幼儿小班九月份月个人总结.docx

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1、幼儿小班九月份月个人总结 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作实力、阅历都有所成长，须要仔细地为此写一份工作总结。信任许多挚友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，这里为大家共享一些关于幼儿小班九月份月个人总结，希望能帮助到大家! 幼儿小班九月份月个人总结1 九月，这个劳碌而又丰收的月份，一个新学期的起先，我们能让新生老生安定心情，通过家长沟通了解孩子生活状况的同时，也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，平常加强班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快适应了大班的集体生活，现在我将本月工作总结如下; 本月中，孩子们学习了新的早操，孩子们学习的特别仔细， 简洁、可爱的动作

2、得到了孩子们的宠爱，特殊是亲自恰恰恰这个舞蹈，孩子的主动性很高，他们都能很好的和自己的舞伴协作，虽然刚起先做的有点乱，但每个孩子都在很女里的参加，很快便驾驭了动作。 1、教化教学 教学中，我们以亲切的姿态对幼儿进行教化，建立起同等、宽松的教化环境，教学活动中，发挥良好的教化教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力，加强师生互动，为幼儿供应了更多更新的学问，使每个幼儿都能主动的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书，进一步培育了幼儿自主阅读的实力，同时激励个别幼儿给小挚友当小老师，为幼儿领读，这样不但熬炼了孩子的领导实力，还引起了幼儿的高度爱好，为幼儿营造开心的阅读气氛。 2、在生活自理

3、方面 大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严峻，有许多幼儿不喜爱吃蔬菜。针对此我们常常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了进步，特殊是：晓岚，她每天吃完饭，都高兴奋兴的告知老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说静静话!”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。 3、家长工作 主动与家长沟通，做好家长工作。每天我

4、都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况，让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特殊的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会仔细写好家园联系手册并定时发放给家长。 4、 不足之处 孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理实力方面还要接着加强，还要培育幼儿的视察实力和语言表达实力。 幼儿小班九月份月个人总结2 欢乐而充溢的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的起先，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了许多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本

5、月工作分为两个方面总结如下： 首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺当的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟识了，只有一名胡家豪小挚友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来心情可能会反复，我们会同心协力，帮助家豪小挚友渡过焦虑期。班里能够始终保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜爱幼儿园这个大环境、喜爱我们小班，我们的工作是得到了确定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活独立实力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小挚友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜，而且吃饭时基

6、本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温改变很大，而且空气特别干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作： 每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，刚好的补充水分，看天气增加衣物，只要孩子们健康欢乐每一天便是我们最大的华蜜。 再就是教化教学这方面，进入小班教化教学相对托班就惊慌了一些，我担当班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域

7、的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册小兔乖乖，第一次担当小班的老师，初次接触识字教学，我的压力特别大，怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们，为此，我主动的向园里的各位老师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。 李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和老师们。现在我的教化教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多指责我，促使我进步。我信任自己我能行!在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字

8、共有50个左右，班里孩子驾驭的不是很坚固，须要不 断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿驾驭所学内容。音乐主要以音乐嬉戏、音乐观赏、歌颂和打击乐为主，孩子们都很喜爱上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放假回来去听刘老师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习，知道了一些简洁的科学学问。懂礼貌，会运用礼貌用语，懂得与人交往，有了一些社会阅历。 十月份工作安排 1、主动协作班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。 2、多听课、多学习，提高自己的教化教学水平;多与领导及老师沟通，不断的进行自我指责与自我改进。 3、帮助崔老师培

9、育班里孩子的一日生活常规。 4、仔细开展每一项教化教学活动，写好每一篇教案。 5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。 6、保证孩子每天的饮水量，定时给须要服药的幼儿服药。 7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。 8、多与家长沟通，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。 9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关学问。 10、接着阅读开放的时代，开放的教化，做好读书笔记。 幼儿小班九月份月个人总结3 时间匆忙，充溢希望的九月在孩子们的热闹声中结束了。对于小班班主任而言，写九月份工作总结的时间也到了。那么，九月份工作总结怎么写呢?请参考以下这份小班九月份工作总结范文

10、。 本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。以下是九月份个人工作总结报告： 1、稳定心情，让孩子喜爱上幼儿园。 孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜爱的玩具，在孩子心情不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。另外，激励和表扬也是稳定孩子心情的妙方，在平常我们经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一

11、摸，笑一笑等密切的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。 2、做好教学工作安排，开展活动，激励孩子自我表现。 本月中，我们小班共开展了(上幼儿园)、(真好玩)两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教化内容，布置了与主题相匹配的环境。在每次活动中提前备好课，打算好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及好玩的情节导入活动，使孩子们情愿跟着老师学，乐意主动去探究。如：在棉签画(斑点狗)中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如，在第五周的科学发觉活动中，我用铅丝

12、卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子视察上面的薄膜，再用牙签戳，视察其改变。在这些好玩的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的欢乐心情。 幼儿小班九月份月个人总结4 一、开学初，幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。 为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进行家访。 二、在教学上。 针对新入园幼儿心理状况，我们开展了“来来来，来上幼儿园”主题活动，以稳定幼儿心情为主，做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的

13、乐趣。还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。 三、在家长工作方面。 我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。老师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学安排以及留意事项等等。家长们主动协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。 四、在卫生保健方面。 以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿相识自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水

14、，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 幼儿小班九月份月个人总结5 九月份安排 1、本月开展 幼儿园真好的主题活动，通过参观及各种嬉戏活动，让幼儿尽快融入幼儿园和班级的集体生活，能学着主动与同伴和老师交往，让幼儿开心地走进幼儿园。 2、 常规：(1)能集中留意听讲，宁静地坐一段时间。(2)排队时不推挤，走楼梯留意平安。 3、日常生活：(1)帮助女小挚友蹲厕时，能自己抓好裤子;(2)激励幼儿多喝水，喝水时

15、先倒蓝色，再倒红色;(3)激励幼儿自己吃饭，不挑食。(4)教化幼儿不奔跑，学会一个跟着一个走。 4、环境：(1)合理规划班级活动区域，布置开学环境。(2)常常播放欢快的儿童歌曲作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有开心的心情。(3)张贴孩子的照片，布置主题墙“幼儿园真好”。(4)丰富自然家，增加小动物、植物和各种水果娃娃等。(5)设计科学角的嬉戏内容，培育幼儿从小爱科学的情感。(6)师生共同布置国庆节、中秋节的环境。 5、家长工作：(1)收集一些小动物、植物、蔬菜等，丰富自然角，美化环境。(2) 能多与孩子交谈有关于幼儿园的事情，关注孩子的心情情感。(3)在家尝试让孩子自己穿衣、穿鞋、整理玩具，提

16、高孩子的自理实力。(4)召开新学期家长会。 6、主动参与幼儿园庆国庆活动。 九月总结 通过一个月的集体生活，我班幼儿能开快乐心的来园、离园，都能大声的与老师和保育员打招呼。班里的幼儿园出勤率很高，这很让我们欣慰。 在生活自理实力方面，如吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行，个别幼儿还能自己叠毛巾毯。全部幼儿都能睡着，小挚友们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂，吃好能自己擦嘴、擦手、漱口。 班级的环境布置也贴近幼儿学习、生活，并将幼儿的作品张贴在墙上，让幼儿能看到自己的绘画作品。在课间，我们也循序的播放一些英语磁带和儿童歌曲，让幼儿在轻松开心的氛围下，耳闻目睹，拥有开心快乐的心

17、情。班级外的自然角也逐步丰富了不少，有盆栽、有花盆、有植物、有蔬菜、有小动物等等。 在平安方面，本月，小挚友们能够练习一个跟着一个走，不推挤、不拉扯。知道在教室里、在走廊上要渐渐走，不能奔跑。 月底召开了小班年级的第一次家长会，我班家长的出席率也很高，家长与老师间进行了很好的沟通与沟通，共同为幼儿的学习生活创建条件和机会。 幼儿小班九月份月个人总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页