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1、小班保育员管理工作总结 时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,肯定有很多的艰难困苦,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时更加简洁便利,以下是我整理的小班保育员管理工作总结,欢迎大家共享。 小班保育员管理工作总结1 一个学期转瞬就过去了,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作阅历,以使我更好地提高自己的工作水平。 一、我酷爱保育工作 自觉遵守劳动纪律,主动参与学校组织的学习和教化,以及开展的一切活动,学习仔细做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,协作本班老师做好保教工作。 二、我是第一年接
2、触保育工作 我选择这项工作是因为我喜爱和酷爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对生疏的幼儿园,难免会有些胆怯和恐慌。这时候,我就把每个孩子当成自己的孩子,从内心去关切个爱惜他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的小挚友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,暖和的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚起先,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭,我们也实行了多种方法。 首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小挚
3、友的好处,如:青菜有许多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小小挚友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。 其次,我们班有个幼儿,他比较挑食,刚起先来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就刚好和他家人沟通。同时希望家长协作老师,在家里也对孩子进行自理实力的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,激励他,慢慢的他有了进步,变得喜爱吃饭了,当然大多数幼儿适应实力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们的改变使我变得特别兴奋。 三、在卫生保健方面 我以培育幼儿
4、各种生活习惯为主,帮助幼儿相识自己的杯子,毛巾,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理实力都很差,因此在大小便时都要老师赐予帮助。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,马淑洁要上两次厕所,并且要按时提示他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提示和培育,他很少流尿了。 活动时,对出汗多的幼儿,我刚好给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的改变,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。 我每天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来
5、说是特别重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,耐性去照看他们。 通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“王老师,王老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了肯定的位置,孩子们甜甜的笑脸,快乐的笑声,使我越来越喜爱这些小天使了。 当然,我在工作中也有马虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不断总结阅历,协作老师,吸取教训,努力做好本质工作。 粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们指责与指导。 小班保育员管理工作总结2 时
6、间过得真快,又一个学期即将结束。本学期在园领导正确领导和各班老师的共同努力下我园保育工作取得很大提高,受到幼儿家长的好评,为了在下一个学期里把工作做得更好,现总结如下: 一、道德规范、遵守职责 本园保育人员都能做到忠实于党的教化事业,酷爱本职工作,酷爱幼儿,对孩子做到关切、耐性、不卑视、不体罚。听从领导安排,工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责,末出任何职责事故。遵守职责坚持每一天早上在幼儿入园前,做好了一切清洁工作,坚持环境整齐、完备、宁静、舒适,准时到岗迎接孩子。 二、良好习惯的培育,加强幼儿的自理本领 坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培育和检查。每一天坚持餐前洗手,教化孩子洗好
7、手之后如何坚持手的清洁。在进餐前,保育员们向幼儿介绍每一天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能开心、宁静地进餐。餐后,指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。保育员们还留意培育幼儿的桌面清洁,进餐速度也比以前有提高。 三、严把消毒关、预防发生传染病 坚持消毒隔离制度,保育员每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方,玩具、厕所、地面,空气消毒每一天用“紫外线灯”臭氧消毒,每一天有记录,每周要检查并记录检查结果,学期末进行总评,由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课,但没有造成这些传染病在我园的扩散和流行。 四、平安第一、警钟长鸣 定期、不定期的进行
8、平安检查及自查工作,尽量削减担心全因素对幼儿活动的影响。平安工作也是保育员们的首要工作,如提示幼儿不去玩危急嬉戏,不攀登高物,幼儿之间不相互推搡,不随意去摸危急物品等。同时,还帮助老师传授一些防火、防水、防电等学问。培育幼儿友好相处,不争玩具等。 小班保育员管理工作总结3 时间可真快,一挤眼的时间,一学期又过去了,在那里我须要仔细总结自我的工作阅历,提高自我的保育工作水平。这学期我带的是小班,我在努力完成自我分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这半年的工作状况: 一、不断学习,总结阅历,做好自我的保教工作。 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了
9、更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、开心、平安的生活,才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到: (1)虚心的向有阅历的老师学习,学习她们在保育方面的特长和阅历,借此来不断提高自我的保育水平。 (2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而削减病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照看好幼儿的一日生活。 每一天定时
10、提示宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动,我刚好给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,依据天气的改变给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,留意是否发烧,对他们多多照看。宝宝吃饭时,要教化他们饭前洗手、用心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作,但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后,我还会帮助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小挚友的常规工作。 五、家园互动。 我明白要搞好班级工作,须要家长的协作。我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。
11、接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉非常兴奋和暖和。同时,我刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长举荐。 在这学期的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,须要不断的改善和完善,同时还须要学习更多保育方面的学问。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样貌,并甜甜地叫一声郭老师时,我的心里像喝了蜜一样的甜。 小班保育员管理工作总结4 本人在小小班担当生活老师,在工作中尽职尽责,努力主动,本学期即将结束了,为了更好地做好迎接新生的工作,做好开展好下学期的工作,本人现就自己的工作做一下简洁总结,现做一下总结
12、。 一、工作目标: (1) 仔细执行幼儿园指定的各项规章制度,酷爱集体,听从领导,擅长团结同事,工作有耐性、照看孩子细心,努力做好本职工作。 (2)团结同事,酷爱集体,在做好本职工的同时,帮助老师帮助幼儿稳定心情,加强与老师、孩子、家长的沟通,留意营造良好工作氛围。 (3)主动学习,思想不断进步,本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好幼儿良好习惯的培育和督促工作。 二、详细措施: (1)幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿入园前我们班首先实行了一系列亲子活动,通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惊心理,幼儿心情不稳定会对上幼儿园、老师产生抗拒感,所以要把抗拒感变成归属感。在仔细帮
13、助老师帮助做好幼儿稳定心情的同时,加强和幼儿的沟通、了解,产生感情,使幼儿削减畏惧,渐渐喜爱老师,渐渐喜爱上幼儿园了。 (2)在日常生活中我以培育幼儿各种生活习惯为主,正确引导幼儿相识自己所用的物品、标记,如水杯、毛巾、被子、衣服等,正确引导他们把自己的.物品放到应放的地方,以免放错、拿错,逐步进行幼儿的常规教化,教会他们如何运用餐具、水杯、玩玩具,教会他们怎样吃饭、喝水、上厕所,并留意吃放、就餐时文明习惯养成教化,须要帮助时主动大方找老师。 (3)加强幼儿平安教化和正确引导,幼儿平安意识差,须要加大正确引导和看护,时时到处、方方面面都要把幼儿的平安放第一位,如饮食平安、活动平安等。我每天仔细
14、做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,为孩子创设一个健康环境,保育老师对幼儿来说是特别重要的,要用自己的热忱,爱心,细心,耐性尽可能的照看好他们。 常与家长沟通,多了解孩子们的身体健康状况和心理特点,培育主动健康活泼的好珍宝,赢得家长和社会对老师工作的协作和认可。 我每天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是特别重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,耐性去照看他们。 通过一学期的共同生活,我与幼儿们建立了深厚的感情, 与班内老师协作默契,和谐相处。本着分工不分家的原则 ,努力做好班
15、内工作。当然,本人在工作中还存在一些不足,有时还不够耐性,今后肯定会加倍努力,加强学习,不断进步,把本职工作做好。还请领导、老师一如既往的关切帮助,使本人取得更进步。 小班保育员管理工作总结5 我配的是小(1)班,主要是负责本班的生活卫生方面和协作我班两位的教化工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这个月的工作状况: 一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作 社会在发展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和阅历,不断提高自己的教化和保育水平,平常在遇到园部和班级有什么额外任务,只
16、要自己力所能及,我会刚好完成下达的各项工作任务。 二、关切孩子,热心工作 “爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了小班的保育员以来,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关切每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看一些有关幼儿课程的视频,学问等等,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被
17、等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,今日这件事我做的对不对“等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于刚进入幼儿园工作,带的还是小班,孩子们大部分都已经学会了自理独立,也已经熟识了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关学问利用在其中,告知幼儿该怎样做。平常在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点,但我想:只要自己多学习,多请教,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起各位老师对我的信任,对得起孩子家长的期望,也对得起自己的本职岗位。 小班保育员管理工作总结本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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