第四章工作分析的基本方法与工具.pptx

《第四章工作分析的基本方法与工具.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四章工作分析的基本方法与工具.pptx（58页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、北京大学政府管理学院 工作分析与工作评价 Job Analysis and Job Evaluation北京大学人力资源开发与管理研究中心HRPKU版权所有，未经许可，请勿传播4主讲人：萧鸣政主讲人：萧鸣政 张相林张相林1目目 录录一一 工作分析概论工作分析概论二二 工作分析的历史与发展工作分析的历史与发展三三 工作分析的内容与组织工作分析的内容与组织七七方法分析方法分析八八工作分析质量鉴定工作分析质量鉴定九九 工作分析实践工作分析实践四四工作分析的方法与工具工作分析的方法与工具五五任务分析任务分析六六 人员分析人员分析十十工作评价概论工作评价概论 主讲人：萧鸣政主讲人：萧鸣政 张相林张相林2

2、第四章：第四章：工作分析的基本方法与工具工作分析的基本方法与工具 本章学习重点：本章学习重点： 1、掌握观察分析法、工作日、掌握观察分析法、工作日志法、工作者自我记录分析志法、工作者自我记录分析法、主管人员分析法、访谈法、主管人员分析法、访谈分析法、问卷调查法等工作分析法、问卷调查法等工作分析基本分析方法、适用范分析基本分析方法、适用范围以及特点围以及特点 2、掌握工作分析各种基本方、掌握工作分析各种基本方法的应用技巧法的应用技巧 3、了解工作分析方法的最新、了解工作分析方法的最新发展及其内容发展及其内容3内容框架 一、观察分析法一、观察分析法 二、主管人员分析法二、主管人员分析法 三、访谈分

3、析法三、访谈分析法 四、问卷调查分析法四、问卷调查分析法 五、五、 案例与讨论案例与讨论 六、本章小结六、本章小结4导言导言：工作分析方法分类工作分析方法分类 依据功用划分，工作分析方法有基本方法和非基本方法； 依据分析内容，有结构性分析与非结构性分析方法； 依据对象，有任务分析、人员分析与方法分析； 依据基本方法划分，有观察法、写实法与调查法等。 本讲主要介绍：观察分析、主管人员分析、访谈分析和问卷调查分析等基本方法。5 观察法观察法u1. 观察法对那些程序化较强的，较多通过身体动作完成的工作更适合。u2. 适用的工作类型：流水线上的作业工人、警察、飞机驾驶员等u3. 不太适用的工作：脑力活

4、动（律师、设计工程师、科学家）；突发或偶发事件（急救护士等）6工作分析方法分类工作分析方法分类 方法（方法（1）功用标准功用标准分析内容标准分析内容标准对象标准对象标准基本方法非基本方法结构性分析非结构性分析任务分析人员分析方法分析基本方式标准基本方式标准观察分析法写实法问卷调查法主管人员分析法文献资料分析法工作实践分析法记实分析法7工作分析方法分类工作分析方法分类 方法（方法（2）传统的工作分析传统的工作分析观察分析法资料分析法问卷调查法主管人员分析法面谈（访谈）法工作导向型分析技术工作导向型分析技术关键事件法工作日志法能力要求法职能工作分析法任务清单分析系统管理人员职务描述问卷海氏计划工作

5、信息模型系统职业分析清单法人员导向型工作分析技术人员导向型工作分析技术工作要素法临界特质分析系统工作分析问卷体能分析法工作要素清单法8常用常用工作工作分析分析方法方法分类分类方法方法（3）职位问卷分析法工作日志写实法测时法工作抽样法关键事件分析法面谈法9工作分析方法工作分析方法 分类（分类（4）n 观察法观察法n 面谈法面谈法n 写实法（职务调查表法、工作日志法、核对法）写实法（职务调查表法、工作日志法、核对法）n 工作实践法工作实践法n 典型事例法典型事例法10学习重点：学习重点： （一）掌握观察分析法、现场工作日记法或日志法、工作者自我记录分析法、主管人员分析法、访谈分析法、问卷调查分析法

6、等基本工作分析方法的内容、适用范围及其具体实施； （二）掌握工作分析方法的应用技巧； （三）了解工作分析方法的最新发展及其内容； （四）比较：11一、观察分析法一、观察分析法 1、概念：、概念： 一般是由有经验的人,通过直接观察的方法,记录某一时期内工作的内容、形式和方法，并在此基础上分析有关的工作因素，达到分析目的的一种活动。 2、观察的形式：、观察的形式：公开观察、隐蔽观察、他人观察与自我观察等。 3、要求：、要求：所有重要内容都要记录下来，并选择不同的工作者在不同的时间内进行观察。目的是消除分析者对不同工作者行为方式上的偏见；消除工作情景和时间上的偏差。 124、观察分析法适用的范围和方

7、法 一般来说，观察分析法比较适用于短时期的外显特征的分析，适合于比较简单、不断重复、容易观察的工作分析；而不适合于隐蔽的心理因素的分析，不适合于没有时间规律与表现的工作。 一般以标准格式记录观察到的结果。13 通过观察，把有关工作各部分的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来，把取得的职务信息整理。 可以了解到广泛的信息，取得的信息比较客观和正确。 局限性：（1）要求观察者有足够实际操作经验；（2）不适用于工作循环周期长的工作；（3）不能得到有关任职者资格要求的信息。14观察记录表观察记录表 示例序序号号工作工作任务任务工作操作程序工作操作程序与方法与方法权权限限结结果果时间时间消耗消耗备

8、备注注1起草公文领会领导意图 - 撰写 - 修改需审核1份2小时2开介绍信领导签字 - 开介绍信 - 登记执行1份10分钟15观察记录法观察记录法工作者自我记录法写实法当观察者与被观察者合二为一时当观察的对象和内容为某个片断时主讲人：萧鸣政主讲人：萧鸣政 张相林张相林16（一）工作者自我记录法（一）工作者自我记录法 当观察者与被观察者合二为一时，观察分析就成了工作者自我记录法； 工作者按照标准格式，例如工作日志形式，及时详细地记录自己的工作内容和感受，然后在此基础上综合分析，实现工作分析的目的。 使用范围使用范围：管理或其他随意性大、内容复杂的岗位工作分析。17工作日志法工作日志法 要求从事工

9、作的雇员每天记现场工作日记要求从事工作的雇员每天记现场工作日记或日志或日志(participant diarylogs)，即让他，即让他们每天记录下他们在一天中所进行的活动。们每天记录下他们在一天中所进行的活动。每个雇员都要将自己所从事的每一项活动每个雇员都要将自己所从事的每一项活动拨照时间顺序以日志的形式记录下来。它拨照时间顺序以日志的形式记录下来。它可以向你提供可以向你提供个非常完整的工作图景。个非常完整的工作图景。主讲人：萧鸣政主讲人：萧鸣政 张相林张相林18要求：要求：（1）工作者每天按时间顺序记录自己所进行的工作任务、工作程序、工作方法、工作职责、工作权限以及各项工作所花费的时间等。

10、（2）一般要连续记录10天以上。（3）由本人记录最为经济和方便。（4）因为记录者可能会带有主观色彩，因此，要求事后要对记录分析结果进行必要的检查矫正，可以由工作者的职介上级来实施。主讲人：萧鸣政主讲人：萧鸣政 张相林张相林19工作日志填写说明工作日志填写说明1、请您在每天工作开始前将工作日志放在手边，按工作活动发生的顺序及时填写，切勿在一天工作结束后一并填写。2、要严格按照表格要求进行填写，不要遗漏那些细小的工作活动，以保证信息的完整性。3、请你提供真实的信息，以免损害您的利益。4、请您注意保留，防止遗失。感谢您的真诚合作！20工作日志工作日志 示例工作日志（封面）工作日志（封面）姓名：年龄：

11、岗位名称：所属部门：直接上级：从事本业务工龄：填写日期：自 月 日 至 月 日工作日志填写说明（封二）工作日志填写说明（封二）1、请您在工作开始前将工作日志放在手边，按工作活动发生的顺序及时填写，切勿在一天工作结束后一并填写。2、要严格按照表格要求进行填写，不要遗漏细小的工作活动，以保证信息的完整性。3、请您提供真实的信息，以免损害您的利益。4、请您注意保存，防止遗失。感谢您的真诚合作！21工作日志记录表工作日志记录表5月29日 工作开始时间8：30 工作结束时间 17：30序序号号工作活动工作活动名称名称工作活动工作活动内容内容工作活动工作活动结果结果所耗时间所耗时间（分钟）（分钟）备注备注

12、1复印协议文件4页6存档2起草公文贸易代理委托书800字75报上级审批3贸易洽谈玩具出口1次240承办4布置工作对日出口业务1次20指示5会议讨论东欧贸易1次90参与16请示贷款数额1次20报批17计算机录入经营数据2屏60承办18接待参观3人35承办22（二）写实性工作分析法（二）写实性工作分析法 当观察的对象与内容为某个片断时，常采用写实法。 这是通过对工作内容和过程的如实记录，达到工作分析目的的一种方法。 当大量的事实记录下来之后，按照它们所描述的内容进行归类，最后就可以清晰地了解实际的工作，有助于对工作及其任职者的全面了解。23写实性工作分析表写实性工作分析表 示例示例机构名称：办公室

13、 职位：办公室主任编制：3人，主任1人，打字员1人，办事员1人花费时间（分）工作活动内容任务完成量备注开始延续8:005打电话到销售科1次8:052接电话1次8:074帮办事员登记材料2份8:114帮办事员校对 5页24花费时间（分）工作活动内容任务完成量备注开始延续8:005打电话到销售科1次8:052接电话1次8:074帮办事员登记材料2份8:114帮办事员校对5页8:154准备广告材料1页8:191接张厂长电话1次8:201接李厂长电话，要一信件1次8:216和办事员商量工作1次8:275找李厂长要的信1次8:325安排当天的工作1次25二、主管人员分析法二、主管人员分析法 概念：概念：

14、由主管人员通过日常的管理权力来记录与分析所管辖人员的工作任务、责任与要求等因素。 理论依据：理论依据：主管人员对这些工作有相当深刻的了解。 偏差产生：偏差产生：偏见 偏差消除：偏差消除：与工作自我记录法相结合。 常用表格：常用表格：工作调查表、职位工作分析表26工作调查分析表 示例职位名称： 职 位 编 号：部 门： 有 效 日 期：工作地点： 职 等：主 管： 工资单编号：职位设置目的：主要职责：所管人数： 1、直接管理人数： 2、间接管理人数：制表： 姓名： 职务： 签字： 日期：审核： 姓名： 职务： 签字： 日期：工资主管审批： 姓名： 日期：终审： 姓名： 日期：复查： 姓名： 日期

15、：27直接主管： 职位名称： 职等：本 职 位： 职位名称 职等：直属职位： 职位名称： 职等： 职位名称： 职等： 职位名称： 职等：任职要求：教育文化水平方面：经验方面：28职位工作分析表 示例 一、职 位 名 称： 部 门： 工作地点： 任职者姓名： 日 期： 主管人姓名： 签 字：二、基本职责：三、能够用于确定本职位工作范围的各种指示，包括定性的角度和定量的角度：四、填写下面的图标，以表明各职位间的工作关系：29简要说明下属的主要职能：五、列举主要职责活动与代表性的工作项目：六、如上述栏目无法说明，请在此列举几个典型的事例或任职所遇到的工作任务与情况七、说明本职位工作的权限与自主性12

16、34本职位67891011监督职位名称直接主管名称30三、访谈分析法三、访谈分析法 不能够实际去做观察、不可能去现场观察或者难以观察，则必须访问工作者。 访谈的对象：访谈的对象：工作者、主管人员或者工作者的同级与下级。 适用范围：适用范围：短时间可以把握的生理特征分析，或长时间才能把握的心理特征分析。 形式：形式：个别访谈、集体访谈 要求：要求：事先准备好问卷或提纲。31 1、用谁（Who） 2、做什么（What） 3、何时（When） 4、在哪里（Where） 5、如何（How） 6、为什么（Why） 7、为谁（For whom）32访谈法访谈法 (1) 对每个雇员进行个人访淡（对每个雇员进

17、行个人访淡（Individual Interview）：一般访谈、深度访谈）：一般访谈、深度访谈 (2) 对做同种工作的雇员群体进行的群体访对做同种工作的雇员群体进行的群体访谈（谈（Group Interview）：一般座谈、团体焦）：一般座谈、团体焦点访谈（点访谈（Focus Group Interview） (3) 对完全了解被分析工作的主管人员进行对完全了解被分析工作的主管人员进行主管人员访谈主管人员访谈33访谈法的典型提问方式访谈法的典型提问方式 你所做的是一种什么样的工作？你所做的是一种什么样的工作？ 你所在职位的主要职责是什么你所在职位的主要职责是什么? 你又是如何做的？你又是如何

18、做的？ 你的工作环境与别人的有什么不同？你的工作环境与别人的有什么不同？ 做这项工作所需具各的教育程度、工作经历、技做这项工作所需具各的教育程度、工作经历、技能是怎样？它要求你具有什么样的文凭或工作许能是怎样？它要求你具有什么样的文凭或工作许可证？可证？ 你都参与些什么活动？你都参与些什么活动？ 这种工作的职责和任务是什么这种工作的职责和任务是什么? 你的工作绩效的标准有哪些你的工作绩效的标准有哪些? 完成你承担的工作任务还需要那些条件？完成你承担的工作任务还需要那些条件？34某公司某公司 高管访谈提纲高管访谈提纲尊敬的公司领导： 我们是 项目组，我们正在进行有关企业内部管理的咨询项目，为了全

19、面了解企业现状，设计有针对性的管理解决方案，特对您进行访谈，您的观点和所提供的信息对于项目的顺利开展至关重要。感谢您接受访谈。附：访谈提纲附：访谈提纲您的业务分管？请您简单介绍公司的发展历程和当前的经营状况？请您简单介绍公司的整体战略目标和业务组合情况？您认为公司当前的优势是什么？当前存在的问题是什么？如果用几个词形容一下公司的文化氛围，是什么？公司的人员构成情况如何？公司的部门设置和组织结构是如何演变的？公司的业务流程是否清晰，办事效率如何？公司的人事任免和竞聘程序是否科学和合理？当前的考核体系存在何种问题？薪酬体系存在的问题？员工期望什么样的激励方式？ 北京大学 项目组 2006-10-1

20、9主讲人：萧鸣政主讲人：萧鸣政 张相林张相林35我们的的方法工作分析的系统模型：工作分析的系统模型：搜集影响外 部 专 家员 工监 督 者文献研究问 卷访 谈观 察工作记录职位目的任 务职 责业绩标准使用设备工作环境必要知识所需技术必要经验工作概要职责任务绩效要点组织图表知识、技能与能力要求工作评价招聘选拔培训开发绩效考核薪酬管理收集信息的方法参与者职位信息工作描述任职资格人力资源管理职能分析36我们的方法工作分析的基本方法：工作分析的基本方法：组织的期望与要求对下级的管理责任流程上游环节的要求流程下游环节的期望基于战略与组织的分析基于流程的分析侧重于职责内容的合理化侧重于职位角色的合理化职位

21、的现状基于流程的分析基于流程的分析在企业的流程再造或优化的基础上，对该职位在流程中角色和功能重新进行界定，对该职位在流程中与其他职位之间的交叉、重叠、扯皮、推委之处进行深入剖析，以消除职位边界的重叠与模糊之处；同时，通过分析流程上下游环节的相互期望和要求，从流程中内部客户的角度赋予该职位新的内涵和要求。 基于战略与组织的分析基于战略与组织的分析在对企业的战略进行剖析的基础上，对组织结构进行调整，对部门职能职责重新进行界定。然后，对新的部门职能职责进行分解，形成对部门内各职位功能的新的要求，新的要求与原职责进行对照，将形成该职位基于战略的新的职责和工作内容。基于战略和组织分析的关键点在于对该职位

22、上级管理者的深入访谈。37四、问卷调查分析法四、问卷调查分析法 最通用的方法； 设计问卷是关键； 分类：通信问卷、非通信问卷的集体问卷，检核表问卷、非检核表问卷，标准化问卷和非标准化问卷，封闭问卷与开放式问卷。 格式：参考92-102页。38 通过结构化的问卷来收集信息，不必亲临现场观察。 广泛用职务调查表 职务调查表由工作执行者填写，包括基本资料、工作时间要求、工作内容、工作责任、任职者所需知识技能、工作的劳动强度、工作环境等内容。39 1972年由普渡大学E. J. McCormick提出 是一种适用性很强的工作分析方法 包括194个项目，其中187个用来分析完成工作过程中员工活动的特征，

23、另外7个涉及薪酬问题 6个部分：信息来源；心理过程；识别“产出”；与其他人的关系；自然和社会环境；其他工作特征。 6分制主观评分40工作分析问卷工作分析问卷-1姓名： 工作名称：部门： 编号：上级姓名： 上级职位：1. 任务综述：请用你自己的语言简要叙述你的主要工作任务。2. 特定资格要求：请列举为完成由你的职位所承担的那些任务，需要具有哪些证书、文凭或许可证。41工作分析问卷工作分析问卷本调查问卷由任职人填写，填写后交上级主管签署意见，并送人事部门审核姓名性别年龄职位名称职 等 职级部门学历专业（在校）直接上级职位直接下级职位上级主管意见： 上级主管签字：人事部门意见 人事人员签字：42须答

24、题须知：须答题须知： u 请您按照工作职位的实际要求答题，请不要以任何个人的因素来衡请您按照工作职位的实际要求答题，请不要以任何个人的因素来衡量量 u 选择题类，请于选定项字母或选择题类，请于选定项字母或前打前打 1、本职位所需教育程度A 初中（含）以下 B 高中职技 C 大专 D 本科 E 研究生以上2、 本职位所需外语语种（ ），外语程度要求A 不须 B 书面通 C 书面及口语略通 D 精通3、 本职位所需汉语表达能力A 不限 B 普通话口头能力强 C 书面及口头强 D 极强的文字功底4、 本职位所需户籍所在地A 本地户口 B 不限5、 本职位所需其专业的工作经验A 6个月以下 B 6个月

25、-2年 C 2年-5年 D 5年以上436、 本职位应用哪种设备（ ），设备、工具、仪器需要的应用能力。A 搬运 B 操作 C 操作及维修 D 软硬件设计7、 本职位对设备、工具、仪器的责任A 不易损失 B 有时损失需一般防范 C 容易损失需密切防范 D 难免损失需严加防范 8、 本职位对材料、在制品、成本的责任A 不易损坏 B有时损坏需一般防范 C 容易损坏需密切防范 D 难免损坏需严加防范9、 本职位直接督导范围（人数）A 0 B 1-4 C 5-10 D 11-20 E 21人以上 10、职位间接督导范围（人数）A 0 B 1-20 C 20-100 D 101-300 E 301人以上

26、11、本职位管理工作中的责任及能达到的程度（一般员工可不答此题）A 要负责分派工作，按规定检查工作成果，达成目标。B 要能很快熟悉新接受的工作，排定计划。C 要能解决工作中的矛盾，不同部门的活动，达成目标。D 要能有效分配组织资源，做出最佳激励政策，确保员工与公司的最大利益。12、本工作所需的行政专业能力A 例行性、重复性工作。B 例行性工作，偶尔需要个案处理。C 需要依经验改进新技巧解决复杂问题。D 需要调查分析研究解决问题。4413、本工作的责任A 按上级指示工作，上级对结果负责。B 根据计划进度，安排自己工作，根据内部原则工作。C 安排计划，分析结果决策可能与上级协商。D 有下属单位，需

27、要制定公司目标和政策。14、本工作职能对公司的影响范围A 例行性工作，如果出错容易发现，错误对公司基本无影响。B 有限范围内协调工作，错误不易发现，错误对公司有些损害。C 职责对公司单位功能及本部门任务完成有一定的影响力。D 负责一个部门以上功能，本部门最高主管不在时，负责本单位。15、本工作所需的人际关系能力A 普通技巧 B 良好技巧 C 高度技巧16、所需体力及感官能力A 不限 B 体力强 C 敏捷而有力 D 身体素质强且五官感知力强 17、所需资料处理能力A 传递 B记录整理及传递 C 依据常规做相关的技术性改进 D 需调研分析、评估与创新工作分析问卷工作分析问卷4518、所需领导力A

28、无需 B 一般 C 较强 D 极强19、所需计划力A 无需 B 一般 C 较强 D 极强20、所需创新力A 无需 B 一般 C 较强 D 极强21、所需掌握事物能力A 不需 B经过长时间可掌握 C 很快能掌握 D 一接触就掌握22、列出您的主要工作责任至少8-10条（请按照主次顺序说明，用词要精确、不要摸棱两可，不要官话套话），及每项责任的重要程度（%）和所用时间（%）。4623、例说明您的工作中常发生的关键事件，发生频率，及每次的持续时间。关键事件 发生频率 持续时间/次24、明您的服务对象或客户是谁？工作中需要和哪些部门、哪些人合作？频率怎样？服务对象/客户 需合作部门/人 频率25、您的

29、工作还需要哪些特长？需要什么证照？4723、请描述您的工作地点及工作环境。工作地点： 办公室 80%室内 60%室外 60%出差 常年出差工作环境：温度：40度以上 30-40度 20-30度 10-20度 10度以下光线：明亮一般较暗漆黑卫生：清洁基本清洁一般较脏很脏危险：无基本无危险比较危险非常危险空气：清新普通较差极差其他：24、您的工作有哪些决策责任（说明您要做哪些决定，及决定会产生哪些影响）？决策责任：决策影响：25、您还有其他需要表达的吗？ 感谢您认真阅读本问卷！祝您工作顺利！感谢您认真阅读本问卷！祝您工作顺利！48本工作问卷共本工作问卷共2828题，其中选择题题，其中选择题222

30、2题，问答题题，问答题6 6题。题。请按照工作职位的实际要求答题，勿以个人特点衡量。请按照工作职位的实际要求答题，勿以个人特点衡量。选择题类，请于您认为最合适的选项前画选择题类，请于您认为最合适的选项前画 “ “”。问答题类，请于指定位置写出您的答案。问答题类，请于指定位置写出您的答案。本次工作分析对象中所列人员。本次工作分析对象中所列人员。工作分析项目小组选定的其他人员。工作分析项目小组选定的其他人员。49逐步核对，在符合本职任务的项目上划“”，并说明它对工作的重要性代号 N 1 2 3 4 5重要性 无关 很低 低 一般 高 很高1.保护交通事故现场证据_2.在经常发生事故的地段注意防止新

31、事故_3.使用闪光信号灯指挥交通_4.使用交通灯指挥交通_5.捕捉违章驾驶员并填写情况表_6.估计驾驶员的驾驶能力_7.对违反交通规则的人解释交通规则和法律知识_8.跟踪可疑车辆，观察违章情况_9.签发交通传票_10.对违反交通规则的人发出警告_11.监视交通情况，搜寻违章车辆和人员_12.检查驾驶执照或通行证_13.护送老人、儿童、残疾人过马路_14.参加在职培训_15.参加射击训练_16.操作电话交换机_17.擦洗和检查装备_18.维修本部门的交通工具_民民 警警 任任 务务 调调 查查问问卷卷 表表工作分析方法工作分析方法50 对实际工作中具有代表性的工作者的工作行为进行描述。比如把文秘

32、人员的打字、收发文件等一系列行为收集起来进行归纳分类，得到有关工作内容职责等方面的信息。 局限性：需耗费大量时间，对于一些不具显著特征的工作行为可能造成遗漏，对整个工作实践缺乏完整的了解。51小小 结：结：管理类人员知识型人员市场销售类人员操作类型人员结果导向结果能力导向结果行为导向行为标准导向访谈法，专项设计的问卷调查法专家访谈，团队座谈法问卷调查法，访谈法观察法，集体座谈法52观察法能较多、较深刻地了解工作要求不适用于高层领导、研究工作、耗时长或技术复杂的工作、不确定性工作面谈法效率较高面谈对象可能持怀疑、保留态度；对提问要求高；易失真问卷调查法费用低；速度快，调查面广；可在业余进行；易于

33、量化；可对调查结果进行多方式、多用途的分析对问卷设计要求高；可能产生理解上的不一致实践法短期内可掌握的工作不适用于需进行大量训练或危险的工作典型事例法可揭示工作的动态性，生动具体费时；难以形成对一般性工作行为的总的概念各种工作分析方法的优缺点各种工作分析方法的优缺点53知识点知识点 观察分析法 主管人员分析法 访谈分析法 问卷调查分析法问题与思考问题与思考 工作分析各种基本方法的优缺点是什么？ 工作分析基本方法的使用范围是什么？ 工作分析方法的发展趋势如何？54思考问题 结合您的工作实践，试用观察法、访谈法、结合您的工作实践，试用观察法、访谈法、问卷法或工作日志法之一种对您最熟悉的问卷法或工作

34、日志法之一种对您最熟悉的一个职位进行工作分析（请详细说明进行一个职位进行工作分析（请详细说明进行工作分析的准备阶段您的考虑，以及进行工作分析的准备阶段您的考虑，以及进行实际分析时的具体过程）。实际分析时的具体过程）。 请分成四组，每组尝试一种方法，不可重请分成四组，每组尝试一种方法，不可重复；即每个省都要有以上四种方法的例子。复；即每个省都要有以上四种方法的例子。55附：国外常用工作分析量表附：国外常用工作分析量表-1 美国劳工部工作分析程序美国劳工部工作分析程序-(U.S. Department of labor，DOL)目的：能够对不同工作进行量化等级划分，以及分类比较的标准化方目的：能够

35、对不同工作进行量化等级划分，以及分类比较的标准化方法。法。核心：对于每一项工作均按照承担此工作的雇员与信息、人、物之间核心：对于每一项工作均按照承担此工作的雇员与信息、人、物之间的关系来进行等级划分。的关系来进行等级划分。1. 一组基本活动来描述一名雇员事实上能对信息、人、事物做些什么操作一组基本活动来描述一名雇员事实上能对信息、人、事物做些什么操作2. 每一项活动被赋予不同的重要程度等级。例如：每一项活动被赋予不同的重要程度等级。例如：“调整调整”是是1；“复制复制”就是就是5。例如接待员的工作，可能分别标注上例如接待员的工作，可能分别标注上5、6、7，这分别代表复制信息、同别，这分别代表复

36、制信息、同别人交谈传递信息、处理事情人交谈传递信息、处理事情3. 三项得分三项得分(比如比如4、6、5)的总和就成为此项工作的等级划分基础的总和就成为此项工作的等级划分基础56Basic Department of Labor Worker FunctionsDATAPEOPLETHINGS0 Synthesizing0 Mentoring0 Setting up1 Coordinating1 Negotiating1 Precision working2 Analyzing2 Instructing2 Operatingcontrolling3 Compiling3 Supervising3 DrivingoperatingBasic4 Computing4 Diverting4 ManipulatingActivities5 Copying5 Persuading5 Tending6 Comparing6 Speakingsignaling6 Feedingoff bearing7 Serving7 Handling8 Taking instructions helping57谢谢同学们！谢谢同学们！北京大学人力资源开发与管理研究中心北京大学人力资源开发与管理研究中心萧鸣政萧鸣政 张相林张相林58