一年级第一次月考总结.docx

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1、一年级第一次月考总结 总结的开头主要用来概述基本状况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要留意简明扼要，文字不行过多。这里为大家共享一些关于一年级第一次月考总结，希望能帮助到大家! 一年级第一次月考总结1 时间过得飞速，一挤眼之间开学的第一次月考已经结束了。 然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责当我静下来时，再细致地阅读多一次试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，假如一遇到不懂得题

2、目是便起先慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到” 其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“假如说，自己平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。学问是靠日积月累的，人不行能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。 因此，我们肯定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出很多学习道

3、理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会恒久掩盖着错误，始终错下去。假如该每天完成的学习任务没有完成，喜爱集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成果。要做到必需每天的学问积累，每天复习，而且要做到用心致志学习才行。 学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试! 一年级第一次月考总结2 我从未考得这样糟糕过，我细致分析了一下考试考不好的缘由： 1. 失去信念 “不知道怎么回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自己应当仔细听讲，所以有些惧怕。上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减半了。” “多次以来，数学考试

4、成果都很不如意，我对数学失去信念了。甚至起先胆怯数学，有时也对老师产生一种莫名的胆怯。”作文 2. 不努力，不仔细 “上课没有好好抓进课堂四非常钟的时间，课后没有好好复习，做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有仔细做过，纯属应付。”作文 3. 学问点梳理不够 “我当然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思索。” “我现在最终发觉思路、思维比解题更重要。” 4. 时间不够 “当我确定中午问老师问题时，可不巧，英语老师来了!而且整整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢?” 5. 不能、不会问问题 “还是和以前一样，有问题没有问老师，因为我怕我问的问题太简洁，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我

5、就是不敢问。有这心，没这胆。” 6. “失误”不断 “每次考试我都很惊慌。又是一个很简洁的题目或式子我也看许多遍，如12 + 36 = 48我都要算两遍，就怕算错。” 事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶!我要做到胜不骄，败不馁!加油，_! 一年级第一次月考总结3 月考已经过了，我的成果始终往后退，我拿着考卷悲观的对待老师、父母。当我走到成果表前，看到和我同班考的同学都在往前进，我由此变的好自卑。 其实在考试中，我很早就做完了，但并没有仔细的检查，这只能怪自己。 语文我并没有考A，让语文老师在一次的对我悲观，我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了，作文还可以。 数学也并不志向，差

6、2.5分就A，老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。作文 英语一般般啊，老师这次宽恕了我。我也有因为生病没去耽搁了一点点，但期末考要好好努力，让老师在看好我。 政治还可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。作文 生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，别人都是100、99的。 地理一点也不好，才B，也是自己没背诵。 历史这次是闭卷考，连及格线都没达到，真是不应当看副班长他们玩啊!应当好好背自己的书。 虽然这次考不好，但是不要气馁、自卑，好好读、背，不要临时报佛脚，那么肯定会考的很好的，努力，让老师重新相识自己。 信任“世上无难事，只要肯攀登!”谨记着。 老师的话也要记

7、着，用老师教的学习方法那么确定没错，争气考好一点，好让自己有个满足的交代。 一年级第一次月考总结4 一阵揪心的铃声响过，我的心也变得忐忑担心起来，“咚咚，咚咚” 老师的脚步声越来越近了，这时老师走进了教室。热闹的教室里立刻变得万籁俱寂，连自己的呼吸声都听得一清二楚。突然，月考试卷就如雪花一般飞来。这是自从我转学以来的第一次月考，也是人生中的第一次。 考试时，我心中就如有一只活蹦乱跳的小兔子，在不停地奔跑着、跳着，使我的心砰砰的跳，心里忐忑不安，如激荡的湖水一样不安静。我一次又一次的警告自己：肯定要仔细，不能马虎。正值我写完基础题和阅读题要起先写作文的时候，笔突然没墨了，我的心慌了：怎么办。我该

8、怎么办呢?我停了下来。猛然间，我才发觉我应当还有一只备用的，我忙打开铅笔袋，将那只备用的笔拿了出来。我慌慌张忙地写着，生怕立刻要收卷了，不一会儿就收了笔。望着前面的字迹，这才发觉我写的字太过于潦草、太小，又用了修正带，这确定又会扣个一分两分的。心中充溢内疚，懊悔得不得了。 考试时的教室里，同学们正聚精会神的写着试卷，教室里没有声音，只有沙沙的写字声，人人都“埋头苦干”，有的咬着笔头思索问题，有的正文思如泉，把想好的答案写在试卷上，有的因为想不出答案而双眉紧锁，有的为大功告成而欣喜若狂。 “收卷。”突然，老师一声令下，我颤抖得交了卷，坐在位子上回忆着考试试卷上的内容和题目。我的耳朵中灌满了同学们

9、争论考试试卷答案的声音，我听不下去，也不想去同他们一起探讨。生怕我会提前知道我要考砸了的消息。 一年级第一次月考总结5 今日，是我上初一年级的第一次月考，月考、月考，就是检阅同学们在这一个月中的学习状况。 伴着铃声，监考老师拿着试卷走进来，打开数学试卷，分为几份，发了下去，然后，说：“同学们都拿到试卷了吧，先写上班级、姓名和考试座位号，再进行答卷.”我拿到试卷，先进行5分钟阅读一下，然后起先答卷。直到监考老师说：“收卷!”这两个字，我从试卷上抬起头来。我初一年级的第一次月考第一科结束了。 考试过后，万籁俱寂的教室立即沸腾起来，大家想着各题的答案。教室里炸开了锅，大家有的为自己因为题目漏做而惋惜

10、;有的为自己的失误而没精打采;有的因为自己做对而激烈这时这班监考老师的走进来，说：“第一科已经考完了，大家不要探讨了，假如没有考好，争取在下一科中把分挽救回来。” 其次科考语文，由于语文有作文，自己心里总感觉时间有些惊慌，恨不得抓紧把前面的题做完，好写作文。一惊慌，就难免出错误，等我写完一检查，发觉了好几处错误，我思索了很长时间，才改正过来。 下午考英语，伴着音乐的下课铃声，我结束了初一年级的第一次月考。 通过这次考试，我感受很深，我觉得学得比较不错的学问，在试卷上也不觉得透彻，有些力不从心。所以我以后要把学问学的透彻，不耻下问，还要拓展学问面。还有一个月就要期中考试了，我要做到学习、预习、复习和温习，只要做到这四个“习”，学习成果会有一个很大的飞跃! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页