三年级上音乐教学工作总结.docx

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1、三年级上音乐教学工作总结 通过三年级上音乐教学工作，也要打算好一份三年级上音乐教学工作总结。音乐教学要注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。下面是我为大家收集有关于三年级上音乐教学工作总结，希望你喜爱。 #202921三年级上音乐教学工作总结1 本学期，由我担当高20_级_班的班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的提高。现将一学期来的工作总结如下： 一、全面深化了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我

2、利用各种时间，全面深化的了解学生。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。经过谈心，使_班快速构成班级凝合力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够刚好与学生谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，刚好进行了解，刚好开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些改变，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学

3、，刚好加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教化，将班会做成学生德育教化和学习教化的主阵地。 开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成学生为主体的教化阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝合力主题、酷爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，学生进行自我教化，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生举荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一齐学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，经过周记发觉了班级内出现的问题和学生的思想

4、动态，教化效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对学生进行教化。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教化。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课老师刚好了解情景。不定期召开班教化组会，对学生的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，刚好和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情景，协调任课老师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每

5、一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和学生沟通，刚好激励学生应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教化，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，刚好帮忙他们制定学习安排，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中许

6、多收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、进取筹备各项活动，经过活动对学生进行教化。 本学期学校和年级分别实行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进取参加，为活动献计献策，起到了凝合人心，坚持不懈，拼搏进取的教化意义。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我刚好与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解情景。

7、在解决问题的过程中也刚好征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术。 班主任工作是一个须要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也进取仔细撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行仔细反思，并和学生一齐

8、开通班级教化博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自我，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与华蜜。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的教化不够耐性细心，教化过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就必需会有收获。我也会接着努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 #407974三年级上音乐教学工作总结2 本学期，我担当九年级(1)、(2)两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重，教学工作压力较大，可是在各任课老师的相互协

9、调和学生的进取协作下，我坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，帮忙他们在原有基础上得到提高和发展。经过一个学期的努力，现将详细工作总结如下: 一、面对全体因材施教 在教学实践中，全面贯彻教化方针，面对全体学生，采纳抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。 1、备课 细心钻研教材，细心备课;做到:重点难点突出，易混易错学问点清楚，并驾驭好、中、差学生的认知本领，分层次设计练习题，分层次落实训练资料，使全体学生都能简便学习，学有所获。 2、授课 一是从问题动身进行教学，问题是数学的心脏，经过问题教学唤起学生的创建灵感，点燃创建思维的火花，激发学生学习的内

10、动力，开启心智。从而使学生到达“三自”，即:自我发觉问题，自我提出问题，自我解决问题。尤其激励学生自我提出问题，因为提出一个问题比解决一个问题更重要。 二是情感教学，深刻领悟“亲其师、信其道、乐其学”的效应，与学生建立深厚的师生感情，正确对学生进行学法指导。 3、创建胜利体验的机会 一是从多个方面给学困生创设学习时间空间，采纳课堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照看，指导学困生自我提出问题等措施; 二是利用课后时间与其谈心，树立正确进取向上的人生观，同时常常在学困生的作业上、试卷上写上一些激励的语言，刚好与家长沟通学生学习的情景，做到学校、家庭齐关切。 4、在下半学期抓好部分学生晚自修工作，构

11、成学习小团体，带动班级、年级学习数学的风气。利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充溢自身学问。 二、团结奉献拼博进取团队合作.我们三位数学老师团结在一齐，把初三教学工作摆在首位，同心协力，采纳听课、评课，并且平常常探讨，使初三的数学教学到达扬长避短的目的。 三、科学备考真抓实干 1、制定切实可行的复习安排。 详细要求是:明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲解并描述、清思路、实效果。 复习分三个阶段:(1)基础复习、(2)专题训练、(3)摸拟测试。 第一阶段要求紧扣教材，打好基础学问，做到三个重视。(1)重视易混、易错学问点;(2)重视“三基”的落实，即基础学问、基

12、本技能、基本思想方法;(3)重视学生的薄弱环节，实现的目标是对重点学问过程化，基本图形结论化，使定理图形化、图形公式化、公式语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获。(4)重视原理驾驭，设计变式题目训练，杜绝学生死读书现象。这一阶段复习并不是对旧学问的机械重复和堆砌，而是查缺补漏、填平补齐，讲清学问的疑点，扫除学问的盲点，从而实现学问重组、升华的目的。 其次阶段专题训练要求抓好考点。这一阶段设立了五个专题:一题多解问题，一题多变问题，题组问题，开放性问题，综合性问题。经过一题多解，引导学生从不一样角度，思索问题，培育学生的发散思维;经过一题多变，使学生透过现象看本质，由命题的条件与结

13、论的改变，拓宽思维;经过题组教学，使学生驾驭某一类问题的思索方法，学会联想与类比，适当进行学问的迁移;经过开放性问题，激励学生大胆探究与猜想;经过解综合题，培育学生运用学问、解决问题的本领和创建性思维本领。 第三阶段模拟测试。经过做卷，讲评，要求问题发觉一个解决一个。针对学生本领不一样，进行不一样系列的练评练的教学活动。 2、刚好进行复习阶段验收，对每部分复习都有2套资料。 (1)基础回顾;(2)拓宽发展;每部分复习结束都要进行验收，测试后仔细阅卷，做好试卷分析、查找得失缘由，有针对性的讲评，到达满分的目的。 3.复习时处理好五个关系。 (1)大纲、考纲、教材三者之间的关系; (2)讲与练之间

14、的关系; (3)个人与团体的关系; (4)外订资料、网络资源、自编题的关系; (5)尖子生与学困生的关系。 以上是我在初三数学教学实践中的一些做法，虽有所收获，但也还有些差距。我有决心与信念在今后的工作中加倍努力，一如既往，进取投身于新课标的试验中去，在学校的正确领导下，在同行老师的帮忙下，不断总结新阅历、新方法，使教学工作再上新台阶，争取再创佳绩。 #202922三年级上音乐教学工作总结3 回顾这学期的工作，真的是很辛苦。作为班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军，现将一学期的工

15、作总结 一、抓住闪光点，刚好激励赏识学生 人都喜爱被表扬。优等生须要表扬，学困生更须要表扬。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。 基于我班同学的现状，我从七年级起就运用这种激励赏识教化方法，对七年级期末考试的单科状元进行了嘉奖，发给李方超、管雄伟、李永杰、左明月等同学奖状，他们特别兴奋。在嘉奖他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地嘉奖;总成果在年级进步5名以上的也嘉奖;，语文单科成果其次个月进步5名的嘉奖，以后每增加一个月名次就向上提一名;好人好事、纪律明星、拾金不昧

16、、劳动标兵等进行嘉奖。从今以后，得奖状的同学从没间断，其中张海丰同学获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此，才调动了全部学生的主动性，中考取得了特别优异的成果。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确相识和评价自己，能在各方面留意为人师表，关切爱惜学生，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在学生面前表现出对人生的酷爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻松开心、主动向上的心境迎接每一天的工作。 对学生的教化，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的

17、影响他，感染他，从而达到教化的目的。 三、创建有优良学风、团结向上的班级 首先，我抓紧班干部的建设，确保以点带面，形成良好班风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生，培育学生的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、 团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。 要做一个胜利班主任，肯定要教会学生做到各学科都要平衡发展，更要加强与各科老师的沟通和联系，

18、刚好了解学生的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发事务。通过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。 人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香。 #202923三年级上音乐教学工作总结4 今年采纳的是新人教部编版教材，这学期我负责二年级语文的教学工作，在教学中我注意培育学生的创新意识和精神，将自我学的理论学问与教学实践联系起来，将课内与课外紧紧地融合到一齐。为提

19、高学生的学习，我仔细地备好课，并努力上好每一堂课，使我的教学任务圆满地完成。现将详细工作总结如下： 一、接着抓好对学生各项常规的培育 经过了一个暑假，学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，这虽是学生特性的体现，却不利于整个班团体的发展。所以，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。二年级的孩子，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，须要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一情景，我先在班上选出一名职责心强、在同学中威信较高的同学负责，早晨一到校就组织同学进入早读，早读的形式有：读卡片、看书读、领读等，形势多样在视觉上不让孩子厌烦给他们簇新的感觉一个学期

20、下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 二、仔细做好备课工作 在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，探讨教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新本领的培育，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。 三、识字写字教学作为教学的重点 二年级是识字写字教学阶段。我采纳多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法，并采纳了由易到难的教学方法。首先借助拼音

21、识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采纳按部就班的方法，让学生驾驭识字规律。为阅读扫除障碍。良好的书写习惯是在低年级阶段构成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到一看二临三比较。看指的是细致视察的间架结构书写位置比较是指比一比与范字的差异学会评价。经过以上训练本班学生的书写较之以前有很大提高为了展示学习成果，我还选择出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生书写的进取性。 四、注意口语训练，为写话打下基础。 口语训练我采纳提问，设计说话题目的形式，让学生解放自我的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要通顺、详细。仅有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说，再沟

22、通，然后写，在学习生字的时候，我还扩大了对学生语言的培训，要他们看着学过的词语进行造句、说话。经过这段时间的训练学生有了长足的提高。 总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教化理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开拓了课程学习的广袤天地。可是还应当说的是在取得成果的同时，也出现了教学上的很多不足，众多的学生是能够理解新课程的教化方式的。有一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教化的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学

23、中不断改善，以适应教化改革的新浪潮。 #114853三年级上音乐教学工作总结5 时间飞逝，转瞬间一个学期立刻要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的实力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结： 一、班级状况分析 教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共23名小挚友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教化课等。在语言方面、我结合实际绽开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达实力、社交实

24、力、艺术审美实力、动手操作实力等都有了明显的提高。 我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出，讲整体来说驾驭状况还是不错。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿主动熬炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。 二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点： 1、严格管理，重抓“养

25、成教化”，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，主动向上的精神状态。 2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为刚好的进行教化和订正。 3、常常开展一些自理实力的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。 4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。 5、敬重幼儿，在各种活动中做到多激励、多表扬、少指责。 三、平安与卫生方面 平安工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身平安，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过平安教化

26、课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故，不过在家中有一个小挚友在外出游泳时不当心跌伤。缝了几针，这还是须要加强的。卫生方面我班我肯定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。 四、老师协作 各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能刚好沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互学习，刚好反思，随时调整。班级工作得以顺当进行。 教学总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页