幼儿园老师教学年度工作总结.docx
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1、幼儿园老师教学年度工作总结 时间过得太快,让人猝不及防,回顾这段时间的教学,信任大家的实力都得到了很大的提高,来总结过去,展望充溢期望的将来,写一份教学总结吧。但是要怎么样才能避开自嗨型教学总结呢?下面是我细心整理的幼儿园老师教学年度工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园老师教学年度工作总结1 一、基本状况 上学年我园赶时间、抢效率,围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建平安先进学园和幼儿教化先进的目标,。用较少的时间取得了最多的业绩。下一步工作重心将是务实内部每一位老师的教化教学水平,培育有影响的各级名老师,提升幼儿园整体教化实力。 在指导思想上,我们深化学习
2、幼儿园教化指导纲要,深刻把握纲要精髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创建与个体生命相和谐、相一样的教化;通过课程实施和课题探讨提升教学效益,促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。坚固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节,做到四个新:教化观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。 二、主要工作目标 (一)深化学习幼儿园教化指导纲要,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。 (二)加强师资队伍,引导全体老师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德
3、水平,树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题探讨安排及各年龄段课程活动,提高老师教学研讨水平,进一步明确办园目标。 (三)加强老师“专业”的培训、培育,促进老师内涵的发展,使老师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思,并激励老师多写阅历总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。 (四)广泛听取家长建议,努力探究家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。 (五)有安排地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。 (六)树立正确的健康观念,加强健康教化,保证幼儿平安。 (七)在园内开展各项竞赛活动,主动争取参与市
4、级各类竞赛。 三、主要措施 (一)加强师德建设,全面提高老师素养。 1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、敬重的看法与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教化行为。 2、激励老师利用业余时间进修提高学历,给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志,加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网,不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成
5、专题化、系列化;在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次,每次有一个主题,绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园,扩大老师的视野,抓住到外园的听课机会,学习别人的特长,逐步提高自己的教化教学水平。 4、主动参与青年老师评优课评比活动,以及优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初,老师制定专题探讨题目,期间仔细视察与探究,期末写一篇有质量的专题总结,并进行沟通。 (二)加强教科研工作,主动构建园本课程。 1、教科研是教化的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研“字上下功夫,实实在在地探讨课堂教学微观
6、领域常常面临的问题。调动老师的主动性,主动地参加课题探讨的过程,制定措施、按方案安排进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。 2、接着进行幼儿园课程改革,主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求老师人人参与教改,主动开展课堂教学观摩研讨活动,定期沟通教改阅历,解决老师日常教学中存在实际问题。 (三)加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的平安。 1、期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整齐,室内常常通风,“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识,做好晨午间
7、检查和幼儿服药记录。 2、组织教员工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发觉问题刚好报告和处理,仔细做好早、晚班的护导工作,巡察幼儿平安,确保幼儿在园和接送的平安。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。 (四)树立一心一意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。 1、新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识,激发家长主动参加、主动合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与
8、家庭融为一体。 2、开学初,各班细心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新奇,突出主题。依据本班幼儿的实际状况,刚好召开家长会,十一月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”,主动接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,激励幼儿主动参加,培育幼儿参与体育活动的爱好,亲密留意视察幼儿在活动中的平安,在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 幼儿园老师教学年度工作总结2 每天看到孩子脸上的笑容,有种春风拂面的感觉,自己的心情也随之变好
9、。在这段时间的工作中,我把教学工作完成得很精彩,使学生表现很突出,我看到了学生在不断成长,很欣慰,感觉一切辛苦都是值得的,详细状况可以从下面了解。 一、班级状况 本学期我班新入学了几个新生,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们班三位老师同心协力,和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 二、教化教学工作 1、提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 2、英语:让幼儿相识本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故事,练习演故事,在课堂中运用多种嬉戏形式来进行新课学习。幼儿能驾
10、驭90%单词的,在最终的复习中,重点复习不熟识的单词和歌谣。 3、主题礼仪:运用生活中的实例,引导幼儿要文明礼貌,使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌,养成讲文明的好习惯。幼儿基本驾驭基本的礼仪。 4、五大领域:发展想象力、语言表达实力与科学的探究精神。 5、保育工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分敬重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教化幼儿,适时的增减衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水;仔细做好消毒工作。 6、平安:为幼儿创设一个肯定平安的环境,常常的进行自查工作,刚好的对幼儿进行平安教化,增加幼儿自我爱
11、护的意识。如有事故刚好向园内领导报告,与家长正确沟通,爱护好每一位幼儿的平安。 5、养成教化:本学期里,我针对班上幼儿的实际状况,在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教化的力度,仔细组织幼儿的每一项活动, 三、家长工作 用热忱的看法,主动主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有安排,有组织,有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,刚好了解家长的须要,为家园共育创建主动有利地条件。本学期开展了家访的活动,让我们老师更加了解了孩子们的状况,有助于老师与家长的沟通。 四、思想工作 良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课
12、,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是肯定有百益而无一害的。在本学期里,在园领导的正确指导,作好园内老师的教研活动组织工作。主动协作做好市一级的评估,通过努力我们也取得了领导专家们的认可。 幼儿园老师教学年度工作总结3 时间飞逝,转瞬间一年过去了,毕业典礼的感人节奏让人恋恋不舍,和孩子们在一起的种种画面现在照旧历历在目,一年让我收获了太多,成长了太多,这一年的经验让我丰富了自己的阅历,因为下学期我要面对的是同样年龄状况下不同的孩子,这就更让我提高了对自己的要求,所以更应当总结这一年珍贵的阅历,以便下学期教学中更好的开展运用!下面我对这一年的学前班教学工作总结如下几点: 一、
13、一颗真诚的心 由于面对的孩子年龄比较小,他要求我做这份工作的前提是有一颗爱心、耐性、热心,我必需要酷爱幼儿教化事业,酷爱我们复兴学校,关爱孩子、对孩子有耐性,走进每一个孩子的心灵,当你爱上这个孩子,这个孩子也会反过来爱上你,当孩子爱上你的时候,他就会仔细对待你的课堂。假如这颗心不是发自内心的,那我想,或许我这辈子也就只能是个幼儿老师!但我的内心肯定不仅仅是只做一名一般的幼儿老师! 二、仔细备课、上课 依据教材内容及学生的实际状况,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作具体的记录,尤其是每节课的过渡环节,仔细写好教案,真正做到备学生、备教材、备教法。每一课都做到“有备
14、而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,融入一些课堂嬉戏活动,让孩子能充分的参加到其中,课后刚好对该课作出总结,写好教学反思。 三、增加上课技能提高教学质量 讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,例如数学课上学习正方体、长方体、圆柱体,为了让孩子们更真实的相识与区分,我会融入折纸活动,同桌间合作做出这几种物体,孩子们能主动的投入其中,切身体会
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