秋季学期学前班教育教学工作总结.docx

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1、秋季学期学前班教育教学工作总结 东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样静静地，渐渐地消逝了，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于秋季学期学前班教化教学工作总结，欢迎阅读! 秋季学期学前班教化教学工作总结1 光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的主动协作下，我们学前班老师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各项目标任务，为了能更好的总结本学期的教化教学工作，从中吸取教训，为今后的教化教学工作供应依据。以下是我在这学期以来的总结。 一、

2、思想品德 本人能主动以主动热忱的心态去完成学校支配的各项工作任务。主动参与各项活动及年级组教研活动，主动要求进步，爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。 二、平安工作放首位，确保学生在校的人身平安。 本学期的平安工作从教化起先，在学习、生活中渗透平安教化。随时提示学生在校内，在课间活动的时间留意平安，除此之外，并提示学生在校外应当留意平安，保证学生在校内校外人身平安得到肯定的保证。 三、抓养成教化，培育学生良好的行为习惯 面对刚刚步入校内的学生，培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。生活中随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的

3、卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小挚友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等等。使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。 四、主动做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系 学生的健康成长离不开家庭的教化和学习的教化，两者应当结合在一起，利用多种形式与家长沟通，了解孩子在家的状况，听取家长看法和要求，发觉问题与家长一起对学生进行刚好订正，从而不断地改进工作，取得家长的支持与放心。 五、教学工作 本学期我主要担当学前班的语文和英语教学工作，语文教学内容当中主要分拼音和语言教学两部分。1拼音汉字教学方面，应当保证学生对29个拼音的读法以及写法了解驾驭，在拼音教学过程中，注意情景输入，结合图片

4、，卡片的教学更易于学生的驾驭。2.语言教学方面：要求学生能用一般话表达，交谈，在教学过程中注意学生的发音，发觉错误并刚好订正，引导学生朗读形式不同的儿歌，利用儿歌内容培育学生的行为习惯以及扩展他们的学问面。英语教学;要求学生熟读课本里的单词，学会日常里所需的口语，会默写26个英文字母及一些简洁的单词。 秋季学期学前班教化教学工作总结2 一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通

5、过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。 一、班级状况分析： 38名，男生17人，女生21人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼本都还比较仔细，特殊是写字、数学、美术，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教化教学工作 本学期幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。在这续期我们加强了幼儿阅读、写字，讲故事、数学等各方面的培育。为了做好幼小连接工作，我们对孩子进行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实

6、践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果。 三、常规教化工作 本学期针对班级的常规状况，进行了适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活自理实力的指导，利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教化。对幼儿进入小学生活做好打算。 四、保育工作 我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于

7、参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。 2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的

8、破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 5、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 五、平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、每天教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

9、教化孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和实力。 2、格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 六、家长工作 一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特殊在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。这是家长比较担忧，惊慌的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。 2、定期与家长电话了解。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我

10、们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。 本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育，力求把日后的工作做得更好! 秋季学期学前班教化教学工作总结3 经过半年的教化教学，我们学前班的孩子现已完成了学前班上半年教学任务，望着慢慢成长起来的孩子们，我感到了一种作为一名老师的骄傲，近半年的学前生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大。总结过去的工作以便更好的提高自己的各项工作水平。 一、班

11、级状况分析 共51名学生。男生27人、女生24人、大部分孩子在5岁左右，在学习方面比较仔细，特殊是语文识字阅读，音乐、美术、心脑速算，我们班学生都比较喜爱，经过半年的严格管理和培育，大部分学上的生活习惯也得到了很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了学生的阅读、识字、计算、绘画、等方面的培育，提前做好了幼小连接工作。在学期初我们为学生打算了田字格本、中方格本、绘画本和画纸，还开展了绘画竞赛，通过活动学生对绘画更加提高了爱好，识字教学也取到了明显效果，大多数学生都可以独立阅读小故事的实力。速算通过每天的坚持练习，也得到了很大提高学习数学主要在于教会学生算题的方法与技巧，绘画教学熬炼了学生的想象力

12、和创建力。 生活方面，我对学生进行了独立性的训练，通过嬉戏，谈话，故事与生活实践，培育学生的独立意识，同时增加独立解决问题的实力，在生活中培育学生自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂上，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则和平安意识的灌输，这些训练都收到了很好的效果，我信任这些学生到一年级的时候肯定是最棒的孩子。 三、平安工作 平安工作是最重要的工作之一，保障每个学生的人身平安，是每位老师的怎人和职责，为了让家长放心，让学生能在一个平安的环境中生活成长，我做到以下几点： 1、每天下课前两分钟给学生讲平安教化课，教学生自我爱护实力。 2、不吞食异物。 3、不玩火、水、电。 4、不快步奔跑。

13、 5、不从高处往下跳。 6、不乱爬高处。 7、不吃生人的东西。 8、不跟生疏人走。 9、发生危急时，会大声呼救等平安学问，教化学生正确的自我爱护方法和实力。 四、主动做好家园沟通 老师与家长互动的效果干脆影响班级经营成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对学生的关切，共同分担教化责任，沟通方式许多，我做了一下工作。 1、注意沟通的实践性和针对性，当问题出现，余家占联络很重要，让家长知道老师对问题的重视，对学生的发展很在意，平常热忱对待每位家长，留意和家长沟通，接送孩子是和家长聊上几句，了解一下学生在家的表现或关切一下学生的身体状况，家长都会感觉特别暖和。 2、班级须要让家长帮忙的地方

14、家长总是竭力给与帮助。 3、召开家长会，家长会上我向家长介绍了本班的学期教学目标，是他们了解了班内的课程特点，并针对一些问题开展探讨。以上这些的努力，也换来了家长的信任，在今后的日子里，家长的工作会做得更好。 总之：本学期特别忙也特别累，收获当然也很大，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一些存在的问题，在今后的工作中，我还会不断的学习新的学问，努力提高自己的思想及业务素养，大胆的创新教学方法，学习每个老师们的教学阅历，对学生加强德育教化，加强学生常规教化，注意学生的自身实力培育，力求把今后的工作做更好。 秋季学期学前班教化教学工作总结4 转瞬间，一个学期即将过去。回想这学期以来的教

15、学工作，感觉有点累，但也伴随着收获的欢乐。为了搞好下个学期的教化教学工作，提高教化教学质量，提高学生德、智、体等方面的素养，现把本学期数学教化教学工作总结如下。 一、培育学生学习数学的爱好。 学前班的小挚友对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的专心性，增加求知欲，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教化影响下产生和发展起来的，尤其是老师本身对学生的影响。 深知“爱好是的老师”的我，在“爱好”两字下功夫，在传授学问的过程中，非常留意运用适合儿童口味的生动形象的语言，组织搞笑的教学，使他们易于理解，感到学有所获，从而不断激发他们的求知欲，增长他们的学问技能。总之，依据数学教学

16、资料特点，渗透思想教化，不仅仅开发了学生的智力，还陶冶学生的情操，培育学生学习数学的爱好。 二、改善教学方法，全面提高教学质量。 学生学有所得，才会酷爱学习，越学越有劲，家长也支持。为此，我在班级管理工作中，把留意力放在提高教学质量上，扩大合格率，巩固入学率。总之，为了提高教学质量，每开学初，我都要仔细学习新课标，明确本学期教学要求，写好安排。在教学过程中尽量采纳直观、形象的教法，提高课堂教学效率。 三、仔细批改作业，进行学问补漏措施。 学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一，老师只有批改作业，才能发觉问题，进行学问的补漏措施，才能进行个别指导，共同提高。批改概念计算题，发觉基础学问的驾驭状况;

17、批改课后的思索题，发觉学生对问题的理解不够透彻。透过进行讲评，这样一来，学生不但提高批改爱好，留意力集中，而且培育了学生的学习潜力。 总之，一学期来，我从不计较个人得失，一心扑在教学工作上，遵纪遵守法律，关切爱惜学生，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。成果已成为过去，今后，我还要更加努力工作，使自己的教化教学水平更上一个台阶。 四、存在问题与不足： 由于学前班的小挚友年纪小，还不明白学习的重要性，没有养成自觉学习的良好习惯。还有一部分小挚友学习成果还很差，特性是十以内的加减法还没有驾驭好。 五、今后努力方向： 1、培育学生养成自觉学习的良好习惯。 2、加强基础学问的教学强化训练。 3、与家长

18、或监护人亲密联系，随时驾驭学生的学习和生活状况。 秋季学期学前班教化教学工作总结5 本学期学前班的语文教学内容当中主要分语言及拼音和汉字教学三部分。 一、语言教学方面 1、要求学生接着学说一般话，在校活动中和老师或同学交谈，都强调学生用一般话进行交往，在日常生活中多留意学生交谈时的发音和语调，发觉错误立即订正。 2、进一步丰富词汇，激励和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中敏捷运用。 3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使学生能大方地在集风光前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教化学生要集中留意力，耐性地倾听别人讲话，不打断别人的话，发觉异同，

19、并从中学习好的讲解并描述方法。 二、拼音汉字教学方面 汉语拼音学起来很易混，实践当中我得出，把汉语拼音与故事形象地联系在一起，学生记得牢，而且特殊感爱好。如：ie-黑夜，黑夜ie,ie,ie;i像一个人，e是一只大白鹅，黑夜里一个人很胆怯，于是叫来一只大白鹅来作伴。又如：整体认读音节yi，我会这样教学生大y带着小i，它们快欢乐乐地生活在一起。这样一来，学生再也不会弄混了。 学前班的孩子还有一个特点就是对图片感爱好，图片结合生字，学生相识的字越来越多。课堂上先出示图片，找出相应的生字;或者先出示生字让学生想一想、猜一猜这是谁的名字，把名字的样子记在心里，再出示图片，这样也会使学生对字留下很深的印象;接着再让学生给图片找所对应的生字来进行巩固。这样一来，生字的驾驭状况也很不错。 秋季学期学前班教化教学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页