老师职位工作阶段性总结.docx
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1、老师职位工作阶段性总结 时间荏苒,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间,我们找到了工作中的不足和问题,让我们对过去的工作做个梳理,下面是我为大家整理的老师职位工作阶段性总结,希望能帮助到大家! 老师职位工作阶段性总结1 本学年,我任教学校121、131班的计算机应用基础教学,同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作,主动完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的总结汇报。 一、学校制度执行状况 平常每个周五都会召开会议,仔细学习学校下达的文件,和同事主动沟通,学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动,
2、并且仔细做好笔记,从不缺勤。工作上听从支配,人际关系融洽。 二、教化教学状况 1、潜心钻研,仔细备课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点,强调重点。仔细写好教案,并不断归纳总结提高教学水平。 2、以生为本,微笑上课。上课时注意学生反馈,发散学生的思维,注意综合实力的培育,从爱好动身,在教学中提高学生的思维素养。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜爱老师的笑脸,这样能给学生自信。 3、虚心学习,坚持听课.留意学习其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。同时,仔细总结阅历,取长补短.经过听课,评课,本学期对自
3、己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。 三、学习状况 主动学习,针对许多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的状况,我跟学生一起,找寻缘由,我也乐在其中。为此,我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提,学问零碎、广泛,逻辑联系不强,因此,除了留意课堂效果之外,我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此,在上课结束时,我坚持利用课余时间了解状况,语重心长地讲道理,结合德育工作发觉问题刚好订正。比如指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告知学生在校时间不多要珍惜,这样同学都可以接受。 当然,我也看到了本学期的不足,比如说,对计算机专业学
4、问的驾驭,电子信息化时代,要时时刻刻充电,以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面,还应多向老老师、优秀老师学习,以提高自已各方面的实力,适应新学期的职业教化和学校发展的要求。德育方面,本学期人手惊慌,我也刚刚接手德育工作,理出头绪。在下学期要开拓新思路。121班已经安排到岗,剩下一个班的在校生,这样可以缓解教学部门管理的压力,应当转念投入精力招生,为学校的春招添砖献瓦,为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。 老师职位工作阶段性总结2 在我任教的这一年里,我特别仔细的对待着自己的工作,努力地为学生带来更好的教化,更正确的学问。我很是快乐能够在这样的生活中有如此的成果,所以
5、便是对自己这一年的工作状况做简洁的总结如下: 一、教学任务的完成状况 从期末的分析状况来看,基本上都有将教学的任务完成,在教学的过程中一旦有任何的疏漏,我都是有刚好地做出保证,通过定期的自我检查,来推断个人在工作上所作出的努力,也是尽可能地让自己为自己的将来做更多的奋斗。在学年初,我都是有将自己的教学任务做较好的分析、安排,以这样的方式来让我的工作有更大的进步,更明白每个阶段特别应当做出的努力。也是提前进行安排的方式让我在教学的过程中特别的有序,更是刚好地调整我个人的工作状况。 二、师风师德方面 身为老师,我也是明白自己的所做所谓都对校内的每一位学生有深刻的影响,所以我也是特别的希望能够在工作
6、中为学生们做更好的教化,给他们的人生做更好的引导作用。对于学校的各项规定我也都是有尽可能地在其中遵守,仔细地做好自己的那份工作,以我个人的努力来促成我在这份工作中更好的发展与奋斗。在平常的时间我也都是有仔细的学习各项老师的标准,学习师风师德相关的课程,就是希望自己能够在这份工作上做好自己的工作,真正地做到让自己变得更加的优秀。 三、工作中的不足 在老师的岗位的这些日子,我每一天都是有相当仔细的对待自己的工作,更是有以个人的努力来促成我较好的发展,但是我照旧是没有方法真正的做好自己,更是让自己做出一些相当不好的事情。由于小挚友的顽皮,我更是须要进行教育,但是我却是没有方法驾驭教育地力度,总是会因
7、为教育方式的错误造成反向的作用。学生们在学问的接受程度上有很大的差异,但是我始终不能够让自己在工作中做好,甚至让班级同学之间的差异显得更加的大。对于我个人来说,我的教学方式还须要更加的改进,更是要为了让学生们更有爱好,更加欢乐的在课堂上接受应有的学问的教化。 总之,这一年的时间,我在这份工作上有进步,也是有特别多的不足,而我都是应当要仔细的进行反思,就是希望能够通过自己的不懈奋斗与努力,让学生们都能够接受到更好的教化,明白到更多的学问与道理。我信任我是能够为自己在工作上的发展做更多的努力奋斗,而我也是会加倍的为学生去付出更多。 老师职位工作阶段性总结3 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目
8、标,也是我的目标。自踏入教化这个行业以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现本学期的工作总结如下: 一、在思想上,主动上进。 我主动参与各种学习培训考试,仔细参与政治学习,学习教化教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教化好学生,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候
9、我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。 把学生教好,让学生胜利,是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,老师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会仔细学习,在学习实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校支配校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精
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