幼儿园小班上学期工作总结范文5篇.docx
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1、幼儿园小班上学期工作总结范文5篇 “光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影,我的心中有着很多的感慨。下面是我整理的关于幼儿园小班上学期工作总结范文,希望能够帮到大家。 幼儿园小班上学期工作总结篇一 满载着辛酸了、胜利和欢乐,我们和小班上学期挥手告辞。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要到我爸爸妈妈那里去”的场景在一样样琐碎的工作中,我们老师和孩子的关系更加密切,有时看到孩子围绕在我们身旁欢乐,我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简洁的回顾: 一、稳定幼儿心情,
2、为其能够尽快适应,培育幼儿的生活卫生习惯。 1、新学期开学时,对于小班的幼儿来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的老师和小伙伴走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力,和他们一起做嬉戏,用亲切的话语、亲善的看法来关切照看他们的生活,让他们感受到幼儿园是欢乐的,老师像挚友,像妈妈一样,渐渐地来消退他们心理上的生疏,逐步让他们感到集体生活的乐趣。 2、稳定了心情后,接下来教会幼儿独立协作,自己的事情自己做是件相当困难由好玩的事情。如何拿杯子喝水,监督他们把老师倒进杯中的水喝光,上厕所怎样迈便坑,怎样脱穿裤
3、子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,拿勺子一口饭来一口菜来的自己吃饭等。老师说得多了,幼儿渐渐就学会了,这种成长的欢乐只有他们懂。 通过这一学期点点滴滴的教化和培育,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助激励下也乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道应当做个讲卫生懂礼貌的孩子,饭前便后要洗手,主动与长辈、老师打招呼等。 二、多彩活动重点培育帮助幼儿健康成长。幼儿园的教化是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,能促进幼儿情感、看法、实力、认知、技能等方面的发展。 1、针对小班幼儿特点,我们重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达实力相对较弱,面对幼儿讲着一口别
4、扭的一般话,幼儿的口齿不清,甚至有的孩子满口家乡话,给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的教化方案,在一日活动中,我们坚持用一般话与他们沟通,对于他们提出的问题,刚好赐予订正,来提高他们的语言实力。 2、我们依据幼儿的年龄特征有目的地制定了活动,小班幼儿集体意识差,我们通过幼儿一起互动嬉戏和介绍自己培育他们的集体意识。 3、平安工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下,我们才能顺当地开展教学活动,我们老师始终保持高度的平安责随意识,仔细细致地开展平安工作。每个月我班都有重点地开展平安教化活动,如九月进行幼儿入园和离园的平安教化和指导,同时进行常规教化,十月是进行户外活动的
5、教化如此有安排地进行,渐渐提高幼儿的平安意识。 通过一学期,幼儿在生活独立性方面有了很大的提高,例:独立饮水、独立主动午睡、上厕所和午睡后穿鞋等。学习方面幼儿的主动性很高,例:数学动手实力很好、儿歌识字很不错、英语方面大多数单词都能记住。 我们从孩子身上也学到了许多,他们稚嫩的心灵,他们活动的思维,他们淘气的表情,曾经有过多次的感慨,惊喜与微笑,我们全力以赴爱孩子们,孩子们同样用的进步来回汇,孩子们我们为你们快乐,为你们傲慢,为你们喝彩,也为我们美妙的幼儿园生活加油!你们真的很棒,加油! 幼儿园小班上学期工作总结篇二 时间飞逝,转瞬间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位老师以团结协作
6、,共同努力的良好风气,共同做好班内各项工作,详细体现以下几点: 一、班级状况 我们小班共有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分别焦虑,安抚幼儿心情,我们几位老师同心协力和孩子们一起嬉戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼儿很快适应新的环境,少部分幼儿如:_x两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问,最终了解到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依靠性特殊强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最终我们实行的措施是:跟他们一起嬉戏,单独把他们带出去和他们闲聊,不停的哄他们,让这个孩子感受到幼儿园的
7、美妙,依靠上老师,时间久了,他们也就不再哭闹了。 二、教化教学方面 1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现,这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点: (1)要求幼儿上课时能面朝老师,宁静上课。 (2)养成上课举手发言,主动回答问题的好习惯。在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,老师提问问题后不知道举手回答,只有_小挚友能做到主动回答问题,我们只好以_小挚友为榜样,常常开展一些评比活动,给上课表现好,有进步的小挚友粘上小贴画,请表现好的小挚友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的改变 2.在本学期,我担当的科目有社会,国学,科学,我根据工作安排仔细完成,按时备课,打算好好玩的教化
8、活动,上课形式以嬉戏,互动为主,激发幼儿的爱好,一学期下来,90%的幼儿都能够驾驭所学学问,学会了一些礼貌用语你好,再见,感谢,不客气等和自我爱护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪等,有少部分幼儿没能够驾驭的缘由是他们自身的条件限制,接受实力较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的驾驭。 三、家园共育方面 新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现,为了满意家长的愿望,同时让家长更好的了解,支持我们的工作,开学初,我们将幼儿的一日生活进行了拍摄,等开家长会时放给他们看,让他们感受到孩子入园后的种种表现,对于孩子的问题,我们总是先报喜再委婉提出
9、孩子的休息点及家长的协作之处,我们班的家长大多数都能够主动协作老师的工作,在开展各种活动时他们总是全力以赴,我们老师真的特殊感动。 四、环境创设方面 我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创建一片快乐的天地,我们也最终尝到了胜利的甜蜜,现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过剪,贴,折出来的的图画作品来呈现,教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果,老师设计背景,幼儿想象,详细内容等各种形式并用,既调动了幼儿多种感官,又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度动身,满意了幼儿的喜好,须要和情趣,提高了幼儿的审美实力,丰富了幼儿生活。 五、平安工作方面 幼儿园最重要的就是平安,
10、是工作中的重点之重,保障幼儿的人身平安,是每位老师的重大责任,在平安方面,幼儿园也进行了一些活动,“防火”演练,“防震”演练,告知幼儿识别特别号码的用途(119.110.120)及如何自救的小常识,日常生活中,我们每位老师从小事抓起,严格执行晨午检记录。“喝水吃饭时留意温度,以免烫伤”,我们还对每位幼儿的来园,离园接送家进步行登记,确保幼儿接送平安,严格执行接送卡制度。 以上是我对本学期工作的总结,我信任自己的不断努力,领导,同事的关切帮助下,我有信念迎接新挑战,实现新目标。 幼儿园小班上学期工作总结篇三 时间飞逝,转瞬间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位老师以团结协作,共同努力的
11、良好风气,共同做好班内各项工作,详细体现以下几点: 一、班级状况 我们小班共有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分别焦虑,安抚幼儿心情,我们几位老师同心协力和孩子们一起嬉戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼儿很快适应新的环境,少部分幼儿如:_x两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问,最终了解到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依靠性特殊强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最终我们实行的措施是:跟他们一起嬉戏,单独把他们带出去和他们闲聊,不停的哄他们,让这个孩子感受到幼儿园的美妙,依靠上
12、老师,时间久了,他们也就不再哭闹了。 二、教化教学方面 1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现,这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点: (1)要求幼儿上课时能面朝老师,宁静上课。 (2)养成上课举手发言,主动回答问题的好习惯。在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,老师提问问题后不知道举手回答,只有_小挚友能做到主动回答问题,我们只好以_小挚友为榜样,常常开展一些评比活动,给上课表现好,有进步的小挚友粘上小贴画,请表现好的小挚友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的改变 2.在本学期,我担当的科目有社会,国学,科学,我根据工作安排仔细完成,按时备课,打算好好玩的教化活动,上课形
13、式以嬉戏,互动为主,激发幼儿的爱好,一学期下来,90%的幼儿都能够驾驭所学学问,学会了一些礼貌用语你好,再见,感谢,不客气等和自我爱护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪等,有少部分幼儿没能够驾驭的缘由是他们自身的条件限制,接受实力较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的驾驭。 三、家园共育方面 新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现,为了满意家长的愿望,同时让家长更好的了解,支持我们的工作,开学初,我们将幼儿的一日生活进行了拍摄,等开家长会时放给他们看,让他们感受到孩子入园后的种种表现,对于孩子的问题,我们总是先报喜再委婉提出孩子的休息点
14、及家长的协作之处,我们班的家长大多数都能够主动协作老师的工作,在开展各种活动时他们总是全力以赴,我们老师真的特殊感动。 四、环境创设方面 我们本着“以幼儿为本”的原则。共同和孩子创建一片快乐的天地,我们也最终尝到了胜利的甜蜜,现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过剪,贴,折出来的的图画作品来呈现,教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果,老师设计背景,幼儿想象,详细内容等各种形式并用,既调动了幼儿多种感官,又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度动身,满意了幼儿的喜好,须要和情趣,提高了幼儿的审美实力,丰富了幼儿生活。 五、平安工作方面 幼儿园最重要的就是平安,是工作中的重
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