2022年幼儿园爱演讲稿范文.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。幼儿园爱演讲稿范文要对小孩负责，对小孩有爱。我就要平等地欣赏，对待四周的每一位小孩。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长小孩的自负或损害小孩的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位小孩提供均等的开展时机，让每一位小孩幸福得像花一样健康成长。我记得我班有一个小男孩特别内向，特别有本人的个性，上学已经有特别久了，每次看到她欢乐地时候都是和同一个小朋友在玩，不管教师和小朋友说些什么，他都是以一副特别不屑的模样，让我特别是头痛，特别气愤。偶然一次时机，使我深深的理解了他，他是一个比较有才的小孩，不管本人有神魔方法总会深藏本

2、人的心底，不大和别人交流，通过一次和他的谈话，渐渐的他便开始信任了教师。渐渐才开始在小朋友的面前表达本人的方法，每一次考试他的成绩总是出乎教师的意料。由于我是幼儿教师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我明白我的责任有多重！我要像妈妈一样呵护小孩，关爱小孩，协助小孩。我又要做妈妈无法做到的教师的责任，我要培养小孩良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探究世界神奇。家长的期望确实是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，欢乐，爽朗聪明的宝贝。宝宝是个不内向又不爱说话的小孩，刚开始进入我班时就深深地明白了他的妈妈有特别多的要求，通过与小孩

3、的相处，她渐渐的能主动的和教师打招呼。当他看到小孩主动打招呼的那一刻，露出了会心的笑容，和教师也特别客客气气的说话，因此，我相信当每一位家长看到小孩的进步时，都会特别感谢我们对他们的教育。由于我是幼儿教师，小孩甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉；小孩好奇的目光是我闹中永不停息的考虑；小孩银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。托尔斯泰也告诫年轻人说：做人要有生过的目的，一辈子的目的，一年的目的，一个月的目的，甚至一分一秒都要有存在的目的，我的目确实实是作为幼儿教师，满怀爱与责任走在属于我的，属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道！演讲稿二：幼儿园爱与责任演讲稿尊敬的各位领导、各位教师：我是一名普一

4、般通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得夸耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我仍然努力的工作，由于它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，不管别人对我们如何样评价，我都深知本人肩负的责任有多严峻。我是一名教师，因此拥有如此称号的我，应该不断进步，渐渐积累经历，做个小孩喜欢、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲教师带小班的小孩，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到小孩们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得小孩好悲伤呀，我有责任和爱心去照顾他们。我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我

5、的小孩们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视本人，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱小孩，不仅是一名教师人品、学咨询、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对今后的热爱。由于有爱，我们才有耐心；由于有爱，我们才会关心；由于有爱，我们才和小孩贴心。爱小孩成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们教师最大的乐趣。做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关心和热爱幼儿。由于爱是每一个幼儿健康成长的最根本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将本人的爱给予班级里每一个可能招人喜欢和不招人喜欢的小孩，

6、为每一位小孩提供均等的开展时机，促进每个小孩富有个性的、充分的开展，让他们拥有幸福、欢乐的生活。做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的开展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的时机，积极鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力开展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的开展，由于促进每一个幼儿全面、健康的开展是教师的严峻责任。做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、今后社会成员来培养，对幼儿的学习和

7、开展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感受特别的冷因此不停的搓手.子轩跑到我的四周征询我：教师你特别冷吗？我点点头说：是呀教师好冷， 教师，我的手特别热，我给你暖暖手吧，不用.还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的小孩跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里， 李教师，我的手也特别热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。现在此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的

8、词句描绘的 ，她们的仁慈在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的小孩，许久，许久.一个人的生命是有限的，我们如何样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：美丽处处可见，只是人的肉眼没有去觉察。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位小孩。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高欢乐兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的小孩像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看

9、到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真理，我在被小孩们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的小孩，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 行走在童心的世界，我倍感骄傲与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对小孩的好永远都不可能是一种错误！演讲稿三：幼儿园爱与责任演讲稿尊敬的各位领导、各位教师：曾经的一个梦，为了这个梦而努力奋斗。那是我人生中最特别的一个日子，我荣耀地成为了一名幼儿教师。从那天起，我每天都珍惜这个时机，并给予我对这圣神职业产生更多的感慨：师者，人之典范，不断至今，陪伴我度过

10、十几个春秋。现在的我不仅仅是我小孩的母亲，更是我们幼儿园许许多多小孩的母亲。感谢您，亲爱的家长，信任我，把您的宝贝交给我。同时也请您放心，您的宝贝也是我的宝贝，更是我们幼儿园教师团队的宝贝。没有什么爱比母爱更伟大。幼儿教师对幼儿的爱，我相信可以用母爱来衡量。情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着小孩们进步、成长、学会的本领。我是多么的欢乐、欢乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的热爱，更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和欢乐感。这不仅仅是我的事业，也是我们团队共同的事业。我们要发扬幼儿教师团队精神，发扬互相学习，互相协助，互相理解，提高本身素养。有了稳定的团队，大家才能体会

11、到工作中的默契感、集体感、荣誉感。因此，我们所付出的辛苦是与成绩成正比的。就如：临安市140余所幼儿园，去年下半年卫生大检查中，只有17所幼儿园卫生系数达标通过，本园确实是其中的一所，这少不了教师团队的努力。著名作家冰心说过：有了爱，就有了一切；有了爱，才有教育的先机。幼儿教师与其他教师不同，他是37岁学前儿童的启蒙教师。要教好这些小孩并非一件简单的事情，需要付出许多。教师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能清醒；教师的爱是融融春风，即便冰冷的感情也能融化。小一班的xxx，在语言上有些障碍，家长在家里的努力特别难获得进步。当xxx来到幼儿园，走进小一班集体生活、活动。他开始游戏、欣赏故事、学

12、习语言，在教师的耐心引导和沟通下。小孩终于开口说话了，一句、两句.现在使用语言已经不成征询题了。听到本人宝贝能流利的说话，家长是多么的欢乐。我用一颗永驻的童心走进小孩们的世界，觉察、理解、协助、教育他们。小孩们的天真、爽朗、可爱是没有任何掩饰，没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑，带着热情迎接每一位幼儿。教师这个职业不仅是荣耀的，也是一种责任，家长把呀呀学语的小孩交给我们，小孩的平安是天，教育是地。幼儿教师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。教师与家长的心是一样的，确实是培养出优秀的学生，培养阻碍小孩一生的良好习惯。学高为师，德正为范我们

13、身为人师，必须做好小孩们的典范。希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。希望本人也是。在学习中更要做到：自我反思、自我开展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。立师德，铸师魂是广大幼儿教师的心声。我将永远不会不记得本人肩上的责任，在撒播知识的同时将爱种在小孩们的心间。感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个时机当幼儿教师。选择当幼儿教师真好，它使我青春永驻，永驻童心。幼儿园爱演讲稿篇二：给小孩适宜的爱演讲稿各位教师、家长大家中午好。这是我的女儿，小三班的李思越，小名多多。前两天我带着她出去玩，路过一个小区门口，见到了我再也熟悉不过的场景。几个幼儿园大小的小孩一起在玩耍，后面跟着头发惨白的老人，捧

14、着饭碗，拿着勺子，嘴里喊着：来，吃一口啊，乖。这个充满现场感的场景让我想起了多多刚从外婆家带回我们本人四周的日子，那时多多也是习惯了边玩边吃，一到吃饭点就说：“你们来喂我嘛，外公外婆确实是那么喂我的嘛”，我们当时面临两种选择，一种是我们朝她大吼，吃饭啦，你还玩什么玩，然后火速抱到桌子前，小孩可能大哭大闹，然后你狠狠揍他一顿，双方都不得安静，另外一种，确实是依她所愿，端着碗像哄姑奶奶似得去喂她。她吃得欢乐，玩得欢乐，而我们却折腾的满头大汗，也许1-2个小时都还不够。当时我就在想到底哪一种是最适宜的呢？到底哪一种才是爱？你可能会说，两种都是爱嘛。可不是嘛，哪个父母不爱小孩，父母为小孩所做的一定是出

15、于爱。关键确实是这是不是适宜的爱。前一种方法，朝小孩大喊，会让小孩感到恐惧害怕，让小孩感到冰冷的亲子关系，阻碍小孩今后人格的开展，后一种则是我们大家口中经常说的溺爱。这是两种极端，我们却可以觉察，四周的家庭往往确实是从一个极端到另一个极端，先吼小孩揍小孩，小孩大哭大闹甚至不吃(转 载于: :幼儿园爱演讲稿)饭了，爷爷奶奶就出现了，把父母臭骂一顿，然后他们开始喂饭了。这其中不断找不到“适宜”在哪里。到底什么叫做适宜，事实上我认为适宜确实是要按照小孩的开展规律来办事。我是一位心理学教师，给大家讲讲心理学家曾经做过的有趣的实验：实验者发给4岁被试儿童每人一颗好吃的软糖，同时告诉小孩们：假设立即吃，只

16、能吃一颗；假设等20分钟后再吃，就给吃两颗。有的小孩急不可待，把糖立即吃掉了；而另一些小孩则耐住性子、闭上眼睛或头枕双臂做睡觉状，也有的小孩用喃喃自语或唱歌来转移留意消磨光阴以抑制本人的欲望，从而获得了更丰厚的酬劳。在美味的奶糖面前，任何小孩都将经受考验。研究人员在十几年以后再调查当年那些小孩现在的表现，研究觉察，那些可以为获得更多的软糖而等待得更久的小孩要比那些缺乏耐心的小孩更容易获得成功，他们的学习成绩要相对好一些。在后来的几十年的跟踪观察中，觉察有耐心的小孩在事业上的表现也较为出色。也确实是说延迟满足才能越强，更容易获得成功。但是我们特别多家庭，根本不给小孩如此等待的时机，小孩要什么几乎

17、就立即给什么！爱，不仅要看当前你给小孩什么，还要想着从长远看能给小孩什么！如此的情况有特别多，有的家庭，父母为小孩包办了一切，不让小孩本人尝试，却不明白幼儿园的小孩，培养主动性是最重要的任务之一；有的家庭觉得上幼儿园确实是玩玩，在家也是玩玩，小孩不爱去幼儿园，或者起床晚了，就呆在家罢了。却不明白幼儿是性格社会化的关键期，而幼儿园是早期社会化的最好平台；还有的家长，觉得应该学习虎爸虎妈，动不动的就严峻呵斥，却不明白，小孩早年的糟糕的亲子关系会阻碍日后的人格和亲切关系。 事实上我们做家长的应该反思，我们忙着工作忙着赚钱，我们可能认为只要对小孩好确实是爱，却特别少考虑爱适不适宜。我们会在下班之后花大

18、量的时间看报纸看电视，我们花大量的钱让小孩报这个班那个班，我们为什么就不能好好地理解关于小孩成长开展的规律，并按照开展规律来给小孩最适宜的爱呢？最后，我用我实际的感受来完毕今天的演讲，我在大学为学生做心理征询，我觉察几乎每一个有严峻心理征询题的学生背后都有个有征询题的家庭有征询题的父母，那些父母不爱小孩吗？不，只是他们没有给小孩适宜的爱。感谢！幼儿园爱演讲稿篇三：用爱撒播希望幼儿园教师爱岗敬业,无私奉献演讲稿用爱播撒希望尊敬的各位领导，各位教师们：大家晚上好！我要演讲的标题是用爱播撒希望 有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位上作出了不平凡的奉献。确实，假设学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职

19、责确实是让他们生活在这片温和的阳光里绚丽绽放。在“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这深化体验中，我体会了教师的无私奉献，我们在平凡的岗位上，为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。俗话说，楼房要建的高，地基就要打的牢，一个人要成为对社会有奉献的人，少不了要接受教育，幼儿教育是人一生教育的起点，其成长的道路终究如何，与其遭到的幼儿教育是密不可分，如何让本人成为一个合格的幼儿教师，为幼儿以后的接着教育打下良好根底，锻炼出良好身体，养成良好的生活学习习惯，塑造良好的人格，这是我成为一名幼儿教师以来不断考虑的征询题。每个人，每个幼儿教师，可能对此都有不同的理解，不同的答案。而我的理解是，要做好这些工

20、作，确实是要爱幼儿教师这个职业，爱每一个小孩。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业制造业绩，作出奉献。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在制造奇迹，制造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的目光去觉察小孩的闪光点，才会把辛苦的教育工作当作乐趣来从事，它能使教师感遭到每个小孩的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的考虑、关心和担忧”。正所谓亲其师信其道，用爱和小孩架起了亲情般的桥梁。即然我们选择了幼儿教师这个职业，我就会竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献本人的一份力量。其次,是对幼儿无私的爱。教师要热爱幼儿，只有

21、热爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行，深化到小孩中去，关注他们的举动，观察他们的言行，理解他们的心理动态，才能特别好的为幼儿效劳。我们教师辛勤劳动，满腔热情地把本人的所知所解与小孩们一起分享，用本人的心血精心培育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱幼儿就意味着尊重，要认真考虑本人对小孩的每一个意见，每一个做法，不管如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特别的幼儿，能包容他们的天真，能包容他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批判，即便批判也尽量不在全班幼儿面前批判。让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们也感遭到生活中的阳光。作为一名幼儿教师，我们一定要树立高尚的道德情操和精神追求，要有甘为人梯，乐于奉献的精神，要用我们的爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮幼儿今后的同时，也辉煌本人的人生。幼儿教师的工作是既平淡又繁忙的，在这看似平淡单调的生活中，只要我们用心去感受，实则充满着欢乐和幸福。在每日的教学活动中享受着幼儿进步带给本人的幸福，也在职业活动中感受着自我开展带来的幸福。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。我，愿意为祖国的幼儿教育事业奉献我的青春，我的一生，我越发坚决了我的信念：爱岗敬业，无私奉献，脚踏实地当好一名幼儿教师！