2022年新形势下增强城镇中学德育实效性的策略探究.doc

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1、新形势下增强城镇中学德育实效性的策略探究【内容摘要】长期以来，我国城镇中学德育工作流于形式，未能较好的体现出德育工作的实效性。德育育人是学校开展素质教育的一个重要途径。因此，城镇中学必须采取多种多样化方法，充分彰显德育的实效性。【关键词】新形势 城镇中学 德育实效性在学生的学习与成长过程当中，德育工作具有不容忽视的重要作用，学生今后的发展也离不开德育工作。因此，在中学阶段如何较好的体现出德育工作的实效性，是当前一个研究与实践的重要课题。虽然现今城镇中学的德育工作也获得了长促的发展，但是，仍然还存在一些问题。例如，一些学校未能较好的开设德育课程，亦未能体现出德育工作的实效性。有效的开展德育工作，

2、能够培养学生良好的道德品质。促进学生身心健康的成长，提升学生的综合素质，让学生能够获得全面发展。一、与时俱进的开展德育工作当前城镇中学由于大都地处城郊地带，因此受到所处的地域环境的影响。相较于市区中学而言，德育工作存在一定的滞后性。欲有效的解决此问题，城镇中学必须确实改变自身的教育观念，确立正确的德育理念，学校必须科学合理的进行整体性的德育规划。充分立足于教书育人的角度，来较好的彰显出城镇中学德育工作的实效性。学校必须以宏观视角，来客观的看待中学德育的本质问题。从而能够有效的制定出符合中学生心理特征、认知理解能力的德育教学内容，让学生能够深入的学习与掌握德育知识，并在学习与生活当中进行较好的实

3、践运用。通常而言，中学学习阶段是学生身心健康成长的关键时期。学生在中学阶段，必须在立足于学习文化知识的基础上，积极主动的接受德育教育。在新形势下学校应确实转变教育理念，与时俱进的开展德育工作。充分利用信息化的教育方式，通过网络、微信、QQ等方式，来开展德育工作，同时，学校可立足于学生的学习心理特点、学生的实际学习情况，采用学生喜闻乐见的方式来开展德育工作。让学生能够通过较好的接受德育教育，并在学习与生活当中逐步改进与完善自身的思想意识与行为方式，以此来充分体现出学校德育工作的实效性。二、充分运用适合学生身心健康成长的德育内容德育内容是中学以德育人的重要载体，所选择与创设的德育内容，会对学校德育

4、工作的效率与质量产生直接影响。第一、以改进与完善德育内容的视角而言，可适当增加一些多样化的德育教学内容，针对处于不同学习层次的学生，设置不同的教育目标与教育任务，充分体现出分层教育的实效性。第二、选择适宜学生学习的德育知识。在对学生开展德育时，可充分立足于学生的现实生活，选取实际生活案例来教育学生。让学生能够通过学习实际生活案例，以自身在学习与生活的实际经验，来深入的认知实际生活案例。并懂得明辨是非，从而帮助中学生构建起正确的世界观、人生观、价值观，有利于学生身心健康的成长。教师还可引导学生分析与研究各种表彰道德模范的实际案例，并安排学生以学习小组的形式进行交流讨论。并从中受到良好的启发与教育

5、，使学生能够通过自主思考、自主学习，来获得感悟与体会。并能够学习先进人物，将道德模范的事迹内化为自身的个人行为，并将其他贯彻落实到日常的学习生活当中。第三、各门学科的任课教师，应依据学科教学内容对学生开展行之有效的思想教育，同时，也可将德育教育的内容有效的渗透到学科教学当中。另外，学校还可依据本校的教学情况，有效的开发校本课程。增加爱国主义以及乡土乡情的相关教学内容，让学生通过学习校本课程，更加热爱祖国、热爱家乡，进一步增强学生的爱国情怀，积极主动将自己的知识与才能奉献给国家、奉献给社会，從而充分体现出德育的实效性。三、创新德育方法优化德育工作在当前的城镇中学德育课堂实践中，选择适合中学生的德

6、育教育方法，对于提升德育实效性具有重要的促进作用。在当前的德育课堂教学当中，必须采用全新的德育理念与全新的德育方法。按照学校开展德育工作的实际情况，有效的创设符合学生身心健康成长的德育内容。第一、可采用讨论法，来有效的改进与完善当前学校德育内容。科学合理的创设德育目标与德育教学任务，从而有效的提升学校德育教学的实效性。在开展德育教育时，教师可首先提出相关的问题，让学生进行自主思考，并让学生进行交流讨论。通过交流讨论，充分激发学生对德育问题的兴趣，让学生能够积极主动的参与到德育课堂教学活动当中，从而让学生能够深入的学习与掌握德育知识内容。第二、可充分运用楷模引领法。在学校开展德育教育时，可借助于

7、多样化的方法，寻找出在各个方面都具有优异表现的学生，并经过师生之间的民主评选，评选出尊敬师长楷模学生、孝顺父母楷模学生、关爱他人楷模学生、贡献社会楷模学生等。并通过校园宣传栏、校园广播站、校刊、校园微信群，来宣传这些优秀学生的事迹。使学生们能够较好的学习这些学生当中的道德楷模。从而在校园当中传播与了弘扬正能量，通过学生当中的道德楷模的先进事迹，充分发挥出榜样的重要力量，让学生能够潜移默化的受到德育影响。总之，当前城镇中学想要充分体现出德育工作的实效性，需要社会、学校、家长之间紧密联系，共同努力并形成教育合力，共同来做好德育工作。同时，学校必须立足于自身实际，采取多样化的方式方法，进一步做好德育工作。方可让学校的德育工作更加具有实效性，有效的提升学生的综合素质，让学生获得全面发展。（作者单位：甘肃省庄浪县教育局教研室）此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。