2022年幼儿园中班下学期期末家长会发言稿.doc
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1、此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。幼儿园中班下学期期末家长会发言稿小孩的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是教师的教育的重点,下面是范文大全小编为大家搜集的幼儿园中班下学期期末家长会发言稿,供大家参考。幼儿园中班下学期期末家长会发言稿范文(一)各位家长大家晚上好!首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,表示衷心肠感谢。作为一名教师,小孩的成长进步不仅是家长关注的焦点,更是我们的教育的重点,小孩的进步是我最大的心愿,同时家长对教师工作的信任配合,也是对我们教师最大的鼓舞和支持,只有家园共育,才能更好的促进小孩的成长进步。下面,我就针对目前
2、我们中二班的详细情况,来谈谈本学期的一些设想,希望大家将调成振动档,适时做些记录,会后能和家人传达会议内容。首先先介绍一下今天会议的主要内容:1.班级详细情况分析2.中班幼儿的关注重点3.学习文章如何样帮小孩选择好书和家长阅读的推荐书目4.班务计划介绍5.兴趣班的开班事宜和家长配合情况6.介绍家长助教日。一、 班级详细情况分析:1) 上学期班级荣誉分享:首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获,在大家的配合下班级整体进步较大,我们班的常规进步特别大,幼儿整体感受更有序,精神相貌更积极向上,集体荣誉感更强。在幼儿园的展示中获得了操节竞赛一等奖,这学期仍然是由我担任班主任工作,另一位是李教师,
3、李教师是一位有爱心,有经历的教师,高教师是一名经历丰富的保育员,经常获得园后勤组的表扬,各项保育工作都能有序积极的做好。我想,这些都离不开你们的支持与确信。2) 人数,班级情况本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍),现在班级人数一共是33人,其中男孩19人,女孩14人,男女比例不平衡,因此也显得特别爽朗,精力特别足,治理起来有点挑战性。幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心开展的关键时期,特别多适应都是在这个时间段养成的。中班一完毕,进入大班就间隔小学不远了,到时候假设再来抓常规,培养小孩的各种良好行为适应,就会为时过晚,而且不容易改正过来。在幼儿园小班和中班上学期慢慢建立起班级常
4、规的时候,对部分小孩们来说可能不太适应,也就给小孩们的感受比较严,在上学期个别家长产生了一些方法,觉得教师太过于严格,教师可能不喜欢我的小孩,幼儿园的活动还不够丰富等等,对此我想和大家更好的沟通,希望能获得大家的理解,在这学期消除一些误解,共同配合协助好,一个目确实实是促进每一个小孩成长进步。有的小孩说教师凶,事实上我也不想做小孩心目中的大老虎,我也希望每天向小班一样抱抱亲亲他们,但是小孩们长大了,他们的方法多了,才能强了,精力旺了,他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理,更多的是养成良好的适应,丰富他们的活动,提高他们的才能,为今后的学习生活打好根底,因此作为教师的出发点都是为了小孩,希望他们
5、能在中班就养成好的适应,到时候到了大班,甚至到小学后能在良好的适应下持续下去。假设说我不喜欢某某小孩,那我就觉得特别冤了,由于我本人也是一位母亲,从我小孩上幼儿园开始到现在面临高考,我常常会换位考虑,假设我的小孩得不到教师的喜欢的话,我有什么感受呢?管他是由于爱他,假设这个小孩连管都不管了,那何谈喜欢这个小孩呢?因此这学期我仍然会坚持班级常规的治理,教不严,师之惰,严格要求幼儿,改变一些工作方法,用更多的表扬鼓舞,从正面教育来要求小孩。3)关于班级活动:我们开展的活动是丰富多彩的:家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心情故事、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下
6、都有序开展,特别是大部分家长,每次活动都能积极配合引导小孩在家做好预备,积极参与,因此他们小孩获得的收获也是特别多的,也有一些家长由于工作较忙的缘故,可能和小孩一起预备的不够充分,小孩的反响就较少。本学期我们将更好的开展班级活动,并在班级博客上向大家展示,做好通知和后期的新闻撰写等,请家长们前去理解,也更好地协助小孩做好预备,参与好活动,让小孩从每个活动中都能有所收获。总的来说小孩们各方面的开展与上学期相比进步特别大,特别是长大一岁之后特别多小孩进步都特别明显。进餐:开学一周周:每天都能在半小时之内全班都吃完本人的饭菜,特别是葛xx等都能吃完本人的饭菜,而且桌面特别干净,还会本人拾掇好碗筷、桌
7、子等,饭后也能做到主动漱口、擦脸。开学我们第一次的儿歌花灯谣,一首儿歌在短短的十五分钟,小孩们特别快就学会了,说明小孩们活动中参与的积极性高了,留意力比往常集中了。像这些幼儿,葛xx等小孩,上课倾听适应较好,发言的声音也更嘹亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的小孩积累成长,获得更大的进步。本学期利用周末,请家长配合在家让小孩学会掌握一些搜集材料,自主学习的方法,拓宽知识面,信息面,其中特别多时候要用到画图,希望家长鼓舞小孩用绘画来表达本人的方法。在这里我也建议家长在家中给小孩买一些简笔画的书,给小孩提供一些蜡笔、水彩笔等,多让小孩照着学一学画一画。尽管小孩本人画会比家长写繁多了,用的时间
8、也多,甚至画的还不好看,但小孩从中能得到锻炼,慢慢的会越画越好。上学期班级开展了讲诉我的心情故事,部分家长能帮小孩做好充分预备,使得小孩能积极自信地在集体中讲诉;教师们还会针对班级小孩的一些薄弱点给小孩们的寒假布置了一些任务,(回忆假期中的要求)1、请记录假期有意义的事情2-3件(宝宝说家长记录或小孩用图画表现)。2、请每天坚持给宝宝讲一个故事,增长知识面。3、请为宝宝购置3mdash;4册有益的图书;每天陪小孩阅读10mdash;15分钟,培养的阅读兴趣和看图说话的才能。4、 家长利用春节期间开展有意义的活动,与小孩聊聊一起活动的欢乐事,引导小孩用本人的语言表达。5、在家指导宝宝拾掇本人的玩
9、具、图书,并能做到持之以恒哦。6、春节期间走亲访友,培养宝宝讲卫生明白礼貌的好适应。开学第一周,我们教师安排小孩给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进展分享,特别多小孩们会像记录流水账一样,把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来,有的说去看了电影,明白了片名是爸爸的假期,还能简短地回忆电影的点滴片段,比方班级中的葛玮钦小朋友,因此说小孩的进步离不开我们家长的悉心辅导教育,家长才是小孩的第一任教师,每天至少花1小时左右的时候陪陪小孩,给小孩安排一些事情,丰富他们的活动,让他们有事可做,而不是上幼儿园了确实是幼儿园的事情。毕竟教师面对的是全班三十多个个小孩,而你家长却只是面对一个小孩4)缺乏方
10、面:由于中班小孩身体发育迅速,精力充分,其身体对活动的量有了更大的需求。小孩有太多的精力想发泄,爽朗好动的他们在课堂常规上就出现了两个征询题:1、部分小孩的留意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事,活动中自由散漫,随意离开座位走动等;倾听适应较差,不能安静的听别人说,总抢着本人说,喜欢插嘴等。2、一些小孩在举手发言方面比较被动,而有的小孩特别希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。为了让小孩们改变这种状态,作为教师,我们会更好的来设计教育教学活动,使学习游戏化,以吸引幼儿的留意力和对活动的兴趣。对那些表现不爽朗或留意力不集中的小孩,我们会在自由活动的时间个别谈话,积极鼓舞他们在以后
11、的活动中中有更好的表现。我们教师也希望在家中对小孩有所要求,大家都明白,好的适应不是一两天养成的,而是有个漫长的过程,在这个过程中,小孩四周的每一个人对他的阻碍都是特别重要的,举个例子:在幼儿园我们要求小孩坐在椅子上要做端正,但经常会觉察有些小孩坐不到两分钟就东倒西歪了,请家长回忆一下,你的宝宝平时在家里吃饭、看电视、玩玩具时的坐姿是如何样的呢?你们有没有要求过小孩呢?坐姿直截了当阻碍小孩的身体发育、留意力的集中、性格开展等,最显见确实实是坐不住,爱说悄悄话的小孩上课时留意力明显不集中,现在是幼儿园,小孩之间没有分数的比较,但一入学就立即出现差距了,因此假设我们现在还不注重这个征询题,那么等小
12、孩上了小学这个适应就更难改正了,在这里我们希望家长能注重这个征询题。二.中班幼儿关注重点首先,是留意力的培养。小孩留意力不集中,活动时喜欢开小差。这是小孩的年龄特点,这种情况会随着小孩年龄的增长和大人的正确引导逐步好转,但中班的小孩一节课大概是25分钟左右。因此,我们可以让小孩在规定的时间内完成绘画,或是玩拼图等游戏,让小孩能集中精力做好一件事, 协助小孩建立良好的学习适应和兴趣,特别要求小孩不要边说边做,边玩边做,做事情要一心一意。第二,动手才能的培养。要求小孩本人的事情尽量本人做,做事快速、不拖拉。用正确的方法让小孩本人穿脱衣服;教小孩一些简单的剪纸、折纸、做手工,画画等,教小孩整理的方法
13、,本人治理收归玩具、器具、图书,比方,小孩柜子、抽屉,家长可以和小孩一起拾掇整理。协助父母做力所能及的家务劳动(如: 扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等,但这些事一旦成为任务就要持之以恒,逐步养成适应。也许刚开始小孩做的慢,但只要坚持让小孩多动手多练习,长期以往,小孩的动手才能、自理才能确信也提高特别多,也能减轻家长的负担。第三,听.说.看.才能的培养。听是指良好的倾听适应,好的倾听适应是指幼儿能认确实听、细心的听,能领会意思,并能进展较完好经历,因此家长在配合进展倾听rdquo;适应的培养时一定要检验小孩倾听的效果。听和说是不可分割的,中班幼儿的说不应该是填容式rdquo;的说话,而是能较完好的表达,
14、能较完好的表达明晰本人意思,看是良好阅读适应的开端,将三者较好的结合是良好学习适应的根底。因此本学期我班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等,在全班小朋友面前讲述,培养他们听说看的技能。此外,在语言表达才能方面,我们计划如此如此做:1、日常生活中有认识地进展要求小孩用虚词连接的表达一句话。如:由于hellip;因此hellip;,不但hellip;而且hellip;,既hellip;又hellip;(妈妈每天特别辛苦,既要工作,又要做好多家务。教师为什么要批判他?由于他打了人,这是不好的,因此要批判他)2、益智区内,投放一些卡片,让幼儿看着卡片造句。如:有三张卡片,分别画有熊猫、竹林
15、、白兔。这个句子可以造成熊猫在竹林里玩,碰到了小白兔rdquo;。3、家长记录法。由幼儿讲述某一件事情的发生过程,家长记录,记录过程中,家长可适当引导。第四、阅读。可以让家长有更多的时间走进小孩的心灵,理解小孩考虑的角度和征询题,有更多的时机和小孩对话,增进彼此的理解,有更多可以讨论的话题,感受彼此对人生的理解。阅读还可以让小孩养成静坐、倾听的适应。可以增加小孩的词汇量、看图说话的才能。工作繁忙的家长还可购置故事录音带,让小孩入睡前躺在床上听故事。三、 向家长推荐书籍:小孩,把你的手给我、每个小孩都能学好规矩、最好的幼儿百科;早期教育和天才、让小孩决心过一生、小孩在生活中学到了什么。这些书中有
16、一些书籍中有详细的事例,一定会对大家有所协助。四、 班务计划介绍(见材料)针对中班幼儿年龄特点,本学期重点活动介绍:1.每月擂台赛:希望家长能注重,鼓舞小孩积极参与,大胆表现,珍惜每次展示锻炼的时机。2.家长执教日:在中班上学期表扬陈奕铭小朋友的妈妈积极参与,请各位家长能利用家长执教的方式,将不同的教育信息、好的教育方法、教育理念带入课堂,让所有小孩受益,体验不同教育者的不同风格,在有新意的气氛中接受教育、丰富体验。每月一次的的家长执教日rdquo;我们本着家长自愿和我们有选择的原则来选聘,家长不一定要上出一堂多么好的课,我们只希望家长能有积极参与的心态,哪怕只对小孩说一句话,目的是让小孩有一
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