2022年高校国防教育类学生社团发展问题与对策.doc

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1、高校国防教育类学生社团发展问题与对策摘 要：高校国防教育类学生社团作为学校社团的重要组成部分，在开展爱国荣校教育，提升国防情怀等方面发挥着不可替代的作用，也面临着缺乏长期规划和远期目标，发展随意性强、延续性差等问题，文章建议从“科学管理，完善体制保障”、“争取外部支持，汲取发展资源”、“加强内部建设，提升可持续发展能力”等方面探索高校国防教育类学生社团发展路径。关键词：国防教育类学生社团；作用；问题；发展路径中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）09-0206-02Abstract： As an important part of the college

2、 community， students associations in national defense education play an irreplaceable role in carrying out patriotic education， enhancing national defense feelings and other aspects， in addition， they are facing problems such as lacking of long-term planning and long-term goals， strong randomness an

3、d continuity difference in development and so on. This paper suggests that we should explore development paths of students associations in national defense education from “scientific management and improving the system security”、”striving for external support and learning to absorb develop resources

4、”、”Strengthening internal construction and enhancing the ability of sustainable development”.Keywords： students associations in national defense education； function； problem； development path高校社团是以共同兴趣和自由意愿为基础，由学生自发成立的学生组织，是适应学生的多样化发展需求，实现学生个性化成长成才的重要途径，是凝聚学生开展自我教育、管理和服务，进行思想政治教育的重要组织形式，也是校园文化建设的生力军

5、。国防教育类社团在高校学生社团组织中作为重要一类，广泛存在于各类高校中。作者通过总结认为，目前高校国防教育类社团组织主要涵盖如下几类：1. 军事爱好者协会组织，以学生中的“军事迷”、“军事发烧友”为主；2. 国旗护卫队，以护卫国旗为使命，以弘扬爱国主义精神为己任，负责各高校升旗仪式任务。3. 以对某项军事技能感兴趣特别组织的学生组织，如CS协会、兵棋推演协会等。4. 与国防事业有特殊联系的学生组成的特类学生组织，如以高校退伍士兵组成的兵团社等学生组织。5. 与外交类兴趣社团交叉成立的学生组织，如军事外交协会等。一、国防教育类社团组织主要作用（一）开展爱国荣校教育，提升国防情怀国防教育类社团往往

6、在其社团成立之初，便将面向同学们开展国防教育和爱国荣校教育作为其基础内涵和核心要义，并以强烈的使命感和责任感一届届传承下来，将其贯穿于自身开展的各类活动之中，潜移默化地促进爱国情怀入脑入心。学生通过加入社团、参与社团活动，可以和其他同学在一起，在交流知识的过程中，增强爱国主义意识，培养良好的民族责任心和革命英雄主义等高尚的情操。同时，在全体军事类社团成员的共同信念的鼓舞下，相互帮助、相互鼓励、相互感染，将认同感过渡到荣誉感，由荣誉感升华到对国家国防建设的责任感。（二）促进军事理论课教学，提升军事技能军事理论课作为高等教育课程体系中的必修课，是提升高校學生军事理论和技能水平的第一课堂。但是因为授

7、课内容理论性和专业性强，与所学专业一般不一致，有些章节艰涩难懂，再加上师资水平参差不齐，授课方式较为教条化，教学效果往往不理想。国防教育类社团可以发挥“第二课堂”的作用，为军事爱好者提供交流思想和展现技能的舞台，弥补军事理论课的不足。他们经常性地开展军事知识竞赛、读书会、社会调研等活动，将课堂由教室搬到了户外，由“满堂灌的被动听”，变为“挽起袖口主动做”，自发成立兴趣小组，自己设计活动主题和问题，自主完善活动方案，自动获取军事技能。（三）传播国防和军工文化，丰富校园文化校园文化的多姿多彩为大学生个性化成才营造了良好氛围，而国防和军工文化是高校文化的重要元素，甚至在某些国防院系，国防和军工文化已

8、经与其学校精神文化体系融汇一体，不仅获得国防生的推崇，也在广大普通学子心间生根。国防和军工文化传播和发扬的重要载体便是这些形形色色的国防教育类社团。这些学生组织以此为己任，虽然面对的学生人群和组织的活动类型各有差异，但是都在各自的国防和军工文化传播领域中发挥着不可替代的作用，与其他社团组织在高校中共同形成了“百花齐放、百家争鸣”的校园社团文化。以北京航空航天大学军事爱好者协会为例，自成立以来，传承北航学生“爱祖国、爱航空、爱航天、爱北航”的大爱精神，通过学校校史馆、航空航天博物馆等积极开展爱国主义教育活动，传播“两弹一星精神”、“载人航天精神”等国防文化，取得了良好实效。二、国防教育类社团发展面临的系列问题此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。