课堂教学效益活动实施方案为全面贯彻党的十八大精神，加快推进素质教育，切实提高教育教学质量，推进全县教育事业科学发展，根据榆中县教育局2013年工作要点、关于在全县中小学大力开展“一改三提”系列活动的通知（榆教发201326号）和2013年全县教育工作会议精神，全面深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，特制定本方案。一、 指导思想以科学发展观为指导，全面落实国家中长期教育规划和发展纲要精神，以基础教育课程改革纲要为指导，以教学工作为重点，以“深化教学改革，打造优质课堂，提高教学质量”为目标，解放思想，更新观念，开拓创新，以进一步深化课程改革，提高课堂教

2、学效率为着眼点，以促进学生全面发展为落脚点，推动课堂教学改革向内涵发展，构建符合课程改革和学生发展实际需求的有效课堂教学模式，进一步加大教学管理的力度，全面提高教师素质，不断增强教科研能力和学生的自主学习、合作交流能力，使全学区教学质量实现新的突破。二、整体工作思路围绕一个中心：以提高课堂教学效率为中心，全面提高教学质量。实现二个突破：课堂教学效率有新突破，教学质量有新突破。强化三支队伍：校长管理能力进一步提高；教师业务素质全面提升；学生综合素养全面提高。突出四项重点：一是教师备课；二是课堂测试；三是模式运用；四是课题研究。三、基本目标促进教师教学行为和教学方式转变，探索面向全体、自主、合作、

3、探究学习为主的课堂教学结构、教学方法和多元化的课堂教学评价体系，突出学生的主体地位，构建高效课堂教学模式，优化学生全面发展的培养形式，提高课堂教学效益，促进学生全面发展。 具体如下：1.力争使95%以上的课堂能够体现“阅读、体验、互动、巩固”的特点；打造40%以上的优质课；打造15%的典型示范课。2.每所学校都能构建适合学校实际的导学案教学操作模式，并能推广运用。3.力争使学校教学管理常规化、规范化的水平有所提高，打造1所教学管理优质示范学校。四、组织形式以学区为单位，以中连川小学为中心，成立中心教研工作小组。五、组织领导组 长：朱应才副组长：赵香梅 刘海霞 宋玉岩 成 员：刘 峰 王天军 郭

4、 雷 刘玉鸿 李玉山六、工作要求1.精心组织。各学校要结合本校实际，精心确定学习借鉴的经验，科学制定推进措施，充分做好前期准备工作，既要高度重视对教师的培训学习，又要加强对学生的前期活动训练。2.分层实施。各学校应做好拾遗补缺、完善提升工作。积极着手制度重建，探索推进课程改革的机制建设，并对自身实践探索的课堂教学模式改革的实际成效做全方位、多角度的评估分析，不断发现问题，不断完善提高，切实提高课堂教学效益。七、活动安排（一）筹备工作1. 正确的教育思想是课堂教学的灵魂，因此转变教育教学思想，更新教学观念是必然。各学校要进一步提高认识，并组织召开专题会议，学习传达全学区教育工作会议和县教育局相关

5、文件精神，激发各位教师的参与积极性。中心教研组在第七周和第十一周安排了全学区“活动单导学模式”推进会。让各位教师学习借鉴“活动单导学”课改典型经验，采用多种专业发展途径，强化教师理论专业学习，全面掌握学习推进的教学模式教学流程和操作策略，为全面实施课堂教学模式构建奠定坚实基础。2.各学校结合自身实际，在征求师生意见及建议的基础上，依据教育局相关文件精神，制定本校切实可行的实施方案，成立实施工作领导小组，确保课堂教学改革工作深入扎实推进。（二）实践推进为扎实推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，我们要勇于创新，大胆实践，积极探索建立有利于推进课堂教学改革的长效机制。学区将适时指导、督查各项活动

6、的开展。1.严格落实“三个一”要求校长作为学校教学质量的第一责任人，要带头教育教学理论和前沿课改成果，指导、督促学校教学改革，切实抓好课堂教学改革的各项推进工作。要严格做到每周至少参加一次校本教研活动，每周至少听评一节教师常态课，每学期至少亲自做一次课改专题报告的“三个一”要求。本学期在每所学校都安排了一次公开课，校长及教师要积极参与听课、评课。2.积极开展“四个一”活动 （1）每两周开展一次校本专题培训。各学校要高度重视校本培训工作，把教师的专业理论学习作为一项常抓不懈的工作。要把教材、课标研读和相关模式理论知识的学习贯穿到本次推进课堂教学改革的全过程，开展形式多样的研讨交流活动。交流的过程

7、也是每位教师学习的过程，在不同的课堂感受不同的气氛，从不同的教师身上可以学到不同的专业知识，以此来达到共同进步的目的。（2）每周开展一次课例研讨活动。组织各级骨干教师、教学能手、教学新秀上好示范课，督促青年教师上好汇报课，开展全员参与的达标课，大力提倡有条件的学校积极开展“同课异构”，全面推进课堂教学改革。学区将根据各学校课堂教学改革推进情况，将有针对性地适时组织课改教研工作小组到各校开展研讨交流活动，促进校际间的互动交流，共同促进全学区课堂教学改革深入推进。（3）每月开展一次课改推进会。各学校要强化对课堂教学改革的组织管理，每月组织开展一次课改推进会。中心教研组将在四月份和五月份召开的“活动

8、单导学模式”推进会，就是根据中心教研组到各校听课、评课后，与各校教师一起总结典型经验，分析存在的现实问题，研究制定相关方案、逐步完善课改推进措施，切实推进课堂教学改革，以达到共同提高课堂教学效益的目标。（4）每人上好一节达标课。为全面推进课堂教学改革，各学校要根据提高教师教学技能和课堂教学模式改革的实际需求，择机组织开展全员参与的达标课考核评优活动，择优推荐教师参加学区优质课评选展示活动，并将考核结果与教师年终考核挂钩，激发教师参与课改的积极性。安排到各学校的公开课，由各校根据实际情况确定授课教师。附：课改活动安排表中连川学区课改活动安排表（20122013学年度第二学期）周次内容负责学校备注1机动2机动3校际交流高家渠小学4机动5校际交流万里小学6机动7“活动单导学模式”推进会中连川小学8三年级数学公开教学垲坪滩小学9机动10期中测试、质量分析11“活动单导学模式”推进会中连川小学12七年级语文公开教学垲坪学校13机动14六（1）班英语公开教学中连川小学15机动16一年级语文公开教学占泉湾小学17机动18课改工作总结会议中连川小学19机动20期末测试、质量分析中连川学区中心教研组深化中小学课堂教学改革提高课堂教学效益活动实施方案中连川学区2013年3月25日