牛玉书:在全市教育系统扶贫工作推进会上的讲话.docx
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1、牛玉书:在全市教育系统扶贫工作推进会上的讲话 市教化局党委书记、局长牛玉书在全市教化系统扶贫工作推动会上的讲话 2018-11-22 同志们: 今日,我们召开全市教化系统扶贫工作推动会,主要任务是传达省、市脱贫攻坚推动会议精神,探讨部署我市教化系统扶贫工作任务,进一步明确目标、强化责任,圆满完成今年教化脱贫攻坚任务。 下面,我讲三点看法。 一、提升政治站位,切实增加打赢脱贫攻坚战的责任感和紧迫感 一要醒悟相识到,打赢脱贫攻坚战是实行中心、省、市战略部署的必定要求。党的十九大报告中,精准脱贫位列三大攻坚战之一。对于脱贫攻坚,总书记非常关切,今年以来无论是召开会议还是到地方考察,已经屡次提到。近日
2、对脱贫攻坚工作作出重要指示强调,各级党委和政府要把打赢脱贫攻坚战作为重大政治任务,明确责任、尽锐出战、狠抓实效。6月19日,省委在忻州召开全省攻坚深度贫困现场推动会,骆书记就深化攻坚深度贫困的重点工作,从六个方面提出了明确要求。6月29日,我市召开了脱贫攻坚推动大会,市委孙书记明确要求,要动员全市力气,坚持问题导向,咬定总攻目标,落细攻击点位,完善督战机制,用特别之力,下恒久之功,确保我市脱贫攻坚工作持续位列全省第一方阵。省、市这两个会议有几个共同点:一是规格高,二是规模大,三是措施实,四是要求严。当前形势下,从中心到省市,从国家到地方,脱贫攻坚工作都列入头等大事,我们教化系统必需站在讲政治、
3、讲大局、讲责任的高度,以坐不住、等不起、拖不得的紧迫感和使命感,只争朝夕,真抓实干,全力完成好教化系统脱贫攻坚各项目标任务。 二要醒悟相识到,打赢脱贫攻坚战是推动教化公允的重要举措。“治穷先治愚,扶贫先扶智”。教化扶贫是脱贫攻坚的重要组成部分,担当着阻断贫困代际传递的历史使命,发挥着基础性、先导性作用。十九大报告中指出,要“发展公允而有质量的教化”,这一支配部署确立了新时期下教化的发展导向,充溢了执政为民的深厚情怀。可以看出,今年我国教化发展的关键词就是公允和质量,这其实也是近几年国家教化发展的一个大方向:一方面是最大限度均衡教化资源,一方面是不断提升教化质量。近年来,我市在教化扶贫方面做了大
4、量工作,也取得了一些成效,但与国家、省、市要求相比,还有很大差距。如:我市资源不足,特殊是普惠性资源严峻不足,是我市学前教化事业发展的主要冲突。城乡义务教化发展还不均衡,城镇学校挤、农村学校散、大班额、择校热等问题仍旧突出。今年6个县的均衡验收和7个县的抽检任务还很艰难。职业教化资源整合不到位、集团化办学优势发挥不明显等问题客观存在这些都是扶贫工作面临的“硬任务”,都是推动教化公允的关键和难点。因此,我们要以教化扶贫为契机,全面落实“发展公允而有质量的教化”,真正让每个学生都有同等机会通过教化变更自身命运、成就人生幻想。 三要醒悟相识到,打赢脱贫攻坚战是办好人民满足教化的现实须要。作为教化人,
5、我们常说的一句话,就是要办好人民满足的教化。我想问大家一个问题:人民满足的教化标准是什么?内涵是什么?我认为,办好人民满足的教化就是教化本质的回来,我们既要满意人民群众的基本需求,也要满意高质量需求和多样化需求,这个过程是增加人民群众平安感、获得感、华蜜感的过程。增加平安感,就是要把我们的学校建成最平安、学生最欢乐、家长最放心的公共场所,让每个孩子都“有学上”“上好学”,都可以欢乐学习、健康成长。增加获得感,就是要办好学前教化、特别教化、接着教化,补齐教化体系的短板和弱项,办好每一所学校,上好每一节课,教好每一个学生,让教化发展的成果惠及全体人民。增加华蜜感,就是要发展素养教化,推动教化公允,
6、促进学生德智体美全面发展。这“三感”既是推断我们工作胜利与否的根本标准,衡量我们工作成效的根本标准,也是检验我们工作作风的根本标准。各县区、各学校、各工作队都要时刻以“三感”为标准,自我比照,自我剖析,自我改进,统筹做好教化普及、公允、质量、效益等各项工作,向市委、市政府和全市人民,交出一份经得起实践和历史检验的“成果单”。 二、明确工作重点,扎实推动教化系统脱贫攻坚各项任务 2018年是推动教化脱贫攻坚的第三个年头,是教化精准扶贫最重要的一年,是教化精准扶贫的决战之年。在下一阶段的工作中,我们必需深化实行习总书记关于脱贫攻坚的重要指示和省、市脱贫攻坚大会的主要精神,全面贯彻新发展理念,以贫困
7、县建档立卡贫困家庭人口为重点,实行超常规政策和举措,精确瞄准教化最薄弱领域群体,实现政策措施到村到户到人,确保任务细化量化实化,成效可考可信牢靠,咬定目标,用特别之力做出脱贫攻坚工作中的教化贡献。 下面我重要强调五方面工作: 第一项:加快基础设施建设,全面改善各类学校办学条件。一要扎实实施第三期学前教化行动安排,年内完成新改扩建农村幼儿园13所,不断扩大贫困地区学前教化资源。二要加快推动“全面改薄”进程,确保到年底,校舍建设、设备选购任务“过九成”。屯留、黎城、沁县、平顺、武乡、潞城6个县(市)全部通过国务院均衡评估验收。完成165所农村寄宿制学校标准化建设任务,不断提升农村学校办学水平。三要
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