2022年有关尊师重教的演讲稿范文.doc

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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。有关尊师重教的演讲稿范文与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或回绝。但是校长与人交往是不能单凭本人的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要擅长因人而异（因此不是无原则的迁就），在交往中去觉察征询题，然后去处理和处理征询题。一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与征询题，以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的征询题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突，一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可，我认为不应简单地处分去处理征询题，应给青年人多一些宽容。通过

2、个别谈话晓之以理、动之以情，让他从思想上认识到本人的不对并承认错误，然后再给予适当的经济处分，既到达教育本人，又到达教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批判，而不会因此阻碍工作。校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，假设总希望将之全部排除，是不实在际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采纳换位思维去谅解“教师难当，学生难教”的教师心态呢？近年来有关教师心理素养的征询题逐步引起人们的注重，调查说明有相当部分的教师有着不同程度的心理征询题。教师面对学生时，假设不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师制造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探究。要明白正反对立是自然界的规律和道理，假设你能从处理和处理这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那确实是境地的升华。学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能构成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥护，激发起他们的工作热情和制造力，共同营建一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的根底。