武一婷同志:在广东共青团整治软弱涣散基层组织三年行动“命脉工程”电视电话会议上的讲话.docx
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1、武一婷同志:在广东共青团整治软弱涣散基层组织三年行动“命脉工程”电视电话会议上的讲话 在广东共青团整治懦弱涣散基层组织三年行动“命脉工程”电视电话会议上的讲话 武一婷 团省委副书记 2018年6月13日 各位团干部: 大家好!刚才,志雄书记立足全面从严治党的新时代新形势,全面分析了我省基层团组织目前面临的形势与问题,从全面落实从严治团的高度推动整治行动作了系统的部署。为进一步抓好工作落实,下面我就如何做好学校战线团组织工作讲几点思索: 一、充分相识学校共青团在全团中所处位置和所面临问题 学校团组织人数最多、队伍比较齐整、组织比较健全、工作基础也比较好,在全团中处于基础性、战略性、源头性地位。经
2、过近两年的改革攻坚,我省学校共青团改革取得了显著成效。各级团学组织变得更加坚毅有力,工作资源和事业基础发生了深刻而主动的变革,团员的示范引领作用和队伍的整体精神面貌不断提升。取得这样的成果实属不易,我们要咬定青山不放松,接着扎实做好工作。但同时,我们仔细分析,这离学校战线基础性、战略性、源头性地位作用的充分发挥还存在不少差距:一是全省团员规范性发展还存在不平衡不充分的状况,部分地区和学校发展团员还有唯成果论、突击入团、低龄入团、随意式入团等现象;二是团内教化培训不够规范,团员先进性不显、光荣感不足、对团组织认同感不高的状况普遍存在;三是部分基层团支部活力不足、凝合力不够、组织生活缺乏思想性,存
3、在以“热喧闹闹的活动”代替“实实在在的思想引导和成长服务”的现象,偏离团的根本任务;四是部分高校团委及二级院系团委、一般中学、中职技工学校团委不按规定期限召开团代会,没有刚好换届等等,这些都是我们必需醒悟相识的问题。在才智团建工作推动过程中,学校共青团组织同样暴露出了不少问题。如部分学校团委书记提出希望把团员报到审核等工作全部包干,无需团支部书记参加,这表明这部分团委书记缺乏活跃支部、培育干部的意识,也领悟不到才智团建与组织建设的初衷和重要性。又如,部分学校共青团对自身的源头性相识不足,未能刚好有效开展毕业生的团组织关系转接工作,存在大量团籍档案在组织关系转接过程中遗失,团员身份难以核实,学生
4、团员离开学校即面临“实质失联”等问题。 二、充分发挥学校战线在整个基层团建中的支撑带动作用 1.抓实学校基层组织的基础团务工作,实现基层团组织建设规范化发展。团的组织是共青团履行职责使命的根本依托,干脆确定着团的战斗力和先进性。学校战线最主要的任务就是抓好基础团务,巩固好自己的底盘。详细要推动: 第一,规范好基层团组织的建设。要严格根据高校共青团改革实施方案和中学共青团改革实施方案的要求,不断规范基层团组织的建设。在高校,我省目前已有128所高校出台改革方案,出台率已逾九成,接下来要重点推动改革措施的落地落实。按改革要求,重点落实学校党委将团的建设纳入党的建设总体格局,并将共青团工作作为检查考
5、核二级学院(系)党委(党总支)党建工作的重要内容,占比不低于10%,高校团委书记为党员的作为高校党委委员候选人提名人选。要全面落实高校校级团委单独设置,推动校团委书记,特殊是二级院系团委书记分别落实学校和二级院系中层正职待遇。要做好专职团干的配备、团委日常工作经费、活动场所设备等保障工作。在中学,重点规范校级团委建设,要比照中国共产主义青年团一般中等学校基层组织工作条例(试行),重点落实好中学校团委的组织设置、班子选配、定期换届等工作。选齐配强团委班子,中学团委一般由七至九人组成,设书记一人,由老师担当,除担当适量教学任务以外,要特地从事共青团工作,同时至少配备一名老师兼职副书记和一名学生兼职
6、副书记,规模较大的学校可酌情增加一名副书记。同时,根据“命脉工程”和团内协管要求,进一步规范高校、中学的团委换届,对那些组织设置不合理,班子选配长期不齐全、长期不换届或“超龄服役”、工作阵地弱化、主责主业履行差的校团委进行重点整治。 其次,落实好“三会两制一课”制度。前段时间团中心面对全团推出了“三会两制一课”的教学视频,内容简洁生动,大家可以好好学习借鉴。在详细工作实践中,结合时代、学校和学生的需求,创新性执行“三会两制一课”基本制度,增加团的吸引力,加强团支部的载体建设。 第三,推行以团支部为核心的“班团一体化”运行机制。根据团中心的部署要求,今年秋季我们在2018级新生班级全面推广“班团
7、一体化”建设,落实“团支部书记兼任班长或班长兼任团支部副书记”的要求。客观上讲,职能不清是团支部弱化、虚化的重要缘由,要逐步把基础团务管理、高校推优入党、志愿服务、社会实践、困难帮扶、网上正能量传播等纳入团支部职能建设范围,构建“固定职能+可选职能”的团支部建设模式。通过这样的制度设计和工作深化,真正发挥团支部政治引导的核心作用。 第四,建立健全党领导下的“一心双环”团学组织格局。无论是高校,还是中学,社团已成为促进学生全面成长的重要阵地。学校团委要加强指导管理,确保学生会组织依法依章程独立开展工作,团委要切实担当起对学生社团的归口管理职责,支持和引导学生社团规范发展,从而促进学生健康成长。
8、2.大力开展团员意识教化。团员是共青团组织的机体细胞和团的活动主体,团员的先进性干脆影响到团组织的凝合力和战斗力。我们要推动“命脉工程”,就要抓住学生团员这个关键群体,就要紧扣如何发展团员、如何教化团员的主线。 第一,发展团员的环节要严格。团省委制定团员发展规划,是以县域和高校为单位,安排指标,合理调控团学比例。各学校要严格根据核准的安排数发展团员,推动团员编号与“才智团建”数据库相对应。在这里,须要强调的是,既要通过调控比例限制学生团员发展数量,更要通过加强团前教化、严格依照发展标准、规范入团程序改进学生团员发展质量。在中学,团省委昨天下发了广东省中学生团员发展工作规范(试行),推出入团“一
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