幼儿园班长个人总结报告.docx

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1、幼儿园班长个人总结报告 作为幼儿老师，想要在专业发展上有新的收获，就必需不断地学习。随着幼儿园中班上学期的时间消逝，我们仔细完成了班级里的各项工作。这里为大家共享一些关于幼儿园班长个人总结报告，希望能帮助到大家! 幼儿园班长个人总结报告1 由于工作的须要，我担当了中一班的班长工作，与两位老老师合作。在与老老师一起工作的时候我学到了许多：做事严谨有序、工作主动主动、从不拖拉，等等。我们合作相互关切帮助，工作开展的有条不紊。 一、 严格要求自己，起好带头作用 常言道：火车跑得快全靠车头带。我深知有一个好的班长才会有一个好的班级。一个班工作的效果如何，班长的作用是很大的。这是因为班长的思想、行为、形

2、象对班组成员有着肯定的影响。班长与班组成员朝朝相处，言行都在成员的视线之内，因此，班长的带头和示范作用就显现出来。于是，我能以身作则，对班级工作全面负责，包括班级孩子的管理、平安、老师主动性的调动、班级工作的支配、幼儿园各项任务的详细落实、家长工作、日常保育和教化工作等等;负责班级工作的安排、执行及效果;在园长和老师之间起着桥梁，协调者家长和老师之间的关系，老师之间的关系等。我能在仔细完成自身的教学工作的同时，还负责全班的教化质量、各项任务的完成，保证孩子健康欢乐的发展。 二、用真心与同事沟通 同事之间贵在团结，如何才能做好团结呢?最重要的是大家之间相互信任。我在这方面就努力做到用真心和同事沟

3、通，取得大家的信任。 在班级的工作中，我首先留意大家的民主性。在学期初，我们就召开班会，探讨出本学期的工作重点，然后依据重点将工作分派到个人，落实到个人。在平常的工作中，我们留意刚好发觉问题刚好开会解决。如：当我们班在五月份的时候，有一段时间孩子们的出勤率不高，于是，我们就刚好召开班会，总结缘由，找出解决对策。张老师领来抗病毒冲剂，我和金老师不怕麻烦，每天为幼儿冲喝两次，经过我们的一样努力，孩子们的出勤率最终提升了许多。 其次，我能留意发觉大家的困难并主动帮助解决。在4月份，张老师要参与保育员测评活动，这对于他来说并不是件简单的事。怎么样能帮助张老师取得志向的成果呢?我和金老师经过商议制定出一

4、套帮助安排。由金老师来主要辅导朗诵，我来辅导钢琴和玩具玩法，同时我们还请其他班的老师帮助她辅导绘画、手工制作和唱歌。我们依据她的特点为她选择适合的内容，并仔细辅导。只要张老师须要我们都刚好予以帮助。张老师的身体不太好，特殊是颈椎，常常引起头晕或颈椎疼，无法低头。在这种状况下，我和金老师能不分你我，尽量帮助张老师干活。刷碗、扫地、拖地等，削减她的工作量，争取让她尽快好起来。当然，正是因为我能用真心与大家沟通，也换来大家对我的帮助。4月份我不慎将脚扭伤，脚踝肿得像面包一样，走起路来一瘸一拐的，活动很是不便利。在这期间，金老师和张老师每天能扶我上楼，不让我长时间站立，帮我打水、拎饭，从来不让我干重活

5、。正是有了我们这样的团结关爱，才有了我们班今日所取得的成果。这些都是我们用真心所换来的。 三、主动做好家园沟通 老师与家长互动效果干脆影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。沟通方式许多，我们做了以下工作： 1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络、与家长沟很重要。让家长知道老师对问题很重视，通过沟通，既教化了孩子，又教化了家长。 2、充分发挥家委会作用，做到共同的全面性和常常性。我们在开学初选出家委会作为家长代表，来连接我们和其他家长。我们定期召开家委会，向家长汇报幼儿的生活和教学状况，同时面对家长征求看法。激励家委会

6、组织家长活动。在家委会的组织下我们班进行了榨水一日游和银川沙湖四日游，很受家长欢迎。 3，召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。为了征求家长的看法和让家长更好的协作我们工作，我们会依据须要召开家长会。如制定亲子运动会的方案，排练运动会节目，帮助家长为幼儿选择合适的爱好班，向家长说明托费上涨的事宜等。让我们的每一件事情每一个确定都能得到家长的理解和认可。 以上是我当班长一学期以来的一些感受，在以后的工作中，我将不断学习，不断总结，以身作则，做好班级管理工作，让家长放心，孩子快乐。 幼儿园班长个人总结报告2 幼儿园班长工作总结 新年的钟声

7、在时间的长河中响过，为 20_年画上了一个圆满的句号。回首 20_年的工作，真的是感想颇多。在这一年中，有欢乐、有泪水、有失落、有感慨、但更多的则是收获。下面，我对我 20_年的工作、学习状况做以简洁的总结： 20_年，由于工作的须要，我担当了中一班的班长工作，与两位老老师合作。在与老老师一起工作的时候我学到了许多：做事严谨有序、工作主动主动、从不拖拉，等等等等。我们合作相互取长补短，工作开展的有条不紊。但老老师原委年纪大了，常常有身体不适的状况发生。这就须要我这年轻人要多担当一些工作。上学期，徐老师因胃出血住院一个月。班级的工作就压在了我一个人的.肩上。一方面，我为了让家长放心，要自己多打连

8、班，尽量不让其他老师替班。另一方面，不能让孩子们落下课，每天都要备课、上课。下午指导孩子们预备画展的作品。没有时间写教案就晚上拿回家里写。几个星期下来，由于身体乏累，免疫力下降，我患上了重感冒。连续几天发烧。为了不让家长担忧：班级没有本班老师带班怎么办?我硬是没有请一天假，咬着牙挺过来了。徐老师担忧班级工作，刚刚出院还未痊愈便立刻就来上班了。看到班级工作开展的井井有条，元旦的节目也提前起先排练了。就放了心，兴奋的逢人就夸我：“我们班的小班长，挺能干!有了徐老师的激励与支持，我的干劲更大了。元旦的节目加紧练习，不分早晚的构思修改。不断的改进。由我创编的舞蹈恭喜发财，音乐剧娃娃最终在 20_年全园

9、开展的“庆元旦联欢会”中得到了领导和同事们的一至好评。并获得了最佳创意节目奖。 新的一年即将到来，新学期的工作也即将起先。在新学期中我的工作也要有新的起色。 我要做到以下几点： 1、工作中改掉拖拉的毛病，做事有安排，尽量提前完成工作。抓好工作的提前量。 2、不断的加强学习，不断的进步。多向老老师请教，多和年轻老师探讨，相互取长补短。 3、多与人沟通，请大家给自己提看法，帮助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不断的完善。 4、主动靠近党组织，多与党员同志沟通。常常向党组织汇报自己的工作和思想。争取早日加入党组织。 5、加强对自身技能技巧的培育，不能放松对基本功的练习，要不断的进步，对幼儿老师应

10、具备的基本素养加强对自身的培育。 以上是我对 20_年工作的展望，和对自己要求。请各位领导、同事们监督我的工作。 幼儿园班长个人总结报告3 幼儿园班长岗位职责 班长作为园中的核心层，任务艰难、责任重大、同时也是今后领导层的后选。我园实行一学年任命一次，请仔细履行以下职责： 一、严格遵守老师行为规范和幼儿园各项规章制度。刚好传达和贯彻园领导的确定，刚好向园长汇报本班工作。 二、负责本班成员工作支配、幼儿的身体健康、教化、平安、财产保管等全面工作。仔细执行园务会决议，领导本班成员团结协作，共同做好保教工作。 三、全 面 负 责 本 班 教 育 和 保 育 工作，根 据 幼 儿 园 工 作 规 程

11、的 精 神 和 幼 儿 教 育指导纲要(试行)提 出 的 要 求，结 合 本 班 实 际，制 定 教 育 工 作 计 划(包括视察、分析、记录幼儿发展状况)，并仔细执行。 四、负 责 本 班 幼 儿 全 日 观 察，做 到 一 看、二 摸、三 问、四 检 查，并 作 好 记 录。对 患 病 幼 儿 及 时 做好妥当处理，指导体弱幼儿的护理工作。如发觉传染病，应指导保育员做好消毒工作并刚好报告防疫部门，实行有效措施防止扩散。 五、对 幼 儿 态 度 要 和 蔼 可 亲，做 到 耐 心、关 心、细 心、热 心，与 本 班 教 师、保 育 员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健、消毒及生活护理等工

12、作。 六、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，坚持正面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。 七、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。 八、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。 九、坚持做好交接班工作。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。 十、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。 十一、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。

13、十二、仔细做好教研活动记录，每学期写出质量较高的教化工作总结或论文一至两篇。 幼儿园班长个人总结报告4 伴随着九月的似火骄阳，伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小四班的孩子度过了一个学期，这个学期中有苦有甜。 我爱孩子，爱这份工作。我爱美丽，爱干净，而我总抢着清理孩子不当心沾了屎尿的裤子;我生活中有时会冒冒失失，而在缺乏自我爱护意识的孩子中时，我睁大了警惕的双眼;我有时也会伤感郁闷，而孩子难受了，我会给他一个暖和的怀抱。我们班的孩子特性很强，然而他们相同的一点就是：都很爱我。我能从他们依恋的目光中感觉到，能从他们对我的惦念中感觉到，能从他们希望我做“干妈”的要求中感觉到。这就够了，甚至已经超出了

14、我作为一名老师所付出的一切。 我特别感谢幼儿园给了年轻的我一个机会，让我担当小四班的班长，使我的实力得到了充分的熬炼，我感到这个机会带给我的最大收获，就是更加成熟。 起初我对自己很不自信，觉得班长责任重，许多班长的工作我都不了解。然而真正干起来后，在有阅历的同事们帮助下，我努力地了解班长的职责，在管理班级的同时，我很轻松地地完成了班级安排、班级总结、幼儿发展评估、家长园地等多项材料，和配班能 协调地协作了。我专心地与每一位家长争取沟通，用交谈、写纸条、发短信等多种方式与家长沟通孩子的状况，促进家园之间的合作，我的真诚和细心得到了家长们的确定和欢迎。 我教学实力增加了，在诸位前辈毫无保留的指导和

15、帮助下，我在教学中克服了惊慌感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到肯定的教学效果。我着力于培育小班幼儿敢于表现自己的实力，所以在活动时留意营造活泼自然的氛围，仔细在活动中贯彻指南的要求，多给孩子表现的机会，多多赐予孩子激励和表扬，帮助孩子从小树立自信。许多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。 另外我仍仔细完成教学工作，我的教学有安排，有打算，刚好小结，定期总结反思，在活动中融入了我自己的思索和创新，做到了新生也爱说英语，不上舞蹈班的孩子也爱跳舞。 在上班期间，我尽量不迟到，下班从不早退，平常不随意外出，坚守在工作岗位，履行工作职责。 我主动参与园内外的各项活动，仔细地接

16、受并完成园领导交予的任务。我在园内竞赛中获得名次，我班角色嬉戏环境玩教具在评比中获奖。为了发挥我的特长，实现自我价值。 当然，“金无足赤，人无完人”，我的身上还存在许多缺点，在以后的工作中我会有针对性地改正。我要着眼于将来，在接下来的日子里，不断地充溢自己，对自己提出新的要求，英勇地迎接挑战并取得佳绩。 幼儿园班长个人总结报告5 在喧闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓惊慌、繁忙而又充溢!我觉得一期的工作在忙劳碌碌中结束了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教化教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定

17、的成果，现将我班的工作做个总结： 一、状况分析 通过大班上学期的培育及教化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1)从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力发展快速，喜爱玩拼插玩具，但合作实力培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，接受新学问快，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加强培育，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 2)从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完

18、整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加强培育。 3)从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有肯定的依次。 4)从数学发展看，逻辑思维培育发展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。 5)从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出特性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象实力的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 6)从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、

19、合作、共享，能主动主动地参与班级活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。 幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需长久化。 二、详细的工作措施与成效 注意幼小连接，结合常规教化，培育幼儿良好的学习习惯，满意幼儿的学习爱好。 加强生活自理实力的培育 幼儿上小学后，将面临严格的作息制度，要求他们必需遵守，老师布置的作业必需独立、按时完成。所以在学期中我们要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成老师布置的学习任务。幼儿情愿参与班上的集体劳动，在值日生轮番制度的推动下，幼儿为自己和他人服务的意识明显增加。 幼儿的社会交往实力得到了进一步的培育。通过合作嬉戏、共同完成一件事情

20、、建立挚友栏、开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近、合作的看法。 老师留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规则，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的实力。一个学期下来，幼儿在这些方面取得了较好的成果。 对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种激励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，老师布置的任务尽量独立按时完成，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿驾驭正确的坐、写姿态特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态，但还有极少个幼儿须要我们老师的监督。 三、常规管理常抓不懈，体现班级特色 一个良好

21、的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。 大班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。语言方面发展较好，能够讲解并描述简洁的故事，把一句话说完整，还能用很好的词语把话说好听。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较主动，但坐姿需加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。 四、找出不足，指明方向 本学期，我班虽然取得了肯定的成果，但也存在着肯定的不足之处： 如部分幼儿早上来园较迟，使得一日活动的

22、时间无法达到规定的要求;部分幼儿的平安意识比较淡薄，活动量过于强大;幼儿的挫折教化开展的不够等等。 所以，在下个学期中，我们大班的老师将以更踏踏实实的工作看法，信念百倍地投入每一天的生活和工作，让我们的孩子度过欢乐而有意义的每一天，为跨入小学大门做好必要的打算。让我们为此而不断努力吧! 幼儿园班长个人总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页