理论学习中心组学习情况报告2.docx

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1、理论学习中心组学习情况报告2 理论学习中心组学习状况报告 依据通知要求，现将我局理论学习中心组学习状况报告如下。 *年度，*司法局党组在州委的坚毅领导下，深化学习宣扬贯彻党的十九大、省州党代会精神，仔细践行“两学一做”活动常态化，把中心组学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓，进一步增加理论学习的规范化、制度化，不断丰富学习内容，创新学习方式，紧密联系司法行政发展实际，做到学以致用，活学活用，取得了明显效果。通过理论学习，党组中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高，进一步统一了思想、坚决了信念、转变了作风，增加了领导班子的凝合力、战斗力，为推动司法行政公共法律服务体系

2、建设，公证处事业体制改革，强化执法规范化建设供应了有力的思想保证，现将有关学习状况总结如下： 一、完善制度，重抓落实 局党组在思想上高度重视中心组学习工作，强化组织领导，建立健全了中心组学习机构，成立了由党组书记任组长的中心组学习领导小组，根据州委学习安排支配，结合实际制定学习安排，严格执行学习制度，狠抓理论学习的实行。 (一)注意学习制度的落实，努力加强学习的规范性。对中心组学习进行了较为全面的规范，在学习安排的实际性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的肃穆性与敏捷性上进行了深化研讨，并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通告等学习方法，用制度促学习。一是严格落实

3、学习例会制度。坚持每月进行学习，中心组成员参学率达到98%以上;对学习内容进行提前打算，并做好学习记录。此外，在工作之余各成员还依据自身需求制定自学安排和选学课题，切实保证学习质量。二是力促学问巩固汲取。为了让所学学问真正入脑、入心，将所学转化为实力，为工作所用，我们注意理论与实际结合，使学有所用，不断提高学习主动性。三是严抓监督工作。制定了*司法局党组中心组学习制度，从考勤、笔记等几个方面，进行了严格要求，从而保证了中心组理论学习的有效开展，并把学习结果干脆与年终述职考评挂钩。 (二)注意学习内容的落实，不断增加学习的针对性。一是根据“学习要精，学有所用”的要求，明确“以解决实际问题”的学习

4、目的，注意学习与解决实际问题想结合;二是围绕司法行政改革任务，干部职工关切的热点、难点、焦点问题，确定学习主题，狠抓了学习内容的落实;三是注意学习与贯彻党的重大方针、政策相结合。近一年来，党组中心组成员深化学习党的路途、方针政策、主要学习了全省政法、司法行政工作会议精神，州委组织部*年工作要点、州政府州纪委、州委政法委关于党风廉政工作会议精神，订购学习了习近平关于严明党的纪律和规则的论述摘编知之深爱之初文章、学习省州党代会精神、治国理政新理念新思想新战略、自治州民族团结教化条例、坚决践行“四个意识”，扎扎实实推动生态环境爱护等文件精神，进一步理清了工作思路，在学习中统一了大家的思想，增加了班子

5、的凝合力。四是注意学习与走访调研相结合。要求中心组成员在平常对基层联点、帮扶点进行走访，收集干部职工、帮扶牧民群众反映的热点、难点问题，在走访中探问题，在走访中找课题，发放征求看法表、召开了三次民主生活会，撰写学习心得体会。五是在深化学习的基础上，依据学习所得，结合分管工作实际，相继解决了党员活动室、职工读书室及业务工作中的实际问题赐予有效举措。 （三）改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体探讨相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，实行“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组

6、学习主要实行了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理支配，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注意实效上;忙时工作再惊慌也不放松学习，做到有的放矢，敏捷支配，使理论学习与工作目标一样，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避开了理论学习流于形式。今年理论中心组已经学习了六次，成员每人记笔记都近万字，写心得体会3篇。 二、拓宽途径，深化内容 在抓常规学习的同时，理论学习中心组主要领导还主动参与州委中心组的学习，在“两个变更”上求创新：一是突出重点，先后邀请州党校讲师做宣讲，邀请省司法厅和法

7、学院教授做法制辅导报告，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全局党员干部的修养。二是变更“按部就班学”为“紧跟形势学”。坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。通过学习，中心组成员进一步解放思想，理清了工作思路，着力转变不适应不符合新时代新发展要求的思想观念，不断提高了发展、深化改革开放、促进司法行政维护社会和谐的职能作用。 三、真抓实学，注意转化 学习的最终归宿在于运用。在学习中，中心组成员充分发挥理论联系实际的优良学风，努力从提高学习质量动身，增加理论中心组学习的吸引力，在“真学、真信、真用”上狠下功夫，取得了明显的学

8、习效果。 1、进一步提高了理论修养。理论学习中心组成员在深刻领悟党的方针、政策上狠下功夫，并努力运用所学的理论、思想、方法，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过学习撰写的理论文章和心得体会放在学习园地上，进行相互沟通，相互学习，结合实际共同探讨和宣扬理论学习的相识体会，达成政治理论上的共识。正确地解决工作中遇到的新状况、新问题，稳妥地处理了工作中的冲突和困难。 2、进一步增加了创新意识。通过学习，使得中心组成员的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，进一步转变了工作作风，提高了业务实力。努力营造了仔细学习、主动探究、民主探讨，求真务实的良好氛围。 3、进一步提升了工作实力。党组中心组在学习过程中，引导成员主动地把理论文化学问转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际冲突和应对当前新形势下新问题的实力，努力成为“肯干事、会干事、敢担当”的干部。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页