小学教师教育总结5篇.docx

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1、小学教师教育总结5篇 总结，可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便发扬成果、克服缺点、吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路、多出成果。下面给大家共享一些关于小学老师教化总结，供大家参考。 小学老师教化总结1 一年来，我坚持早来晚走，出全勤，干满点，有事等到双休日办，有病晚上输液，白天也要上班。仔细履行岗位职责，细心备课，探讨高效课堂的教学方法，摸索新课标下的新的教学模式，从而为自己的课堂教学注入了新的活力。现将本学年的教化教学状况总结如下： 上学期，我教的是三、四年级英语，刚刚接手时，学生作业书写不规范，读音不标准，有厌学心情。面对这种状况，我细心设计教

2、案，自己设计课件，利用电子白板教学，多组织好玩的活动，激发学生的学习爱好，使得英语教学成果期中、期末连续全镇第一。三、四年级都进步了三个以上的名次，在全镇表彰会上得到多次嘉奖和表扬。 本学期，我教的四年级英语期中、期末全镇连续第一;我所教学生作业清晰、工整，在中心校学生作业检查时，多次得到表扬。 主动组织课外活动，我利用课余时间教全校艺术小组的剪纸与十字绣技术，同学们学习爱好高涨，创建出很多精致作品充溢楼道文化。在信息技术与综合实践整合课评比中，我主讲的综合实践好玩的刻纸艺术获县级一等奖。 主动组织老师开展教研活动，探讨教改新路，然后收集资料，整理成册。我制作的教研活动微课程4人小组的合作学习

3、，人员等级安排哪种更相宜?参与了县局微课程评比，获得三等奖。 建设华蜜中国读书活动中，我指导_同学的绘画作品荣获市级优秀奖;让夏日飘满书香活动中，我撰写的中小学生心理健康教化读后感，获县级一等奖;我的二年级语文教学设计刘胡兰获市级三等奖。我撰写的论文小学数学教学中激发学生学习爱好的点滴体会在省级刊物上发表;河北省教化厅关于举办第八届全省中小学班主任优秀工作案例征集活动中，我撰写的培育小学生行为习惯的养成教化之我见参与了竞赛，并获奖。我主讲的四年级品德中萝卜的故事获县局三等奖。 成果是可喜的，但只代表过去;将来是绚丽的，仍须要努力。在各级领导的关切和支持下，会为我校基础教化再谱新篇! 小学老师教

4、化总结2 匆忙忙忙又一学期结束了，为使下一阶段的工作更顺当地开展，现对本学期的教化教学工作总结如下： 一、在思想上，主动上进。 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，我还深知要教化好学生，老师必需以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，为了适应新形式，我仔细拜读了培育学生意志力10种方法等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的

5、提高。 二、 在教化教学上，爱岗敬业，严谨治教。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿。作为一名数学老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学数学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配听课的机会，虚心

6、学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教化教学工作中，我在做到教学“五仔细”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同沟通、相互学习、共同进步。 我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐性、细心”贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围强壮成长。 总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现须要改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电

7、脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 小学老师教化总结3 时间飞逝，一个学期已经结束，这个学期说惊慌劳碌而收获多多。现对一学期的教化教学工作总结如下： 一、学科教学方面 总体来说，我能仔细执行学校教化教学工作安排，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，从各方面严格要求自己，提高学生实力。 (一)、取得的成果 1、最令我感到欣慰的地方，就是一年级的小挚友们经过一年的训练知道学习了，无论学习的效果好不好，但他们已经有学习的意识了。 2、大多数学生基本上能够轻松，快速的完成学习任务了。 3、有几名学生的学习效果进步很大，如杨晨、房欣钰

8、。他们的学习实力也在不断增长，学习越来越轻松，上学期当他们学习上出现问题进行刚好辅导时，总是费尽唇舌，启而不发，本学期基本上都是一点就通。 4、班上有一部分学生学习实力较强，思维活跃，擅长思索，学习成果优异，学习状态稳定。 (二)、存在的不足 1、有些学生学习的主动性不是很高，上课不爱发言，不爱沟通。 2、对个别学困生的关注不够。虽然平常考试学生成果较好，但是班上两三名学生的基础学问驾驭得不够扎实，这还须要赐予他们更多的关注与帮助。 3、有些学生的学习习惯的养成教化不够胜利，有待今后努力。 4、现代化教学运用较少，没有更多的机会带学生到多媒体去上课。 (三)、今后努力方向 在今后的教学中，应调

9、动学生的主动性，进一步做到精讲多练，在教学方法上形式再多样一些， 1,激发学生学习爱好 爱好是胜利的一半，只有产生了爱好，才会情愿去学，所以，要培育学生学习的爱好，让学生爱学。 2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出反思。 3、提高课堂45分钟教学质量 增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，

10、加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。 4、做好后进生的辅导工作 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加高校习有困难的学生的辅导力度。 5、将学习引向生活 在教学中要留意将学问与生活相联系，使他们能把学到的学问运用到生活中去。增加学生解决问题的实力。从而达到学习的真正目的。 二、科研方面 (一)、科研课题：一年级学生口算实力的培育 (二)、达到的目标： 1、每位学生能够重视口算练习，能够坚持每天进行口算练习。 2、学生的口算速度有所提高，口算实力得到了提高。 (三)、理论依据 口算是小学计算教学的重要组成部分，它对学生发展

11、思维和培育实力起着重要的作用。我班大多数学生在做计算题时都是通过手指计算，这样计算速度慢，所以我准备做以下的尝试和探究： (四)、实行的措施 1、编口诀，帮助学生记忆 2、加强直观操作，理解算理 3、学具操作，帮助学生弄清算理 4、口算嬉戏，调动学生主动性 5、坚持练，采纳多种形式练，加强口算训练 6、帮助学生养成良好习惯，提高口算的正确率。 7、竞赛激励，激励学生的主动性 三、老师个人发展方面 (一)、加强政治、师德学习，使自己具备思想政治素养和职业道德素养。 本学年，我主动、仔细地参与政治、师德学习。学习老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、中小学老师职业道德规范等，爱岗

12、敬业，坚持育人为本，依法执教，严谨治学，团结协作，以身作则。 (二)、加强业务学习，提升自己的专业素养 我在教学过程中，仔细反思自己的行为，积累阅历，利用闲暇时间多读有关教化理论的书籍，从书本中吸取养分，用自己的创建性言行潜移默化的感染学生，为学生供应宽松、开心的学习氛围。 (三)、坚持岗位练功 仔细完成学校的任务，并努力提高自己书写与简洁绘画的实力，使自己的业务水平得到提高。 (四)、仔细参与接着教化网络学习，主动完成各项作业。 我仔细学习教化的艺术、如何做一名好老师等相关学问，用科学的教化教学方法指导学生，使学生从繁重的学习中解放出来，指导学生科学的用脑方法，指导学生相识规律，培育学生养成

13、良好的学习习惯，坚毅的学习意志，持之以恒的学习精神，培育学生终生学习的实力，以适应将来时代的需求。 (五)、珍惜每一次外出培训学习的机会，仔细学习 每一次外出培训，我总是仔细学习，主动做好笔记，并刚好地进行自我反思，找出自己工作中的不足，实行有效的方法刚好改正，以收到较好的教学效果。 小学老师教化总结4 本期的教化教学工作已接近尾声，为总结阅历，吸取教训，在今后的教化教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情景总结如下： 一、政治思想方面： 这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，进取参与校本培训，并做了许多的笔记，还留意从书本中吸取养分，广泛

14、获得各种学问，构成比较完整的学问结构，不断提高自我的教学水平。面对全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。 二、教化教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作： 1、课前打算：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、探讨教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上

15、的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担 6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。 7、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自我的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有

16、效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但进取参与各项培训，还主动加强与同头科老师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们， 四、成果方面： 在校领导的大力支持下，在学生的亲密协作下，也在我本人的不懈努力下，本期的教化教学工作进行得有条不紊，取得了必需的成果。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教化事业作出自我应有的

17、贡献。 小学老师教化总结5 在这一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的提高，但还存在着一些不足，以下是我这一年来的详细工作情景总结如下： 一、政治思想方面 在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教化目的，激励幼儿勇于探究，驾驭阅历。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素养修养，增加相识，仔细学习，在思想上再上一个台阶，并进取、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自我更快的成长起来。 二、在教化教学方面 今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，并且幼儿“哭闹”、“内向”的现象许多，相差悬殊。所以，刚

18、入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教化任务，在日常生活中，我细致视察幼儿的表现，对幼儿的点滴提高，赐予正确的表扬。和幼儿交谈，并进取主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不一样特点，进行激励和教育，使幼儿酷爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了，内向的孩子也渐渐开朗，并与我产生了深厚的感情。 幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，须要足够的阳光和雨露，这就要求作为老师的我们不断的充溢自我，丰富学问，所以在每次教学前，我都仔细备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的学问。为了更好的调动幼儿的进取性，我还仔细听取其他老师的上课阅历，学习上课的方法，并加

19、以改善，运用到我的实际教学中，使上课形式更加敏捷多样，激发幼儿爱好，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关切和帮忙。使我的工作取得了很大的提高，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿老师的称号，还参与了接着教化和骨干老师的培训和学习。经过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探究性课程的理念和实践的相关学问，并深刻相识到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程资料是由老师与幼儿共同构件的，是从孩子感爱好的事情动身，经过活动使幼儿干脆的感性阅历，在今后的工作和教学中，我会进取努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教化教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的阅历。 在工作中我还存在着不足之处，与个别家长还存在着一些摩擦，处理事情还不非常的成熟，对待孩子还须要更多的爱心，耐性，童心，诚意、热心，在以后工作中，我会跟家尽力的与家长沟通，仔细视察幼儿，努力工作，争取更大的提高，不负领导的众望。 小学老师教化总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页