学年小学仪仗队训练筹备方案.docx
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1、 学年 小学仪仗队训练筹备方案一、指导思想少先队鼓号仪仗队,是学校少先队基础建设的重要组成部分,是学校重要的礼仪队伍,是少先队员进行组织纪律性教育,培养队员良好意志品质的重要途径。通过仪仗队训练和比赛,能培养队员良好的纪律作风和团结协作、奋发向上的集体主义精神;同时也能有效地提高队员意志毅力、动作协调、整齐感觉和体能素质等方面的能力。使队员的身心得到全面发展。分类 单元 人数 旗手 护 旗 手 指 挥 员 号手 大 鼓 手 大 镲 手 小 镲 手 小 鼓 手 后备合计8 单元 1 2 1 16 8 4 4 32 876二、鼓号队配制表三、训练时间:(从2月份到送完军)1、周三至周五早上7:45
2、 8:20。 2、周三下午第三节及托管课。3、周五的班队课和托管课。四、实施措施: 1、与学校领导各班班主任等有关部门协调沟通,争取支持与帮助; 2、召开相关人员(训练老师、鼓号队队员)会议,引起重视; 3、制定奖罚制度,以班级量化评比为到位保障,以评优评先为动力源泉。 六)训练进度与目标: 第一阶段(准备工作) 3月2日至3月16日(第3至4周) 1、 整理好学校现有的鼓、旗、号,仪仗队服,破损的能修就修,不能修就淘汰,并对完好的作编号,登记入册。(届时分发到各仪仗队员手中也做好跟踪记录。) 2、 配一批小鼓训练棒; 3月17日至4月4日第5周: 1、 原来鼓号队及礼仪队的基础上,根据队员选
3、择要求重新选录; 2、 在二至五年级学生中通过招募方式征集。(主力集中在各班的队干部) 3、分好组,印好名册。 4、印好谱,下发到队员手中,并要求写好名字,保管好。 5、老鼓号手开始进行适应性训练。 第6周: 1、培训好新指挥与大鼓手,并融合老小鼓手的鼓点,争取新队伍的鼓、镲、号基本协调一致,准确击奏出旗曲。2、再培训一批新小鼓手,并从中挑选出新镲手,保证好16单元的大鼓、小鼓、镲的人员;(能背、打一号谱) 3、对新队员提出要求,明确纪律; 4、新号手争取能吹响号咀。 5、训练旗手与护旗手,持旗扛旗撑旗持旗的动作要准确有力; 第二阶段 1、继续让新鼓手、镲手、大鼓手背15号谱,并能通过验收。 2、分组训练: 新小鼓手:熟练出旗曲鼓谱,击奏动作准确到位,并做齐小鼓的引奏动作; 老小鼓手:改进动作要领; 大鼓手:三声引奏要干脆利落,规范好基本动作; 新镲手:记熟鼓谱,把握好每个击奏动作; 号手:老队员协助指导新号手,在吹响号咀的基础上能吹好有节拍的长短音,争取吹出5个音符的长短音;能吹准5个音符,并开始学吹转音,起号收号动作达标。 3、初步的队形队列训练: (1)原地动作:立正、稍息、看齐、转身、坐下; (2)原地踏步,徒手正步走要掌握好动作要领。 大队部 年 月 日
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