2022年学习焦裕禄交流会发言稿范文.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。学习焦裕禄交流会发言稿范文五、完善班级治理制度，班级治理要灵敏明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到本身的价值和尊严。我在班级治理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。班主任工作对象是一群富有生气、思路敏捷而又情绪不特别稳定的学生，学生个性各异，随时都可能出现各种各样的矛盾。班主任应因事、因时、因人采取灵敏多样的方法，对症下药，到达“药到病除”的效果。六、培养集体荣誉感培养班里的每位学生要有强烈的“班集体荣誉感”，要求学生树立：为班争光，从我做起。让学生从中感遭到集体的荣誉必须靠大家，当中某个人

2、不留意本人的行为，就有可能损坏集体荣誉。同时，也加强对班干部的培养，使他们在班里起到表率、典范、先锋作用。然而在班级治理中也存在着一些困惑和征询题：1.学生的作业尽管能够按时完成，但是抄袭现象比较严峻。2.和学生谈心的时间和次数太少。3.如何才能让家长做到真正的关心本人小孩的学习，做好家校互动。在做到以上六点的根底上，后半学期还必须做到以下几点：一、“细心”要想治理好班级与教育好学生，我认为就必须把工作做细做实，如此才能搞好班级工作。首先，做学生思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，才会到达教育的目的。其次，面对一些征询题，学生常会犯，本人

3、要不断反复地考虑：为什么会出现同样的错误？该如何来杜绝？在通过细思后，促使本人想出一些较好的处理方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。我的做法是：一般来说，有的小孩吃软，有的小孩吃硬，那我们就从理解学生的脾气秉性入手，尤其他们的弱点，然后对症下药，先发制人。二、为人师表，以身作则，对学生进展思想品德教育。标准学生的行为，首先标准本人的行为，在工作中要求学生做到的，本人首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要留意平安。二是品行端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学征询再大，假设没有德，那他也不可能成为对社会有用的

4、人，因而我们要培养好学生的思想品德。三是学习要认真，我常常给学生说一句话“不要让爱我的人无望”，以此来鼓舞学生要努力拼搏，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上倾注了他们的心血，你们要明白得感恩，用优良的成绩来报答父母。三、找时机和学生谈心同时催促学生按时完成作业，提高学习效率。总之，班主任工作是平凡辛苦而繁琐的工作，让我们在实践中去探究行之有效的工作方法，使班级治理工作更上新台阶。用爱去理解，用爱去包容学生所犯的一些小错误；遇到小事不要斤斤计较，要记住“水至清则无鱼，人至察则无友”，把学生当本钱人的朋友，以诚相待，用心对待。以上九点是我对班主任工作的一些做法和体会，有不妥之处，请各位领导，各位同事提出宝贵意见，加以改正！