幼儿园中班6月份总结.docx

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1、幼儿园中班6月份总结 工作总结工作总结涉及面广、信息量大、关注程度高，我整理了幼儿园中班6月份总结，希望能帮助到您。 幼儿园中班6月份总结一 6月，为深化学习贯彻习近平总书记建设平安中国的重要批示精神，全面深化平安校内建设工作，进一步提升幼儿园教职工和幼儿、家长对综治工作的知晓率、参加率和满足率，依据_高校深化平安校内建设行动方案，我园开展了综合治理宣扬月活动。 一、加强领导，细心组织，落实责任 为了开展好这次综合治理宣扬月活动，我园高度重视，特地成立综合治理工作小组，并召开动员大会，对宣扬月活动进行部署，严格要求，坚决杜绝搞形式，走过场，并把各年级、班级开展状况作为今年绩效考核的依据之一。同

2、时，结合实际制定了“宣扬月”工作方案，层层落实，强化措施，深化扎实地开展了宣扬月活动。并制定完善了针对性和操作性比较强的用电平安、消防平安、传染病防治、门卫管理、食堂食品卫生平安管理、集会和大型活动平安管理等制度，补充了突发事务、食品中毒事务、学生常见病预防防治等方面的应急处理预案，并将相应的平安制度的执行责任一一落实到园长、保教主任、年级组长、班主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的平安管理体系。还与全园教职工签订平安工作责任书，使得全园教职工在思想上建立起了一道平安防护线。 二、因人施教，联系实际，注意实效 在这次宣扬月活动中，我园紧密结合实际和幼教工作特点，注意内容与形式，有针

3、对性地进行宣扬。面对师幼这两个群体，对教职工是通过集中学习、强化责随意识等方式进行宣扬教化。对幼儿则通过系列平安教化宣扬活动、常规教学等手段，让幼儿直观、真实地亲自“触摸”平安学问来达到教化目的。使综合治理的基本方针、政策、规定人人皆知，深化人心，进一步增加了师幼的平安意识和平安观念，营造了全体重视，支持平安教化的良好氛围，收到了明显的效果。 三、突出重点，形式多样，效果明显 综合治理宣扬月是对全园教职工再宣扬、再发动、再学习的一次好机会，也是创建“和谐平安校内”，提高园所文明水平的一次好机会。也正是这个机会，使得我们能在园风、教风、学风、行风建设及老师职业道德行为规范上，形成健康向上、生动活

4、泼的良好育人环境。在宣扬形式上，我园通过明确宣扬重点，拓宽宣扬领域，增加宣扬效果等途径达到了预期效果。 1、组织全园教职工学习了党的十八大以来中心和省委、省政府关于推动平安建设、法治建设和创新社会治理的重要决策部署和法治_建设规划纲要、_高校深化平安校内建设行动方案等文件，使教职工增加了平安意识和和谐观念。提高了教职工的知晓率。 2、加强了常规性的平安检查，对重点平安部位进行了有效排查。严格执行了“平安工作每日检查制度”并具体记载检查状况，对检查中发觉的问题或平安隐患，马上实行了措施整改。强化了警钟长鸣意识，做到了时时检查、到处留心，严加防范。 3、把综治宣扬与教化教学有机结合起来，各班级都开

5、展了系列平安主题教化活动，针对不同年龄段的幼儿特点，大中班以交通平安为主题，小班以家居平安为主题。除了开展主题活动，各班还把平安教化作为常规教学的内容融入课堂，每个班的幼儿还动手细心绘制了平安教化主题墙，通过环境的潜化作用和影响使得幼儿获得了平安认知，充分的提高了参加率。 4、悬挂了横幅“抓好平安教化，确保师幼平安”，在宣扬栏张贴了关于恐怖事务的处理方法，针对当前出现的平安问题向全园幼儿家长每人发放了致家长的一封信及利用学问问答的形式向家长宣扬了幼儿平安留意事项，增加了幼儿家长重视子女平安的自觉性和防范意识，提高了家长的满足率。 5、主动抓好本单位宣扬阵地建设，充分利用QQ群、微信平台等媒体，

6、进一步深厚了宣扬教化氛围，提高了知晓率。 6、组织全园教职工召开了一次座谈会。会上，我园教职工对学校综治工作和平安校内建设献言建策，形成了良好的舆论氛围。 总之，幼儿园的平安综治工作任重而道远，作为一个长期而又细致的工作，今后将接着加大宣扬教化力度，营造出浓郁的平安管理文化氛围，把平安综治工作做细、做实，努力把附属幼儿园打造成平安和谐的园所。 幼儿园中班6月份总结二 现对班级6月份的主要工作作如下小结： 1、开学初幼儿的入园状况：因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。因此，对哭闹的幼儿我们三个老师采纳激励和表扬的方式来稳定他们的心情，如，表扬上幼儿园不哭闹的

7、小挚友，让其他小挚友仿照，对有进步的小挚友我们采纳摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的爱抚工作。把小挚友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来，哭闹的小挚友少了，乐意来幼儿园的小挚友多了，入园心情有了明显的进步。目前，只有个别幼儿还没有完传的适应，但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期，但我们仍旧同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、嬉戏常规等，注意从最初就培育幼儿良好的行为习惯和常规意识。 2、教学方面：在开学的其次周我们班就可以正常教学了，我们课前仔细备课、打算教具，主动仔细组织幼儿的集中教化活动和嬉戏活动。为了贯彻新纲要的要求，我班老师顺当完成了本月

8、本班的教学任务，对孩子起到了教化教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动，主要以稳定幼儿心情为主，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。 此外，我们还依据三个节日老师节、中秋节、国庆节对孩子进行相关的教化，如：让孩子知道9月10日是老师节是老师的节日，培育孩子爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让孩子了解中秋节是我国的传统节日，十月一日是国庆节，这一天是祖国妈妈的生日，全园上下举园庆祝。我们老师和小挚友还一起动手，制作出一面面红彤彤的国旗，献给敬爱的祖国妈妈。 3、卫生保健方面：我们班孩子年纪偏小，做好保育工作的确重要，保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生也很干净

9、。如：每天幼儿入园前，放学后，用消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等，依据天气改变刚好增填被褥，能为幼儿供应一个温馨的生活环境。 另外以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：学习男女分别如厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。现在是手足口病多发时期，为了预防我们做了大量的工作，每天坚持“双晨检”，利用双晨检这一时间我们在9月20号早上发觉我班幼儿张世豪患有手足口病，我们第一时间通知了园领导及他的家长.到现在为止， 我们每天都坚持进行用具消毒工作，定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒

10、，杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操，我们尽力解除各种对幼儿易造成的心情和留意力的干扰，调动幼儿的参加主动性，反复练习早操动作，也培育了幼儿初步的集体主义精神。 4、平安方面：各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的，所以幼儿的平安我们恒久是放在首位的，随时记住“平安在我心中”这句话。特殊是幼儿自理实力和自我爱护意识也比较弱。随时都可能存在着平安隐患，所以进行各项活动前老师都跟幼儿讲解平安学问提高警惕。加强接送幼儿期间的管理，杜绝丢失事务的发生，对不相识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必需通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿，对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的各项工作，外出活动

11、前后刚好清点人数，确认幼儿无误。因此，9月份我们班没有发生任何平安事故。 5、家长工作;针对新生班级特点，我们注意刚好、主动的做好家长工作;家园栏内刚好更换新内容，让家长了解每周幼儿的学习状况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通，刚好了解幼儿在家的状况。我班本月召开了一次家长会，会议上，我们向家长们传达科学育儿方法和技巧，让家长了解学期的教化安排以及留意、协作事项等等。而事后家长们的主动协作也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的状况，取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子特性的良性发展。6 存在不足1.幼儿常规还需加强。2幼

12、儿对环境卫生保持较差。 6、午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。 九月份的工作是劳碌而繁琐的，但却是充溢而欢乐的。展望十月，我们满怀信念。在班级现状的基础上，我们将在十月份进一步稳定幼儿心情，建立完善各项常规，如按名字取用茶杯，毛巾等;将正常一日活动中的每个环节，如室外晨间活动、体育活动、嬉戏活动的组织等;还将加强幼儿生活自理实力的训练，加强班级午餐、两餐一点的管理等。 幼儿园中班6月份总结三 9月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在园领导的指导和班上三老师的亲密协作下,基本上都能按部就班的如期开展。班上的7位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外,其余幼儿都能主动来园,

13、并快乐的参加各项活动。 一、教化教学方面 因我班幼儿年龄较小,对人对事还没有形成肯定的定律,做什么事都是为所欲为,不受约束。因此我班将9月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培育上。通过找挚友我是好孩子等嬉戏活动,让幼儿相识了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戏请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯;儿歌好挚友等让幼儿初步知道了该如何去与小挚友相处。我是好宝宝我最棒等活动则教化了幼儿要做个有礼貌的好孩子,激发了幼儿的自信念。另通过不断的反复的训练,让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏,当不同音乐响起时,知道了该如何去做;与此同时,我们还将幼儿园的教化理念实行到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡

14、溶入贯穿至了整个活动之中,通过加强幼儿对字型字音的熟识,从而巩固了幼儿对字词本身的记忆,丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行,让幼儿在嬉戏中学,学中玩,寓教于乐,激发幼儿对学习的爱好。 二、卫生保健方面 为了确保班上每一位宝宝的身体健康,我班三位老师分工合作,相互协作,严格执行幼儿园的各项规章制度,对班级卫生做到了一日一小扫,每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时,清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整齐,为幼

15、儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。 三、家园联系方面 开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,刚好向她们反馈宝宝一日在园状况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,刚好向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放家园联系手册,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特殊的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。 在下一个月里,我班须要进一步加强的是:对宝宝的平安教化工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要接着加强对幼儿的常规培育。 幼儿园中班

16、6月份总结四 一、同事间和谐相处，注意团队精神班内老师之间协作的是否和谐干脆关系到班级管理的好坏。老师相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位老师，不计较个人得失，有工作大家一起同心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能欢乐健康地成长。 二、开展爱的教化，促进幼儿发展“教化须要爱，也要培育爱。没有爱的教化是死亡的教化，不能培育爱的教化是失败的教”这一教化名言告知我们，爱是教化的生命，是教化的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。作为老师，要做到酷爱每个孩子。我们运用爱的教化和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们

17、要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的暖和，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊闲聊，谈谈心。用真心去爱护每一个幼儿，关切幼儿的教化问题，我们还注意幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都须要我们仔细、努力地去对待。 三、注意个体差异，因人施教管理幼儿就犹如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它健康强壮地成长。在教化过程中，我们老师做到“注意个体差异，因人施教”，从而引导幼儿特性健康发展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。再选择恰当的教化方法

18、，教化手段进行教化。我们还依据幼儿发展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得胜利、在原有的基础上都得到了发展和提高。 四、平安工作做好平安工作安排及总结，对幼儿进行平安防范教化是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和平安教化周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面“的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。当我们融入孩子们的

19、生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领会了他们丰富多彩的内心世界，我们接受了他们簇新而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简洁，也因为简洁才有了很多欢乐，你信吗?简洁就是欢乐今后，我们将再接再厉发扬成果，更好的工作，信念百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的发展。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页