党史学习教育动员大会上的讲话汇编（16篇）.docx

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1、党史学习教育动员大会上的讲话汇编（16篇） 书目 1.在共青团“学党史、强信念、跟党走冶学习教化动员会上的讲话1 2.在教化部党史学习教化动员大会上的讲话18 3.在全区党史学习教化工作推动会上的讲话34 4.知史鉴今吸取力气 锐意进取开拓新局42 5.在县住建局党史学习教化动员大会上的讲话54 6.在省政协党史学习教化动员大会上的讲话60 7.在党史学习教化动员会上的讲话65 8.在新征程上奋力创建新颖迹77 9.在县人大常委会党组及机关党史学习教化动员会议上的讲话84 10.在区人大常委会及机关党史学习教化动员会上的讲话93 11.加强和改进国际传播工作 展示真实立体全面的中国101 12

2、.在常吉号村党史学习教化动员大会上的讲话103 13.在全镇党史学习教化动员会议上的讲话109 14.在兰山区科技局党史学习教化动员大会上的讲话113 15.党史学习教化动员大会上的讲话121 16.持续推动党史学习教化走深走实128 在共青团“学党史、强信念、跟党走冶学习教化动员会上的讲话 贺军科 2021年03月12日 今年是中国共产党成立100周年。日前,党中心对庆祝活动作出重要支配,对在全党开展党史学习教化作出重大部署。经党中心同意,我们部署在全团开展“学党史、强信念、跟党走冶学习教化。这是共青团庆祝建党100周年的重大支配,是我们开展党史学习教化的重要载体,也是落实团十八大以来历次团

3、中心全会精神的重大行动,是抓住契机面对青少年深化开展成就教化的重点项目。详细工作支配的文件已经下发全团,大家要不折不扣抓好落实。下面,围绕深化学习领悟习近平总书记和党中心重要指示精神、高标准高质量开展好这次党史学习教化,我着重讲四点看法。 一、把牢根本遵循,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中心决策部署上来 2月20日,习近平总书记在党史学习教化动员大会上发表重要讲话,为全党同志上了一堂深刻的党史导读课和党性教化课,也为全团开展好党史学习教化供应了根本遵循、作出了生动示范。习近平总书记的重要讲话,立足党的百年华诞这一重大时刻,着眼“两个一百年冶奋斗目标历史交汇的关键节点,统筹中

4、华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深化阐述开展党史学习教化的重大意义和着力重点,是一篇闪烁着马克思主义真理光辉的纲领性文献。习近平总书记在讲话中指出,要抓好青少年学习教化,让红色基因、革命薪火代代传承。近期,习近平总书记又在全国“两会冶等多个重要场合对抓好青少年党史学习教化提出重要要求。这体现了以习近平同志为核心的党中心对青少年健康成长的重视关怀和殷切期望,也对共青团开展党史学习教化提出了不同一般的更高要求。我们要深刻领悟精髓、明晰实践要求,为学好党史这门“必修课冶夯实思想基础、校准行动方向。 要在“学党史冶上下功夫,从学有所悟中进一步增加自觉 性紧迫性。习近平总书记深刻指出,在全

5、党开展党史学习教化,是牢记初心使命、推动中华民族宏大复兴历史伟业的必定要求,是坚决信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必定要求,是推动党的自我革命、永葆党的朝气活力的必定要求。我们要仔细领悟贯穿其中的战略思维和忧患意识,深化理解党中心在建党百年这一重要历史节点、在我国发展进入新阶段的大背景下,高规格、全口径开展党史学习教化的深远考量,自觉将学习党史和正在推动的宏大事业联系起来,和党的建设新的宏大工程联系起来,和正在进行的具有很多新的历史特点的宏大斗争联系起来,和当代青年为之奋斗的宏大幻想联系起来,切实统一思想、统一意志、统一行动。我们都是党的年轻干部,学习党史是我们加强政治训练、提高

6、政治实力最干脆、最有效的途径。大家要抓住有利契机,不断提高学党史的思想自觉和行动自觉,着力推动自身政治素养来一次大的提升。要在“强信念冶上下功夫,从学有所得中进一步找准着力点落脚点。习近平总书记的重要讲话,以马克思主义政治家的深邃视野和宏大格局,雄辩地向我们昭示,党史不仅是我们党走过的苦难辉煌,更是我们这个百年大党初心使命的集中体现、规律阅历的系统集成、精神谱系的真实写照,是指引我们党永葆朝气活力、带领人民从成功走向成功、实现中华民族千秋伟业的动力源泉。我们要根据习近平总书记的重要讲话要求,始终抓住党史学习教化的着力重点和目标指向,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断强化党性修养、

7、坚决志向信念。既要知其然,对党史的发展脉络、重要历程了然于胸;还要知其所以然,由点及面、由远及近、由表及里地把握隐藏其中的思想伟力与精神张力;更要知其所以必定,不断增加对党的信念、对中国特色社会主义的信念。 要在“跟党走冶上下功夫,从学有所行中进一步提升聚焦度贡献度。习近平总书记着眼百年历史新起点,动员全党同志以更加昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,对全社会特殊是广阔青少年加强党史学习、矢志跟党奋斗提出重要要求。我们要深刻领悟习近平总书记的重要指示精神,进一步增加为党育人、贡献大局的责任感紧迫感。要引导共青团员精确理解自己的政治身份,着力强化政治自觉,充分相识到跟党走是追求共产

8、主义远大志向的必由之路,是共青团员实现政治理想的必定选择,做到深信而笃行。要面对青少年讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,帮助他们厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。要引导广阔团员和青少年全面了解历史和现实,深刻领悟党的领导是历史的选择、人民的选择,充分相识到我们党绘就的雄伟蓝图、国家的发展大局是个人建功立业的最好“风口冶,与祖国共奋进、与时代齐发展是年轻人实现个人价值的最好舞台,进一步坚决“四个自信冶,更加自觉地投身新时代新征程。 二、把准组织定位,着力增加抓好全团党史学习教化的责任感使命感 我们之所以严格对标看齐党中心决策部署,在全团组织开展党史学习教化,绝不是为了简洁地应应景、表表态,而

9、是基于我们这个组织的性质定位和职责功能作出的肃穆工作支配,背后是有着深刻政治逻辑和实践逻辑的。大家是这次全团党史学习教化的领导力气,是各级团的领导机关的“关键少数冶,要确保工作落究竟、不走样,必需从源头上理解和把握好团中心作出这一部署的基本考虑。 1.在全团开展党史学习教化,是彰显共青团作为党的助手和后备军作用的重大责任。共青团作为党缔造和领导的青年政治组织,“党有号召,团有行动冶是百年一贯的优良传统,“党旗所指就是团旗所向冶是一切工作的逻辑起点。对于党史学习教化这样一件全党的大事,党中心作了特地部署,习近平总书记提了明确要求,除了团的各级机关干部要听指挥、仔细学,全团都应当闻令而动、紧紧跟上

10、。比照党的主题教化要求,在全团相应开展集中性教化,历来是共青团加强自身建设的重要工作方法。这次党史学习教化,更是以习近平同志为核心的党中心立足“两个一百年冶奋斗目标历史交汇点、立志于中华民族千秋伟业而作出的战略决策,节点更加特别、意义尤其重大。在这种大背景下,共青团不但不能缺席,还必需不待扬鞭自奋蹄、主动主动走在前,这是对我们政治站位、政治觉悟、政治实力的检验。与此同时,通过开展全团党史学习教化,影响和带动更多青少年,本身也是我们履行政治责任、引领凝合青年的题中之义。 2.在全团开展党史学习教化,是加强共青团思想建设的重要内容。共青团是广阔青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。不论

11、到了什么时候,我们这个组织最长久最根本的凝合力始终来自思想的感染、真理的感召。这个思想,就是对共产主义的坚决信仰和不懈追求;这个真理,就是马克思主义,特殊是在实践中不断发展着的中国化马克思主义、21世纪马克思主义。在这一点上,中国共产主义青年团与中国共产党是完全一样的。而党史作为记录马克思主义中国化演进历程、呈现党的性质宗旨、赓续共产党人精神血脉的主要载体,自然也就是共青团强化思想建设、坚持思想立团最权威最生动的教材。全团开展党史学习教化,就是要从中启迪思想,进一步深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的相识,更为全面地了解一代代共产党人追求共产主义志向的生动实践,从而更好夯实信

12、仰根基;就是要从中获得力气,进一步深化体认我们党在斗争实践中形成的光荣传统、优良作风和革命精神,从而更加坚决地追求思想上的先进、灵魂上的纯净、精神上的强健。当前,共青团改革进入“深水区冶,团的各项工作和建设正处于中流击水的关键时期,以党史学习教化为契机,为全团深化改革攻坚、推动事业发展进行思想打算和精神打算,正值其时、非常必要。 3.在全团开展党史学习教化,是提高团员思想政治素养的重大契机。团员是共青团的主体,团的组织力、凝合力、战斗力强不强,归根结底要看团员队伍的素养和状态。党的十八大以来,习近平总书记高度重视共青团员队伍先进性建设,多次强调团员要向党员的标准看齐,这是很高的政治定位和政治期

13、许。实际工作中,党史学习始终是团员政治教化的核心课程,对于增加团员先进性有着基础性作用。从团员教化工作规律看,青年人对英雄的崇拜、对国家的酷爱与生俱来,用先进和光荣教化引领青年始终是团员队伍建设的基本方法。我们留意到,近期正在热播的党史题材剧觉醒年头,一开播就领跑各大卫视黄金时段电视剧收视榜,春节期间停更了几天,网友们就热切催更,其中很多是年轻人。这启发我们,作为中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,我们党一百年走过的光辉历程对广阔团员青年具有强大吸引力、感召力,本身就是塑造团员意识的最好教材。从团员群体结构特点看,当代团员成长于我国经济实力、科技实力、综合国力快速提升期,生活在经济社会快速发

14、展的丰裕年头,是真正平视世界的一代人,对党和国家的酷爱是真挚而剧烈的;但因为没有经验过积贫积弱、忍饥挨饿的年头,这些年轻人对于我们党带领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的艰辛历程,对于红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,客观上缺乏干脆、感性的认知,迫切须要通过学习党史来构建完整学问体系、形成深刻理性认同。从团员所处时代背景看,当前,我国发展环境面临深刻困难改变,前进道路上的风险挑战明显增多。这对团员的斗争精神、斗争本事提出了新的更高要求。党史既是筚路蓝缕的创业史,也是改天换地的斗争史,蕴含珍贵精神财宝,对当代团员磨练意志、提高实力具有很强现实针对性。特殊是广阔团员青

15、年刚刚经受抗疫斗争实践洗礼、探究“中国之治冶与“西方之乱冶根源的爱好正浓,当此时机,引导他们从党史中找寻答案、坚决信念,更能收到入脑入心、事半功倍的效果。 三、把好工作导向,始终突出在全团开展党史学习教化必需坚持的重要原则 这次党史学习教化,本质上是面对全团的一次政治教化,是共青团保持和增加政治性、先进性、群众性的一次政治淬炼。要确保学习教化目标聚焦、重点突出,不流于形式,不泛化为一般性的学问学习,就必需始终绷紧政治这根弦,把主要目的放在引导团员青年更加自觉地学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上,放在更加坚决地增加“四个意识冶、坚决“四个自信冶、做到“两个维护冶上。在工作的设计、部署

16、、推动、落实等各个环节,要显明坚持、仔细贯彻以下几条原则。 1.坚持政治方向,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引。所谓“度之往事,验之来事,参之平素,可则决之冶。我们学习党史,最终是为了以史鉴今、以史砺今,从历史中得到启示,从而办好现在的事、走好以后的路。这当中,一个贯穿昨天、今日、明天,具有强大理论穿透力和实践引领力的指导思想至关重要。习近平新时代中国特色社会主义思想扎根于百年党史的丰沃土壤,形成于我们党坚持和发展中国特色社会主义的最新实践,是我们必需始终遵循的指导思想。我们开展党史学习教化,要留意引导全团通过体会我们党不断推动理论创新的历史,通过了解马克思主义深刻变更中国的历

17、程,更加清楚地相识到新时代党的创新理论所具有的深厚历史根基和显明时代品行,不断增进对这一科学理论的思想认同、实践认同、情感认同,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚决信仰者和忠实实践者。 2.彰显政治属性,始终以强化团的政治建设为总体统揽。党和团的特别政治关系,不仅体现在党章的规定中,同样贯穿于我们党鲜活的历史中。纵观党史中的很多重大事务、重要会议、重要人物,到处可见团的青春印记。可以说,团的历史就是与党同心、跟党奋斗的历史,就是践行党的初心使命、为党团结凝合青年的历史,是党史“青年篇冶的主要部分。我们开展党史学习教化,要留意教化引导全团从党史中感悟光荣、感受责任,总结规律、得到启发,更

18、加深切地领悟这样一个道理,“什么时候团坚决不移跟党走,团的事业就能够蒸蒸而上;反之,团的事业就会遭到挫折冶,从而更加自觉地做到“两个维护冶、对党肯定忠诚,在紧跟党投身宏大社会革命和宏大自我革命的进程中彰显共青团的政治担当。 3.发挥政治功能,始终以为党培育社会主义建设者和接班人为根本任务。团的十八大以来,我们始终强调一切工作聚焦主责主业,这次全团党史学习教化同样也不例外。我们面对各级团组织和团员开展集中教化,说究竟是为了引导团员青年强化政治意识、党的意识,更加心向党、酷爱党。从这个意义上讲,衡量我们这次党史学习教化最终是不是胜利,一个重要的评价标准就是看有多少团员通过学习党史萌生或坚决了“做一

19、名共产党员冶的想法。大家在开展工作的过程中肯定要留意将学史和育人有机结合,着力引导团员、带动青少年从党史中因应现实、观照自身,学出情感、学出认同、学出憧憬,更加自觉而坚决地向党组织靠拢;要把党史学习教化有效嵌入青马工程、推优入党、推优入团等育人链条,着力实现从学党史到强信念再到跟党走的逻辑递进,更加源源不断地为党输送簇新血液,推动工作成果向组织成果转化。 4.站稳政治立场,始终以正确党史观为基本准则。党史观是我们学习党史、看待党史的立场观点方法。有什么样的党史观,干脆确定了党史学习教化是否能够达到好的效果。客观地讲,人都有新奇心,简单对奇闻异事、小道消息感爱好,而一些历史虚无主义思潮往往穿着光

20、鲜亮丽的马甲,看起来夺人眼球,实则就像五彩缤纷的毒蘑菇,蛊惑人心、危害极大。因此,必需把坚持正确党史观作为全团党史学习教化的基本准则,教化引导团员青年学习运用唯物史观,擅长用历史的、全面的、辩证的眼光看问题,学会从百年历史的一贯表现、主题主线、主流本质中去看清晰谁真正为这个国家好、为中华民族作出过巨大牺牲、为老百姓办实事。对于各级团的干部来说,树立正确党史观,不光是要让自己学准学好,还要借此提高对历史虚无主义的反击实力,发扬斗争精神、增加斗争本事,坚决抵制、迎头痛击歪曲和丑化党史的错误言行,做到守土有责、守土尽责。 四、把握规律特点,推动全团党史学习教化深化开展、取得实效 关于这次学习教化的目

21、标任务、主要支配和工作要求,我们在前期下发的通知中已经作了详细部署,各地各系统团组织特殊是各级团的领导机关要结合自身实际,发挥工作优势,以严的学风和实的作风抓好落实。这里,我再强调几个重点。 一是要把自我提高贯穿学习教化全过程。学习说究竟要靠自己,只有自己真正学进去了,有所触动、有所共鸣、有所感悟,才算是有效的学习,这不是简洁发几个通知、层层开动员会、热喧闹闹搞几次活动就能替代的,尤其要防止学习中的形式主义。要把工作重心放在组织团员学习探讨上,而不是把精力主要放在搞活动上,不能舍本逐末。要适应青年学习规律,着力激发他们学党史的内生动力,既要开展好学问性学习、学理化灌输,也要发挥实践育人优势,依

22、托各类红色资源和实践平台,多推出一些能够让团员青年参加进来、沉醉其中的学习项目,引导他们在体验和互动中潜移默化地了解党的历史、增进爱党之情。要探究行之有效的学习成果检验手段,这当中,学问测验、你问我答等传统形式当然须要,但还得设计一些能够更全面、更本质地考察学习效果的方式载体。比如,以讲促学就是一个好方法,通过让团员在支部会等场合“讲一个印象最深的党史故事冶、“谈几点最想说的学习体会冶,可以引导和督促青少年带着问题学、带着爱好学,从而收到更好学习效果。 二是要以组织化学习为基本方式。我们在全团开展党史学习教化,一个最大的优势就是团的组织体系,特殊是遍布各地各领域、泛在于广阔团员青年身边的数以百

23、万计的基层团支部。这次党史学习教化,总的考虑就是要以各级团的机关和干部为示范,以300多万个基层团支部为依托,组织化动员7000多万共青团员参加,同时带领350多万个少先队中队开展适合少年儿童特点的党史学习活动,在此基础上,带动各级青联、学联学生会组织、团属青年社团广泛发动所联系青少年学习党史。须要强调一点,组织化学习是这次党史学习教化的主干和重点,不能靠大呼隆地搞一、两次成百上千人的大活动、大宣讲解决问题,要以团支部为基本单元,突出“三会两制一课冶作用,引导团员在组织中接受教化、碰撞思想、得到启迪,推动学习教化融入日常、抓在常常。学校团员本身就在上思政课,很多内容都涉及党史,团组织在设计开展

24、学习教化活动时,要留意和思政课的教学相连接,不要简洁重复课本内容,要创新形式载体,努力让同学们有更多收获,形成课堂内外相互呼应、同向发力的好局面。 三是要分层分类、突出针对性。这次全团党史学习教化所覆盖对象的年龄、群体跨度较大,要擅长区分不同年龄层次、不同职业身份青少年的认知特点和学习习惯,把分层分类开展针对性学习作为推动工作的基本方法。对于年龄相对较小的初中生团员和少先队员,要突出成就教化,把讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事、领袖的故事作为主要内容,重在引导他们形成对国家对民族的骄傲感和对党的朴实情感。对于年龄相对大一些的中学生和高校生团员,要突出学理解析,帮助他们从党史中相识中国共产党

25、为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,重在引导他们树立志向信念、坚决“四个自信冶。对于已经走上社会、进入工作岗位的团员,要突出形势政策教化,帮助他们通过党史学习进一步深刻理解和把握党的路途方针政策,做到知其然、知其所以然,重在引导他们立足岗位、建功立业,以实际行动做到“两个维护冶。为了帮助大家抓好针对性学习,团中心特地探讨制定共青团员、少先队员分类学习指引,区分不同群体,给出了相应的学习目标和参考书目。大家要结合实际,用好这个指引。 四是要用好新媒体手段。近年来,我们在很多重大主题宣扬教化中主动运用新媒体手段,取得了很好的政治效果和社会效果。要把这些阅历运用到这次党史学习教化

26、中来,把组织化动员和网络化动员有机融合,充分发挥共青团新媒体矩阵的影响力、引领力,更有创意地制作和传播青少年喜闻乐见的党史主题融媒体产品,为全团开展组织化学习供应有力平台支撑和有效产品供应。党史学习教化是以团员个人自学贯穿始终的,要引导团员用好“碎片化冶时间来日常化学习党史,新媒体产品必不行少。团中心将制作、推出党史学习打卡小程序、党史学习网上答题平台等互动学习产品,各地团组织要提前谋划,主动用足用好这些资源。同时,也激励有条件的团组织依据自身特点,开发、制作一些各具特色的新媒体产品。全团一齐努力,共同把党史学习教化这门必修课讲生动、讲鲜活,真正让青少年入脑入心。 五是要精确把握工作逻辑。我们

27、面对全团开展这次学习教化,是共青团庆祝建党100周年的重要支配,是落实党史学习教化要求的主要部署,是深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要实践载体,是贯穿全年的重点工作。要留意坚持历史、现实、将来相贯穿的逻辑,既要抓住“学党史冶这个基本点,教化团员青年学习党史、感悟党史;也要聚焦“强信念冶这个总开关,以深化系列成就教化为牵动,讲好我们党的历史功绩,讲好党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,特殊是讲好脱贫攻坚取得全面成功、全面建成小康社会百年梦圆的宏大现实奇迹,引导团员青年不断增加志向信念、夯实制度自信;更要落到“跟党走冶这个总目标,教化引领广阔团员青年进一步

28、激发奋斗新时代、建功“十四五冶的壮志豪情,紧跟党为实现其次个百年奋斗目标建功立业。特殊要强调的是,这次学习教化并不是一个孤立的单项工作,而是团的组织力、引领力、服务力和大局贡献度的系统集成,大家不能单打一地开展工作,必需抓好统筹、加强协同,真正把学习教化抓全面、抓究竟,贯穿全年、落到日常。 同志们,今日这个视频会议,既是全团党史学习教化的动员部署会,同时也是团的各级领导机关党史学习教化的再动员再部署。根据中心和国家机关工委要求,此前,团中心已制定本级的详细实施方案并快速行动,目前,直属机关党史学习教化的氛围日益深厚。与此对应,各地在部署推动本级机关党史学习教化中,要严格落实所在地党委要求,仔细

29、比照团中心的做法,切实抓紧抓好、抓出实效。当前和今后一个时期,各级团的领导机关干部要把党史学习教化作为重大政治任务,持续深化学习领悟习近平总书记重要讲话精神和党中心决策部署,紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯穿,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,努力在党史学习教化中走在前列、成为标杆,为广阔团员和青少年当好榜样。要带头学党史,全面把握、深化领悟我们党的光辉历程、宏大贡献、初心使命、理论成果、宏大精神和珍贵阅历;要坚持个人自学与集中学习相结合,依托专题培训、团干部上讲台等制度机制,深化以讲促学、以训带学;要依

30、托青年讲师团等工作载体,深化一般团员青年开展宣讲,多进行小范围、互动式的深化沟通,不要图大场面、搞花形式。要带头悟思想,进一步深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统驾驭贯穿其中的马克思主义立场观点方法,特殊是不断加深对习近平总书记关于青年工作的重要思想的理解和应用。要带头办实事,深化青年导向、基层导向,结合推动中长期青年发展规划纵深实施,结合落实团干部亲密联系青年制度,深化开展“我为青年做件事冶实践活动,努力帮助广阔群众特殊是青少年群体排忧解难。要带头开新局,从百年党史中进一步深刻理解共青团的政治定位和职责使命,不断吸取深化共青团事业改革发展的阅历才智和精神力气,切实增加

31、为党做好青年群众工作的信念决心,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步作出应有贡献。 同志们,以印发通知和这次会议为标记,全团范围的党史学习教化全面铺开。大家要切实提高政治站位、统一思想相识,把开展好这项工作作为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想的详细路径,作为落实共青团“三力一度冶工作布局的重要抓手,教化引领全团不断增加“四个意识冶、坚决“四个自信冶、做到“两个维护冶,不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力,进一步激发为党履职尽责、担当作为的精气神,团结引领广阔团员青年为实施“十四五冶规划、实现2035年远景目标贡献青春力气,以优异成果庆祝建党100周年。 在教化部党史学习教化动

32、员大会上的讲话 陈宝生 2021年04月26日 同志们： 今日，我们召开党史学习教化动员大会，主要任务是：仔细学习贯彻习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话精神和中共中心印发的关于在全党开展党史学习教化的通知精神，对教化系统开展党史学习教化进行动员部署。王沪宁、孙春兰、黄坤明同志对教化系统党史学习教化高度重视，作出批示指示、提出明确要求，我们要仔细学习领悟、坚决贯 彻落实。下面，我讲几点看法。 一、深刻相识开展党史学习教化的重大意义 习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话，深刻阐明白开展党史学习教化的重大意义、重点任务和工作要求， 高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，为我们开展好党史

33、学习教化指明白方向、供应了根本遵循。我们要深刻学习领悟，提高政治站位，切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神和党中心决策部署上来。 要深刻相识到，开展党史学习教化是党中心的重大决策部署。在全党开展党史学习教化，是党中心立足党的百年历史新起点、统筹中华民族宏大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信念投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。开展党史学习教化是牢记初心使命、推动中华民族宏大复兴历史伟业的必定要求。习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创建辉煌开拓将来的一百年。一百年来，党带领人民创建了宏大历史，铸就了宏

34、大精神，形成了珍贵阅历。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，开展党史学习教化，就是要教化引导全体党员以史为鉴、以史为镜，牢记初心使命，激发为中华民族宏大复兴中国梦奋斗的信念和动力。开展党史学习教化是坚决信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必定要求。信仰信念在任何时候都至关重要，对共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂。百年历史充分证明，中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。开展党史学习教化，就是要教化引导全体党员从党的非凡历程中深刻相识中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，增加做中国人的志

35、气、骨气、底气。开展党史学习教化是推动党的自我革命、永葆党的朝气活力的必定要求。勇于自我革命，是我们党的显明品行，也是我们党最大的优势。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯净性，不断防范被瓦解、被腐化危急的历史。开展党史学习教化，就是要教化引导全体党员在关键时刻接着发扬彻底的革命精神，总结历史阅历教训，解决党的建设的现实问题，不断提升治国理政的实力水平，为实现中华民族宏大复兴供应坚毅保证。 要深刻相识到，开展党史学习教化是建设高质量教化体系、建设教化强国的迫切须要。知古方能鉴今。一百年来，在中华民族从站起来、富起来到强起来的历程中，我们党始终高度重视教化，推动教化事业取得了巨大成就、

36、积累了丰富阅历。在“站起来”阶段，实现了“变、改、学、建”四件事（即：新中国教化发生天翻地覆的大改变，对旧中国教化制度实行坚决改造，学习苏联教化模式，在摸索中建立社会主义教化制度，开创了社会主义教化事业）。在“富起来”阶段，完成了“改、开、扫、普、控、公”六件事（即：改革教化体制，扩大对外开放，基本扫除青壮年文盲，普及九年义务教化和中学阶段教化，高等教化进入普及化阶段，控辍保学使长期存在的辍学问题得到历史性解决，主动推动教化公允）。进入“强起来”的历史发展新阶段，党和国家对教化的需求比以往任何时候都更加迫切，对科学学问和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加剧烈，教化已经被推向确定历史进程的关键位

37、置。与此相比照，教化还不能完全适应。比如，教化结构不尽合理，对构建新发展格局的服务支撑引领实力还不足，在破解关键核心技术“卡颈项”难题上潜力还很大，人才培育模式和质量与经济社会要求还有不小差距，中小学生课业负担还很重，教化发展还不平衡，等等。针对这些问题，“十四五”和今后一个时期，我们要扎实做好“改、建、提、进”四件事，即全面深化教化领域综合改革，建设高质量教化体系，提高教化质量，推动中国教化日益走进世界教化舞台中心。建设教化强国，目标定位高远、任务繁难艰难，考验我们的信念、定力和才智。要通过党史学习教化，从党带领人民探究中国特色社会主义教化理论和递路的艰辛历程、宏大成就中，进一步吸取坚决前行

38、的信仰力气，进一步强化教化报国强国的使命担当，进一步增加干事创业的实力本事。 要深刻相识到，开展党史学习教化是纵深推动教化系统全面从严治党、不断提升党建质量的内在要求。纵观百年风雨历程，每逢重大历史转折，我们党总是擅长从历史中总结阅历、找寻启迪，历史教化成为加强党的建设、推动党的事业发展的制胜法宝。近年来，部党组坚持顶层对标、底部抬高、一线规则、落实为要，强化全面从严治党，全面推动党的各项建设，教化系统政治生态明显好转。但也要醒悟看到，教化系统在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有差距，党员干部政治推断力、政治领悟力、政治执行力还存在短板。形式主义、官僚主义问题依旧不同程度存在

39、，抓落实的钉钉子精神、帮助基层一线解决难题的为民意识、主动担当作为的精神等方面都还有不足，对防范化解重大风险、解决老大难问题等抓得还不紧不实。全面从严治党责任落实“上热中温下冷”现象仍肯定程度存在，损害师生利益的不正之风和“微腐败”仍有发生，正风肃纪反腐力度还需进一步加大。要通过党史学习教化，从党的非凡历程中读懂强党之路，深刻领悟党永葆青春活力的基因密码，发扬党的光荣传统和优良作风，以刀刃向内的自我革命精神推动教化系统党的建设，使广阔党员干部的政治品行、思想素养和工作作风得到进一步提升，把教化系统打造成为坚持党的领导的坚毅阵地。 二、精确把握党史学习教化的目标要求和重点内容 依据党中心的统一部

40、署，部党组制定了工作方案。要精确把握目标要求和重点内容，高标准高质量推动，学出成效，结出硕果。 （一）把握目标要求 依据中心要求，结合教化系统实际，应重点从三个方面把握。一是把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”12 个字。二是把握“四个突出”，突出行业特点、教化特色，突出以上率下、上下结合，突出机关带动、系统联动，突出融入日常、抓在常常。三是把握“四项详细目标”，就是学史明理，悟创新理论伟力。系统驾驭我们党推动马克思主义中国化形成的重大理论成果，深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特殊是习近平总书记关于教化的重要论述，深刻感悟党的创新理论的真理力气和实践力气。学史增信，强“两个维护

41、”自觉。坚决对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族宏大复兴中国梦的信念，把“两个维护”融入血脉、付诸行动。学史崇德，守立德树人初心。立政德、明大德、守公德、严私德。始终牢记为党育人、为国育才使命，加强党对教化工作的全面领导，全面贯彻党的教化方针，培根铸魂、启智增慧，办好人民满足的教化，努力培育担当民族复兴大任的时代新人。学史力行，开教化发展新局。加强党性熬炼，践履知行合一，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治实力、战略眼光、专业水平，着眼建设教化强国雄伟目标，加快建设高质量教化体系，推动“十四五”教化改革发绽开好局、起好步。 （二）把握学习内容

42、一是深刻牢记中国共产党百年奋斗的光辉历程。要通过学习我们党走过的百年历程，达到对历史发展大势的精确把握。党的百年历史，是党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放、奋进新时代并取得宏大成功的历史。我们要深刻牢记党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、呈现的巨大志气、彰显的巨大力气，认清当代中国所处的历史方位，增加历史自觉，心怀“国之大者”，激发为实现中华民族宏大复兴而奋斗的信念和动力。要重点学习党重视教化、发展教化的历史，深刻领悟教化是国之大计、党之大计，增加加快教化现代化、建设教化强国的责任感使命感。 二是深刻相识中国共产党为国家和民族作出的宏大贡献。要通过学习我们党取得的丰功伟绩

43、，达到对担当奉献的自觉和“两个维护”的坚决。一百年来，党领导国家实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。我们要深刻相识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的宏大复兴，坚决维护党中心权威和集中统一领导。 三是深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。要通过学习我们党一心一意为人民服务的历史，达到对党的政治本色的透彻领悟。我们党的百年历史，是践行党的初心使命的历史，是党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。我们要始终牢记江山就是人民，人民就是江山，站稳人民立场、增加宗旨意识、践行群众路途，解决好群众“急难愁盼”问

44、题，推动教化改革发展成果更多更公允惠及全体人民。 四是系统驾驭中国共产党推动马克思主义中国化形成的重大理论成果。要通过学习我们党进行理论探究的历史，达到对习近平新时代中国特色社会主义思想真理力气的深刻感悟。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国详细实际和时代特征相结合，形成一系列重大理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想开拓了马克思主义发展新境界，为新时代新征程供应了科学指引。我们要深刻领悟新时代党的创新理论，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。要深化学习贯彻习近平总书记关于教化的重要论述，奋力开创教化高质量发展新局面。 五是学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的宏大精神。要通过学习

45、我们党淬炼锻造的宏大精神，达到人生意义和思想境界的进一步升华。一百年来，我们党形成了一系列宏大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。我们要自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙、赓续共产党人精神血脉。要持续实施“奋进之笔”、建设“奋进之部”、培育“奋进文化”，践行一线规则，进一步凝合迈进新征程、奋进新时代的精气神。 六是深刻领悟中国共产党胜利推动革命、建设、改革的珍贵阅历。要通过学习我们党总结的历史阅历，达到对党自身建设历史规律的相识和把握。一百年来，我们党在长期摸索中积累了很多弥足宝贵的阅历。我们要深刻吸取我们党坚持真理、修正错误的阅历教训，认清形势

46、，把握规律，抓住机遇，应对挑战。不断增加斗争意识、丰富斗争阅历、提升斗争本事，增加拒腐防变和抵挡风险的实力。 （三）把握活动载体 一是学党史、干实事。学习教化既是一个思想相识不断深化、改造主观世界的过程，也是一个出实招见实效、不断改造客观世界的过程。要立足教化实际，把学习党史同总结阅历、观照现实、推动工作结合起来，把解决党中心关切、群众关切、社会关注的教化问题摆在突出位置，推动办好一批实事，把学习成果转化为工作动力和成效。 二是学党史、解难事。习近平总书记3月6日在探望参与政协会议的医药卫生界教化界委员时强调，“对群众反映剧烈的突出问题，对打着教化旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位

47、、改彻底”。这是总书记给我们部署的重要任务，我们肯定要在学习教化中仔细回答好、切实解决好。要有序推动治理整顿校外培训机构，进一步减轻义务教化阶段学生作业负担和校外培训负担，仔细抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五个管理”，持续改进教化生态。要把老百姓不满足、反映剧烈的问题纳入到学习教化活动中来，努力推动解决，要有担当精神。 三是学党史、谋大事。要锚定教化强国目标，仔细谋划“十四五”和今后一个时期的教化改革发展，包括构建教化高质量发展的八大体系、振兴乡村教化、优化学科专业结构、推动技能中国建设、加快推动教化现代化区域创新试验、助力强化国家战略科技力气、攻克更多关键核心技术“卡颈项”难题等各项重点工作任务，把将来教化事业发展总基调、总盘子、总框架定下来。总之，要紧跟中心部署、紧贴百姓需求、紧扣质量公允、紧盯师德师风、紧抓加强党的全面领导，在学习教化中谋划和实施好一批大事要事。 四是学党史、创新事。通过党史学习教化，深刻相识深化教化改革的阶段性新特点新任务。围绕建设高质量教化体系，以教化评价改革为牵引，统筹推动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，推动教化领域“放管服”改革、全方位高水平教化对外开放等各项任务落地，用好改革这个“关键一招“, 为高质量发展增活力添动力。 五是学党史、长本领。要在学习教化中，引导广阔干部