小学数学尖子生培养计划.docx

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1、小学数学尖子生培养方案二实验小学 齐耀秋为进一步培养学生的兴趣爱好，发挥他们各方面的能力，提高学生的整体素质，激发他们积极、主动、自觉地学习充分展示他们的才华，特制定尖子生培养方案：一、 指导思想以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才，充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面开展的综合型人才，提高个性化的人文素养为指导思想。二、 现状分析在这么多学生中我班的曲*佳、王*、赵*表现出对数学特别感兴趣，能灵活运用所学的数学知识解决实际问题，而且对难题的解答有思路有方法，在数学方面具有极大的潜质。三、 培养目标在数学特长的培养过程中使学生具有良好

2、的道德品质和行为习惯，提高数学学科知识能力，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，并能联系生活实际运用所学的知识解决实际问题。四、 培养措施1、建立尖子生培养档案，详细说明尖子生的各项情况。2、在数学课上随堂对尖子生进展有针对性的训练，在有难度的知识技能方面给他们发表见解，展示能力的空间。并根据学生对课本知识的掌握情况，适当地增加一些奥数类型题。3、定期进展比赛，为特长生提供展示自我的平台。让尖子生成为校园明星，成为大家学习的典范，激发更多学生的个性特长，开展兴趣。4、教育学生取人之长、补己之短、互相学习共同提高。 总之通过通过对尖子生的培养，使他们在原来的水平上有一个大的提高，熟练掌握一些知识技能，使之在数学领域有创新有开展，将来为社会做出自己特殊的奉献。