小学数学教师工作总结.docx
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1、小学数学教师工作总结 这学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,下面是由我细心选择的,欢迎大家一起来看看吧,希望对你们有帮助。 小学数学老师工作总结1 特别荣幸来到会山中学, 我捧着一颗火热的心踏上讲台。起先我的教学生涯.也特别感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我把一学期来的工作作一总结: 一、教学工作 这学期主要担当一年级的生物、八年纪的生
2、物和九年纪的化学的教学及其中一个班的班主任工作。因为第一次上岗,对学生的思想、学习以及家庭状况等我都不清晰,必需得摸索教材,所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试,我带的帮成果都很不志向:二班和一班相比,差距都比较大。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考试中,我仔细总结了阅历和教训。我相识到,光靠课堂教学是不行能很好地提高学生的成果的。我为了教学常常找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。 二、要提高教学质量。 (1)课前打算:备好课。
3、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学
4、数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 三、领班工作。 在班主任工作方面,我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培育了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的状况,激励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学
5、打上几场架,我唯有语重心长地跟他做思想工作,渐渐把他转化,渐渐的打架违纪的现象大大削减了,上课能遵守纪律,并且特别主动回答问题,学习成果也优秀。但还是时常出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前就到教室,到班上了解学生的早读状况,对学生进行晨会教化。经过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 通过一个学期的工作,我相识到,作为一个没有阅历的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成果搞上去,就必需付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学阅历的逐步积累,对学生辅导力度的加大,最终将学生的成果逐步提高了上来。其实,我们这些新老师在上学期的
6、工作中,都非常仔细负责,我在其中并不能算是最好的,还有许多新老师也都取得了相当优异了成果。和其他有阅历的老老师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将接着努力,争取取得更好的成果,成为一名合格的老师。 小学数学老师工作总结2 一学期的工作又要结束了,回顾一学期的教学工作,主要做了以下几方面的工作: 一. 重视教学沟通 一方面加强集体备课,一方面开拓校外沟通。抓好集体备课,实现学科备课组脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高老师整体素养的重要途径。在组内,我们一是做到课前探讨沟通,二是做到课后反思小结。因此,探究适应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化
7、,促进学生主动全面的发展,就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出肯定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样处理好自主探究与合作沟通的关系 好方法大家资源共享,难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特殊好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎么解决的,大家再商议着还有没有更好的讲解方式,以便让还没上这课的其他老师能吸取阅历,更好地把握教材,这是我们的核心工作,每天必做。遇到特殊难以把握的问题,我们会向其他有阅历的老师们请教。 二. 团结互助、高效合作 我
8、们备课组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对各人强项、办事风格,合理地安排工作方可产生最大的合力。比如每次出测试卷时都会经过这样一个程序:先探讨测试目的、出题范围、测试时间,再分工负责:编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责,很快一份凝合集体才智的试卷便出炉了。新教材中有许多须要借助教具的地方,大家也是共同细心打算,然后再资源共享。在教学中也有很麻烦的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜爱数学、主动学习数学,但时下的学生厌学心情很浓,而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材,现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从,理解不了,甚至有的学生连求利息税、收入所得税或比较几种不同
9、上网费用等这类计算题的题目都读不懂。而且学生间的层次拉得很大,一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距,让每个学生都学到有价值的数学,能获得必要的数学,不同的学生在数学上得到不同的发展,这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们信任事在人为,没有跨不过的坎,只要我们不断学习、不断总结、不断反思,在领导和老师们的帮助下,肯定可以携手走过数学的沼泽,到达了一片数学的绿洲。 在实践中学习,不断对自己的教化教学进行探讨、反思,对自己的学问与阅历进行重组,才能不断适应新的变革。 三、注意课堂反馈 坚持学校制定的“周周清”、 “堂堂清”制度,细心设计每一份试题,当天的问题当天消化。对多数同学出现的问题,做到当面
10、辅导,刚好解决。每次周考后帮助学生分析存在的问题,并制定出改进措施,真正做到每一次周考,让不同层次的学生有不同的收获。在全组老师的大力协作下,本年级学生的数学成果有了很大提高。在期中、期末考试中都取得了很大的进步。 总之,在一年的教学工作中,付出了许多的艰辛,克服了许多的困难,取得了一些成果。但还存在肯定的不足之处,尤其是学困生的学习爱好提高方面还不够志向,今后的教学中我会加倍努力,用更多的耐性和爱心去关切教化每一位学生,细心为他们设计、备好、上好每一节课,提高数学成果。 小学数学老师工作总结3 一年的时间就这样过去了,回顾一年来的工作,本人始终以仔细负责、勤恳的看法,履行岗位职责。这一年不仅
11、担负着数学教学工作,兼任三班班主任,每周11课时;下半年同样担当一年级三班数学的教学工作,兼任三班班主任,每周11课时;班主任工作的重点抓好小学生的思想品德、平安等教化工作,班主任工作的好坏干脆关系到整个学校的发展,因此,班主任责任更加重。这使我感到教好书育好人的责任更大。信任在今后的工作中,会尽我最大的努力吧! 现将一年来的工作,归纳为以下几方面: 一、思想方面 本人能主动参与校内外的各种政治理论和业务学习,仔细贯彻党的教化方针政策,遵纪遵守法律,团结同志;在工作中,留意发挥党员先锋模范带头作用,本年度评为“优秀共产党员”的荣誉。“20_年度考核优秀。 二、教学方面: 1、首先做好课前打算工
12、作,备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,不打无打算之仗,我主动查找课件,制作课件,打算、制作教具,采纳直观教学。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,一般问题让中差生说或做,再让优等生补充说或批改,最终由老师点评讲解。刚好确定表扬和激励学生;做课堂练习时,留意对学困生进行面对面的辅导,课后写教学反思,找出不足。 2、我利用课余时间对后进生进行辅导,不明白的耐性讲解,使部分留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学
13、,原来成果很差,通过本学期我的耐辅导下,对于他们的每一点进步,给以激励,适时地去表扬他们。他们的学习进步很快,成果大都在90分以上,现在他们变得主动主动的学习了。 3、小学生的作业,依据减负的要求,我把每天的作业经过细心地选择,大多数在课堂完成作业,刚好收回批改,存在问题刚好订正;因此我任教的两个班在期末统一考试成果均超于上级要求的平均分。 三、班主任工作 首先抓好小学生的德育、平安等教化工作。学生的德育与平安是学校工作中的重中之重,而我当好班主任教化工作的秘诀就是“爱“与“勤”,师爱是人类困难情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的力气。爱就是了解。爱学生就要
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