2022年中小学演讲稿4篇.doc

《2022年中小学演讲稿4篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中小学演讲稿4篇.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。中小学演讲稿4篇善行伴我成长演讲稿一善行不仅仅是指那些感天动地的大事情，生活中的许多小事情也是一种善行。我是一个爱看书的人，本人的书两个书柜也放不下。有时候我看完书就随手一放，不明白放回去，如此妈妈整理起来就有些困难。有一天，我决定本人整书，帮妈妈分担家务。开始整书了，我首先把书柜就空出来。我先把成套的书放在一起，然后把剩下的书按大小分成一堆一堆的。最后，再把它们分门别类地放回书柜，书就整好了。不要以为整书是件轻松的事，事实上它特别地累人。整完书我累得满头大汗，但是看着整整齐齐的书柜我仍然特别欢乐，由于我帮妈妈做

2、了一件事。而且我暗暗地下定决心，以后看完书一定要放回原来的位置。这尽管是件微缺乏道的小事，但这也是一种善行。生活中还有许多如此的善行，比方不乱扔垃圾、在公交车内给需要的人让座、扶老人过马路善行是一种美德，让善行伴我成长。善行伴我成长演讲稿范文二在我的生活中有许多珍贵的珍珠，日行一善rdquo;确实是我生活中一颗最美丽的珍珠，这颗珍珠时刻在我的脑海中，让我的生活变的十分精彩。当我上一年级的时，老师给我讲日行一善rdquo;，我仍然不明白，不明晰，不理解日行一善rdquo;真正的含义，我尽管按照老师的方法去做，但是我却觉得我本人并不是主动的，而是同学们、老师们、家长们逼迫去的。经常出现不记得，没做

3、好事的事情，这让我特别苦恼。到二年级时由于我的成长，与老师的教导有特别大的协助。我渐渐地明白了日行一善rdquo;真正的含义。当我看到操场上有垃圾时，我及时捡起垃圾扔进垃圾桶，让清扫的值日生尽快清扫完。回班早读，当我看到两个朋友在一起打架，我会及时地阻止他们打闹，让他们俩和好如初，当我看到爸爸、妈妈累了的时候，我会给他们倒一杯水，让他们好好的休息一下。有一天，我们班的一名同学正在操场上值日，突然看到操场中心有一个红色的东西，他走近一看，原来是一个红色的小钱包，他打开一看，有这么多钱，这时他迫不及待的跑到老师的办公室，把钱包交给了老师，老师打开钱包，数了一下，共有两千多元。全校人明白后，一片震惊

4、，大家都不敢相信，一个10岁的小孩，居然能忍住那么多钱的诱惑。这个人的名叫高松。高松做出的情况，让我终生难忘，我想听过这个故事的人都会终生难忘吧!我们要学习高松的质量，让我们从小事做起，从一点一滴做起。善行伴我成长演讲稿范文三亲爱的老师，亲爱的同学们:你们好!我演讲的标题是健康善行伴我成长。假设你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来。假设你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋。假设你失去了文明，你是彻完全底的失败，由于你已经失去了做人的真理。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事

5、。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：不必如此，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!rdquo;他把请rdquo;说得特别嘹亮，特别亲切。然后本人紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的表达么?这里我不想过多地举伟人的例子，由于这特别容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为本人或多或少的不文明言行而内疚;或者认为即便践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射

6、出一个社会一个国家的文明程度，一个人假设不遵守社会文明，小的会阻碍本身形象，大的会阻碍国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开始合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小接受文明礼仪的教育，特别多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪但是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是语言的巨人，行动的矮人rdquo;么?明代大学者王守仁说知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。rdquo;我们接受文明礼仪的

7、教育，本人却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!因此我们要实践社会文明，就要从这知行合一rdquo;上下功夫、从本人的坐言起行上下功夫，就要辞别不文明的行为。我们中学生要时刻记住善行生活伴我成长rdquo;。全国中小学生平安教育日演讲稿各位老师、各位同学：大家早上好！随着经济的日益开展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 平安认识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要缘故，确实是我们欠缺平安防卫知识，自我保护才能差，因此对青年儿童进展平安

8、教育的情势相当紧迫。为加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委结合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。 今天，3月27日是第十一个全国中小学生平安教育日，教育部将今年中小学生平安教育日主题定为“珍爱生命，平安第一”。为了更好地宣传平安知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议： 1、我们要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安认识，树立交通平安文明公德； 2、提高自我保护才能，学会碰到突发事件，能平复对待，学会自我保护； 3、珍惜生命，拥有健康的心理，沉着面对学习

9、和生活中的各种困难； 同学们，当灾难的发生对每个人来说，假设缺少应有的警惕，不明白最少的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，确实是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。注重交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。 今天是第十一个全国中小学生平安教育日，我们希望这个日子可以再次唤醒同学们对平安的注重。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进本人的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。

10、各位同学，下面把本周平安活动安排说一下：星期二中午，全校学生收看平安教育短片；星期四晨会课，举行三到六年级学生平安知识竞赛；一、二年级学生由老师组织集体学习平安知识竞赛的标题内容。感激！中小学交通平安教育演讲稿随着经济的日益开展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通平安认识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你觉察一阵阵欢声笑语湮没在锐利的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通平安事故仍然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要缘故，确实是我们欠缺平安防卫

11、知识，自我保护才能差，因此对青年儿童进展平安教育的情势相当紧迫。有专家指出，通过平安教育，提高我们小学生的自我保护才能，80%的意外损害事故是可以防止的。为加强对中小学生的平安教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委结合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生平安教育日，建立全国中小学生平安教育制度，敦促平安教育工作的开展。红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通平安法规，加强学生交通平安认识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出建议：1、我们要认真学习交通平安的法律法规，遵守交通规则，加强平安认识，树立交通平安文明公德；2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持

12、清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们征询老者是否明白得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者征询：“你们会不会游泳啊？”学者们众口一词地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”尽管这只是一个故事，但其中包含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不管性别年龄。小孩、学子、工人、知识分子，人民公仆不管咿呀学语，

13、仍然学富五车，不管幼小柔弱，仍然身强力壮，假设缺少应有的警惕，不明白最少的平安常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，确实是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。注重交通平安，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。今天是第十个全国中小学生平安教育日，我们希望这个日子可以再次唤醒同学们对交通平安的注重。大地清醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进本人的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静第十六个全国中小学

14、生平安教育日演讲稿强化平安认识，提高避险才能有一幅对联是如此写的，上联是：“校园平安，你管、我管，大家管才平安，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：平安是天！一句“强化平安认识，提高避险才能”就显得尤为重要！平安，关于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永久的主题。平安是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。平安是学校工作的前提，没有平安和谐的良好气氛，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学质量。因此，学校领导深化体会平安的重要性，实在把平安工作落到实处，让平安工作获得实实在在的效果。在3.11日本强震海啸中，宫城县户仓小学，间隔海岸仅仅100米，学校共

15、有108个学生，有一个小孩那天没来上课，在校小孩们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震，小孩们都躲到桌子底下，紧接着，小孩们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的，这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的小孩都要进展平安逃生演练，并作为法律规定。强烈的平安认识和纯熟标准的平安演练在关键时刻能挽救人的生命。或许，你会认为平安征询题离我们特别远，有的同学内心可能会说：“我特别平安啊！没必要如此大张旗鼓地教育我吧？”事实上不然。想想本身的行为，不也有许多平安隐患吗？一至十班的车区在东面有个陡坡，可有的同学骑着车就冲下来，在你特别拉风的同时有没有想过假

16、设先着地的不是车轮会如何样？往常看见有同学在操场上点火玩，难道你还确实以为会“野火烧不尽”吗？大课间有同学在排球场里踢球，在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是如何个后果？有些同学为了少走几步路，跨越马路防护拦；看到路上车辆不多，等不住就匆匆横穿马路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍，从而导致互相碰撞而受伤。血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，为了预防此类事件发生，我们一定要树立平安认识，掌握一些必要的卫生知识、平安防卫知识及应急避险技能，从而提高自我保护才能。XX年3月28日是第十六个全国中小学生平安教育日，主题是“强化平安认识，提高避险才能”。

17、在平安日降临之际，我们将要开展平安知识宣传、平安疏散演练、“学校平安隐患我觉察，家庭平安隐患我排查”活动，同时我们更要将平安认识和行为作为一种习惯进展养成。我们需要养成的平安好习惯有：遵守交通规则 ；不玩火；放学次序离校；不急追猛跑 ；上下楼梯右行礼让；加强平安自护认识；不做危险动作、游戏；离家离校要向家长或老师打招呼。同学们：当你在谋划着新的一天的学习和生活时，是否想到了平安？当你在倾听奉劝时，是否想到它是用血的教训凝成的？当你对别人提示或忠告不以为然的时候，是否想到由于一时的忽略，一次的失误，可能会给本人带来痛苦，给家人蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失？避险不是辟邪，是需要我们加强留意来提高防患认识的。最后，作为读书人，让我们把这句“平安无小事，隐患确实是事故”记在心中。我的演讲完毕！高一xx班全体同学！XX年3月28日。