“改革创新、奋发有为”大讨论对照检查材料.docx
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1、“改革创新、奋发有为”大讨论对照检查材料 “改革创新、奋勉有为”大探讨比照检查材料 “改革创新、奋勉有为”大探讨比照检查材料 根据县委关于开展“改革创新、奋勉有为”大探讨的有关要求,我深化学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和视察山西重要讲话精神、学习了省市县有关领导关于“改革创新、奋勉有为”的重要讲话精神,紧密联系个人思想和工作实际,通过领导指正、同事帮查和自己查找等方法,找到了自己的缺点和不足。为此,我进行了自我指责,严格比照“六个破除”、“六个着力”“六个坚持”梳理查找自己诸多方面存在的问题,现将详细状况汇报如下: 一、比照检查存在的主要问题 一是思想观念转变不刚好,
2、因为忙于业务性工作,对党的新理论、新政策、新要求、行业动态等方面没有挤出更多时间充电学习,因此在思想上、观念上存在惯性思维和路径依靠,习惯于凭阅历、凭阅历、凭老方法看问题、办事情。面对新常态、新形势、新要求、新标准,自我感觉不适应新形势的要求。 二是对中心精神和上级重大决策部署学习不主动、不深化,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确分析推断当今新形势下出现的阶段性现象,导致政治思想工作深不下去、打不开局面。 三是聚焦因循守旧,创新精神不足问题。一是怕担风险,缺乏创新魄力。作为党员干部和部门负责人,潜意识里认为从一般干部,埋头实干,一步一个脚印走到领导岗位,艰辛不易,干工作中也想有所创新突破
3、,但看到当今社会媒体的发达和人们思想多样化,稍有不慎将会弄巧成拙,于是在抓特色工作时就打起了退堂鼓,缺少“李云龙”式的拼劲和闯劲,变得墨守成规,止步不前。二是学问结构欠缺,创新招法不多。由于自身理工科毕业,考虑问题时简单陷入“一根筋”的思维定式,加之平常在勤奋学方面做得不够,导致自身缺乏发散思维和逆向思维的素养,在考虑和处理问题时思维不够开阔、见解不够独到。习惯于凭老阅历、老方法办事,满意于运用简洁的直线思维和惯性思维来思索和解决问题,对待出现的问题只满意或只看到一种答案,不能主动思索多种答案并从中选择出最佳答案。 (三)聚焦封闭狭隘,扩大开放不够问题。存在问题,一是解放思想不够,缺乏干事创业
4、的激情。没有干事创业激情,工作就不会有动力,在精神面貌上就不会有有新气象、新担当、新作为。工作和生活中,习惯了安逸轻松,存在慢作为和少作为倾向,对标各级组织要求,对标先进地区先进行业的意识不够,缺乏思想观念创新的激情,缺乏思想和行动的自觉。二是聚焦高质量发展的进取意识不够。要扩大开放,就要站在国际全球化、经济全球化、社会信息化、文化多元化深化发展角度,找寻世界发展的新商机,拓展经济发展的新空间,抓住社会发展的新契机,形成文化发展的新动力。我们必需把龙江从落后的欠发达地区思维惯性中解放出来。而我干工作中存在思想和视野狭隘的倾向,多站在部门和自身业务的角度考虑问题,站位不够高,视野不够宽,标准不够
5、高,要求不够严,成就自然不会大,影响不够广。 (四)聚焦资源制约,市场理念不浓问题。结合部门职能和岗位实际,市场理念不浓突出表现为服务意识不强问题。摆不好位置,宗旨意识淡化,对各方面服务不主动、不主动、不自觉、不到位。在服务基层、企业和群众时,基层调研不够深化,对群众和服务对象关切的热点和难点,回应不够刚好,解决不够到位,存在打太极、踢皮球、推诿拖延现象。因为看法不端、服务意识不强,导致服务水平不高,肯定程度上会损害了基层和群众的感情,降低了投资者的热忱,影响了本地的形象。 (五)聚焦随遇而安,工作标杆不高问题。一是有守摊思想。总认为自己是单位的老人手,人熟事熟,工作起来驾轻就熟,工作标准不高
6、,满意于一般化、过得去,不求过得硬,干出亮点和特色,有小富即安、小成即满的思想倾向,取得一点成果就沾沾自喜,缺乏创先争优、争创先进意识,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,故步自封,裹足不前。二是有功利思想。考虑事情和干工作,往往从部门利益和个人利益动身,认为对部门和个人有利,简单出彩就有奔头,有干劲,对于疑难事情,没有利益好处的事,不愿干、往外推。有时候,面对重大决策和选择,抱有私心,患得患失,缺乏干事创业热忱。 (六)聚焦慵懒散漫,作风不实问题。自己始终坚持勇于担当、主动作为,自觉履行“一岗双责”,从严要求一言一行,正确对待个人成进步步。但也存在以下两个
7、问题。一是工作标准不高,要求不严,缺乏精致极致。虽然能够站在全局高度考虑工作,但主动担当的意识还不够剧烈,工作主动性有所滑坡,勇于担当的实力还不够全面。比如在服务全县经济社会发展中,对经济发展新常态的探讨不够深刻、思索不够全面,从分管考核工作角度动身指导镇办、部门用考核杠杆和手段来推动工作的措施效果不够好。再比如,由于过于看重分工负责制,只顾干好自己分管的工作,对其他副部长工作关注的不够,对分管以外工作学习探讨、协作参加做得还不够。二是开拓创新意识不强,创新力度不大,创新作用发挥不明显。比如,在工作中还存在按部就班现象,缺乏新意,缺少亮点。再比如,感觉这些年的努力也取得了一些成果,滋生了安于现
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