2022年大学生十佳共青团员申报材料.doc

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1、大学生十佳共青团员申报材料大学生十佳共青团员申报材料我是一名学生，因为工作出色被提拔为一名学生干部，后来又因成绩和工作突出被发展为中共党员，这简短的几句话描述了我大学三年来的成长经历。鉴于我在思想、学习、工作等方面都有突出的表现，特申报被评为校优秀团员标兵，现将我个人的情况汇报如下：作为一名学生，学习是学生的天职。如何努力学习科学文化知识，提高自身的学术修养是我不断思考的问题。在学习上，我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。在暑假期间，我去过新东方学英语。平时上课也经常去图书馆查资料。作为一名理科生，我清楚地意识到自己在人文方面的

2、修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。通过努力，我连续两年获校乙等奖学金，四级83.5分，四级口语c+等级。积极参加了院里的英语单词竞赛、各科学课竞赛，积累了许多的学习方法和经验。除此之外，我还有意识的提高自己的动手能力和社会实践能力。暑假期间，跟随“三下乡”社会实践小分队考察了贵阳的社会情况，并获得“实践报告优秀撰写者”。作为一名学生干部，更是要做千万名同学的典范。树立全心全意为广大师生服务的意识，本着提高自身能力的态度我加入了学生会。在这三年的学生会工作中，我深刻的体会到作一名优秀的学生难，但要同时做好一名优秀学生干部更难。工作和同学老师的信任培养了我较强的责任感和

3、使命感。肩负着责任和使命，在探索“如何做好一名学生干部”“如何出色的干好学生工作”的过程中，我牺牲了大部分的课余时间，亲身体验，摸爬滚打，积累了大量的工作经验,这将成为我终生受用的宝贵财富。我认为，作为一名学生干部，首先要思想过硬。我积极学习了“xxxx”重要思想、“两代会”精神，认真领会国家领导人的治国之道，并把它融汇贯通运用到学生工作中来。通过学习“许志伟”精神、“张彦铎”精神，我更加深刻体会到每一名学生的成长成才都要不断的磨练和挑战。我不仅自己积极关注国家动态、认真学习文件精神及身边的英雄事迹，还通过开展丰富多彩的活动熏陶感染着其他同学。如“许志伟英雄事迹展”、开展“以学习许志伟精神”为

4、主题的团会活动。在工作中我强调创新。我认为创新是促进团学工作发展的推动力。这一点尤其体现在今年办公室的工作上。办公室在我的指导下，在全体团学联成员的积极配和下，建立了一套适合“一校两区”团学联发展的干部考核体系，拟定了团学联章程、团学制度汇编。为加强班级联系，我们特制定了团学联文件，使团学联发展有章可循。在今年的优秀办公室评比中，我院团学联两校区办公室均脱颖而出，垄断了两个第一。除此之外，我还带领团学联成员开展特色活动丰富全院同学的课余生活。“4vs4”足球邀请赛、“奔流杯”男篮赛、“绿莺之声”卡拉ok大赛，丰富了大家的文体生活;“拼搏无需顾虑，奋斗从今做起”讲座、“万元赠镜”活动为全校贫困生

5、排出心理障碍、解决生活上的困扰;鼓励全校学生积极参加“材料创新设计与设想大赛”，开展“新生交流会”、“四六级经验交流会”为新生入学指点迷津;“考研经验交流大会”为即将考研的同学介绍经验这些大大提高了全院的学术氛围。活动的开展只是作为一名学生干部工作的一部份。一名好的学生干部不但要工作出色，学习也不能落下，这样才能在同学中树立好的形象，影响更多的同学，促进我院的学风建设，因此我在如何处理好学子和工作的关系上狠下功夫。我合理安排时间，统筹安排好工作事务和学习任务。从没有因为工作而落下课程，有些工作也走到了其他院系的前列。工作促进了学习，学习又让我领悟到了如何高效率的工作，在不断的磨练和自我挑战中，

6、我发现自己的交际能力、协调能力、口头表达能力都不知不觉得到了提高，我将以此作为我今后奋斗的资本，更好的为全校团学工作的发展添砖加瓦。 作为一名中共党员，起到党员的先锋模范带头作用是重中之重。我始终以党的标准严格要求自己，积极为我院的党建工作分忧解难。党建促学风，党建促团建，团的建设紧跟党的建设。积极参加党组织生活，如：师生文明共建活动、洪山老年公寓义务劳动等。大学生的成长成才离不开党的关怀和培养，党教育了我：先做人，后作事;一名优秀的共产党员始终要保持思想的先进性，要与时俱进。此外，我生活上勤俭节约、为人朴实，从最开始的生活委员到宣传部副部长，再到女生部部长，最后到材料学院团学联主席，在每一个职位上我都尽职尽责，为广大同学服务。同时，我的学习成绩也一直保持良好，连续两年获校乙等奖学金，中期分流也进入到我院的特色班。学习和工作磨练了我，给了我更多发展的机会，虽然我在成长的过程中并不是那么一帆风顺，但我喜欢那种被生活挑战的感觉，也许过程充满了汗水和血雨，但蓦然回首我便发现其实我已不是一只嗷嗷待哺的小鸟，而是一只渴望搏击长空的雄鹰.此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。