2022年一年级数学期末家长会发言稿.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。一年级数学期末家长会发言稿良好的学习适应是一种良好的非智力要素，是小孩必备的素养，也是他们学好数学的最根本保证，下面是范文大全小编精心整理的一年级数学期末家长会发言稿，希望能给大家带来协助!一年级数学期末家长会发言稿范文(一)各位家长好为了更好的交流，我们先认识一下。点学生的名字家长答道。首先感谢大家在百忙之中来参加家长会，这足以说明家长都特别注重小孩的教育。其次给各位家长报喜，通过一学期的学习，我们的小孩都能适应小学生活，也获得了不起的成绩。它们愿意来上学，喜欢做作业。针对小孩的各种表现和教材的特点，我想从四个

2、方面谈起。一、要多关注小孩的学习过程而不是结果。从理解作业内容和试卷征询题两方面来谈。1、理解作业内容。(1)家庭作业。每天晚上，要看小孩是否记下了作业，假设小孩说没有作业，存在三种情况，一是没记下，二是弄丢了，三是确实做完了，不客气的说做完作业的是那些自觉而做事迅速利落的小孩，如此的小孩每个班也就3、5个，最多超不过10个。各位家长一定要明晰如此一件事情：不布置作业的情况几乎没有，假设小孩说没有作业一定要查实缘故，并按照情况采取不同的措施引导小孩一定做完作业。如觉察小孩没记作业，要及时征询老师或同学，征询明作业。假设小孩记得不明晰，要征询征询小孩学到了哪里，从小孩的口述和书面记录中弄明白作业

3、，然后让小孩做作业。家庭作业主要起复习稳定的作用，一定要认真对待。(2)星期天作业。每周的作业是对前面内容的复习稳定，一定指导小孩分阶段完成，每次最多不超过10分钟，不可集中完成。我们星期天会布置一点实践作业。目的是希望通过父母与小孩的合作，一是培养与小孩的感情，二是锻炼小孩的动手才能，三是理解小孩的学习情况。现在，我们已经做了4次实践作业，每次作业的质量等等不一，不要小看这些事情，说不定一次小小的成功会改变小孩一个坏适应，因而作为家长要尽量给予小孩协助，使他做出漂亮的实践作业。出示往常的作品，向家长介绍。2、试卷征询题：作为家长，我们都特别关心小孩的分数。我明白主要有以下几种心态：1、一年级

4、的小孩，90分就行。我觉得这种心态不太适宜，试卷有难易之分，简单一点的，90分就有点少，难度较大，90分说不定仍然比较好的。第二种心态考了100分，家长十分欢乐，吃肯德基，我认为最重要的是分析一下为什么考了100分。是小孩不粗心了，仍然能认真检查了，仍然技能提高了?第三种心态，考得不好，就严峻批判。这种做法最要不得。正确的做法是一起协助小孩分析错在哪里，是粗心，仍然没有掌握?针对不同的错误采取不同的方法，到达掌握的目的，这才是最好的处理方法。二、与日常生活结合，轻松学数学现在我们的数学学习了6个单元的内容。100以内数的认识，学看钟表，方位与图形，100以内的加减(一)(主要是口算)，人民币的

5、认识，100以内数的加减(二)(主要是竖式，也叫笔算)。其中学看钟表中的大约几时、100以内加减的加减法部分学生掌握还不纯熟。不够纯熟的主要缘故是学生练的少，与生活结合的少。本册的难点和重点单元是100以内数的进位加法和退位减法，进位加法要让小孩明白满十进一的道理，退位减法要让小孩学会借一当十的算法。据我理解我们不少的小孩做如此的题时经常都三落四，缘故有两个，一是关于算理不明晰，二是小孩小严密度比较差。作为家长我们应该理解小孩的薄弱环节，协助小孩通过各种方式处理这些难题,比方给老师打，告诉小孩哪里有征询题，老师会有针对性的引导。人民币的认识与生活严密结合，在平时施行教育轻而易举。逛超市、买菜都

6、是最正确时机，这里的难点在于实际运用，如拿50元钱卖42元8角的皮球应找回多少钱，关键在单位换算，小小的单位换算能把特别多小孩绕到陷进里去，家长要在小孩做这方面的题时关注一下。长度单位米和厘米的认识，比较抽象。小孩特别难推断出那些物体的长度用厘米，那些物体的长度用米，需要从生活中找这方面的知识和小孩一点一滴分析处理，统计这个单元主要学惯用正rdquo;字统计法，也确实是5个5个的数。小孩容易犯的错误是，漏数，多数，总之是数不正确。个别学生即便数对了也许会写错了位置。出错的主要缘故是小孩观察图的方法和才能有待提高。平时我教育小孩观察图都要按从上到下、从左到右的顺序有次序的观察，数完一个写一个。假

7、设家长能用同样的方法去引导小孩，我们的小孩在双管齐下的情况下，确信能有所长进。特别提示家长的是本学期期末考试只读标题要求，里面所有的内容包括填空都要靠小孩本人，识字少的学生要吃亏了，这些家长要做有心人在小孩做作业的时候右认识的培养小孩的识字才能和训练小孩的读题才能。三、指导小孩学习的方法。1、逐步让小孩养成独立做作业的适应。在做作业之前要提出明确的要求，比方书写认真，干净、正确无误，做完后认真检查，并签名，通过批阅作业，学生作业有错，但没及时改正。假设小孩书写较乱，笔画不标准，占格位置不对，那就需要你陪小孩做作业过程中指导。假设小孩的作业达不到要求，就要重写，让他遭到惩办，引起注重。2、催促小

8、孩做完作业及时整理书包，不要不记得作业和书本等学惯用品。经常有小孩早上来时没有本子，没带文具盒，有的甚至不记得带书，如此都阻碍他们上课。总之，良好的学习适应是一种良好的非智力要素，是小孩必备的素养，也是他们学好数学的最根本保证。只有我们双方配合，坚持不懈地抓良好的数学学习适应的培养，才能培养出具有良好数学素养的小孩。四、学生情况分析1、总结开学以来的作业情况。共做了15次作业，二次实践作业。学生的作业质量差距比较大。作业的质量和清洁度能表达一个小孩的数学才能。我敢确信的说，我们班没有一个笨小孩，但是作业确实存在差异，(重点讲实践作业情况)我不想让一个小孩落伍，这是我的责任，但是我本人是完不成任

9、务的，希望得到家长的配合，你们可以看看小孩的作业，从中你觉察了什么?你有什么感想，你以后该如何样对待小孩，我想每个家长都心中有数了，在此不多说了，一句话，为了我们的小孩请家长费点心，你会有喜出望外的收获的。莲 山课件2、学生在课堂上的表现。因小孩的性格不同，他们在课堂上的表现也不一样。有些小孩一节课能不断的举手，有些小孩整天都不带反响的。大家可想而知，举手多的小孩确信得到锻炼的时机多，不举手的小孩常常会待在被遗忘的角落里老师特别难理解到小孩的真是情况，关于这个征询题我想请大家协助，家长在家引导小孩多说话，多交流在学校的情况，给小孩鼓劲，积极举手，即便老师不叫你，你对本人的答案没有把握也要举手，

10、对有对的道理，错有错的收获。我曾经不止一次的征询本人：有些小孩不举手为那般?我反思来反思去，认为大概有如此三种缘故一是害怕;二是对本人的答案没把握，害怕出错呗老师训;三是一些小孩特别懒惰，懒到不愿意举手，如此的小孩即便对晚上的答案都不举手，这些小孩确实需要家长给他鼓劲。这三种情况的小孩症结在四个字上：缺乏自信。老师关于培养小孩自信有着不可推脱的责任，但是我们的班额这么大，仅靠老师力量太薄弱，家庭教育在小孩的成长中有不可替代的作用，家长还需关注小孩的意志质量的培养，在这里不多说了。咱班里还有一个突出的特点，答复以下征询题声音小，小的本人都听不到，况且别人!只看到嘴动的也不在少数，不明白是老师严峻

11、吓坏了小孩，仍然小孩天生声音小，不管哪种缘故，做家长的一定要引导小孩学会说话，也确实是要看到对方的眼睛，高度至少应该让别人听到、说明晰，还要留意速度。3、下面我对每个小孩做简要的分析，希望家长在以后的引导中做个参考。4、欣赏几个同学的数学故事。最后说几件平时的小事情。(1)跳绳。跳绳的好处及学校的活动。(2)接送学生的征询题。地点：不管东西南北来的学生都要到学校门口处接送小孩。时间：早晨7:40到校，下午2:10到校，请家长为了小孩的平安着想，一定按点接送小孩。特别多家长也看到，现在社会上一些渣滓，专拿无辜的小孩说事情，我们要全心全力的保全小孩的平安，需要家长要守时，不养把小孩的平安当儿戏。一

12、年级数学期末家长会发言稿范文(二)各位家长：首先特别感谢你们的到来。在这个学期里，我们和你的小孩们共同度过了一个美妙的光阴，现在他们更明白事了，明白得体贴大人了，知识面更广了，小朋友之间讨论的话题也更多了。总之，我代表我们班三位老师感谢你们对我们工作的支持与配合，更重要的是对我们的信任。今天我会以最快的速度总结汇报，另外的时间交给家长，让你们谈谈小孩一学期来的进步与缺乏，下面我们的家长会正式开始。内容有以下：一、汇报本学期各项工作的开展情况1、教学：我们按照教学计划及大纲，完成了所有的教学课程。1)拼音:24个韵母(6单韵母、9复韵母、5前鼻音韵母、4后鼻音韵母)及其汉字书写(36个汉字)2)

13、数学：除数学书上的内容外，破十法、凑十法、题型变换，如填+、-;、lt;、=、看图列算式、( )+2=4题型等;3)礼仪品行：a) 礼仪本学期教学内容是：根本礼仪：坐姿、站姿、走姿、敲门、开关门、接打(接听、拨打、挂、转接)需要协助的人;公共场所礼仪：排除等候、自觉排除日、乘扶梯、走楼梯、乘升降电梯、进入旋转门、交通(红绿灯、行走、马路不是游戏场、交通标志)、平安常识(警告标志、着火逃生);节日礼仪：九九重阳节(赏菊和登高、关心老人)、春节(拜年)等;4)其他课程：语言、健康、社会、自然、美术、音乐、字宝宝、识字这里有一份评估成绩，家长可以上来看看1、出勤率、发病率2、各项竞赛3、本班各项工作

14、获得的成绩(红旗嘉奖公布)二、幼儿各项成绩汇总(见表)三、幼儿任务完成情况和出勤情况公布(见表)四、对幼儿进展综合点评五、礼仪品行教学内容及成效礼仪品行作为我园今年这个学期的一名特色课程，进展了大胆的尝试，开展了这名课程，我觉得小孩们的整体素养rdquo;提高了，首先，坐姿、站姿，敲门、开关门，他们会互相协助，明白得谦让，能自觉排队，走楼梯、爱心、独立自信(小孩们上台比往常自信了，如当小老师)、有责任感，如：值日生、组长(邱康龙帮汤佳杰一事，小组长收作业一事，才能都在提高)比方，能谅解大人的辛苦，明白疼老师(买金嗓子一事)，甚至小孩们下课后有时会征询我，余老师，你如何不笑了?我成心说，又没什么

15、欢乐的事，干嘛要笑?那我们和你玩册，你就欢乐点喽!会给老师画贺卡等。这些都是小孩们进步的地点，而且其它老师都会和说：黄老师，你们班的小孩今年确实是长大了，尽管有些小孩是有那么调皮，但已经不会像往常一样不分轻重了，确实是明白事多了，不管是礼貌仍然行为常规各方面。比往常爱劳动了，中午吃完饭后主动会清扫擦桌子，打凳子，甚至扫地、拖地，有一次，隔壁大大一班的张老师中午吃过饭到我们班来和我们商量一些教学上的事，我们班的小孩们正在扫地，她倒是特别惊奇，你们班的小孩就会扫地了?你们猜小孩们如何说，老师们要改作业，有特别多事要做。当时我们也确实是有特别多工作要做。 小孩们会有如此的表现，一他们长大了，也明白事

16、了;二也受这名课程的阻碍。我个人认为特别好，小孩的礼仪品行可以说就可以奠定一生的根底。六、假期任务放寒假了，还有一些小任务要家长和小孩一起做，搜集废旧材料，如漂亮包装盒、果冻盒、瓶子罐子等，还有寒假里每个家庭做一个最漂亮的作品，可以是画的、粘贴、自制的，最好都是用废旧材料加工做成的，要大气、美观。请各位家长和您的小孩们一起制造，明年开学后，看看哪个家庭做得最有创意，最漂亮;另外小孩们的寒假作业都放在幼儿档案里，请家长每天要催促幼儿完成，明年开学一样要检查，家长本人给小孩们安排一下，一天不需要写太多，比方汉字一天写5个左右就足够了。同样合理安排小孩的作息时间。(讲解作业)所有的成绩只代表过去，我深知，我们的工作中存在着许多缺乏，但我希望通过你们，来提高我们的工作质量，没有最好，但求更好，同样需要你们的支持与配合，下面由家长发言，谈谈小孩本学期进步的地点，缺乏的地点。开学时间是三月一日，幼儿注册报到时间是二月27至28日。七、家长发言(谈谈小孩本学期进步的地点，以及需要改良的地点)感谢各位精彩的发言。 让我们再次用热烈的掌声给这些小孩鼓舞。下面我宣布，本次家长会到此完毕。最后祝大家在新的一年里：心想事成、万事如意!请家长到卧房拿小孩的被子回家，并将小孩一起接回去。