在党史学习教育动员部署会上的讲话.docx

《在党史学习教育动员部署会上的讲话.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在党史学习教育动员部署会上的讲话.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、在党史学习教育动员部署会上的讲话 在党史学习教化动员部署会上的讲话 刘曙庆 2021年03月22日 同志们： 今日，我们召开市人社系统党史学习教化动员部署会议，主要是要深化学习贯彻习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话精神，仔细落实党中心支配部署和省委、市委及省人社厅的工作要求，对我市人社系统党史学习教化进行全面动员部署。 3月2日，我们在局党组会上传达学习了习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话精神和省、市动员大会精神，以及中共中心关于在全党开展党史学习教化的通知精神。机关党委提出了初步贯彻看法，并牵头制定了关于开展党史学习教化的通知，明确了市人社系统党史学习教化的目标要求、

2、主要内容和时间支配。下面，我就开展好党史学习教化，讲三点看法： 一、提高政治站位，深刻相识党史学习教化的重大意义 在全党开展党史学习教化，是党中心立足党的百年历史新起点、为动员全党全国满怀信念投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。2月20日，习近平总书记在党史学习教化动员大会上发表重要讲话，深刻阐明白开展党史学习教化的重大意义，对党史学习教化进行了全面动员和部署，为我们做好这次学习教化供应了根本遵循。关于学党史的目的，习总书记讲了三条：一是用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向；二是用党的光荣传统和优良作风坚决信念、凝合力气；三是用党的实践创建和历史阅历启迪才智、砥砺品行。关于这

3、次党史学习教化的意义，习总书记归纳为三个“必定要求”：一是牢记初心使命、推动中华民族宏大复兴历史伟业的必定要求；二是坚决信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必定要求；三是推动党的自我革命、永葆党的朝气活力的必定要求。可以说，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教化，正值其时，非常必要。我们要仔细学习领悟，抓好实行。 3月1日，省委书记尹力在全省党史学习教化动员大会上强调，要仔细学习实行习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中心决策部署上来，深刻相识精确把握开展党史学习教化的重大意义、工作重点、组织保障要求。要锚

4、定目标要求、突出工作重点（“四个重点”，即突出学史明理、突出学史增信、突出学史崇德、突出学史力行），推动我省党史学习教化取得扎实成效。要落实主体责任、加强组织领导，把握好正确政治方向，创新工作方式方法，做好宣扬宣讲工作，发挥“关键少数”作用，确保党史学习教化有力有序开展，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的福建篇章，以优异成果迎接建党一百周年。 3月1日，市委书记康涛在全市党史学习教化动员大会上强调，要把握目标要求，坚持守正创新，高标准高质量完成党史学习教化各项任务。要在“学党史”上要系统深化，在“悟思想”上要真懂真信，在“办实事”上要务求实效，在“开新局”上要善作善成，树立大历史观，把全市工

5、作纳入全国、全省发展全局中来谛视分析，坚决扛起主力军担当，开年就动身、起步就冲刺，全力实施民营经济发展年、营商环境提升年、城乡品质提升年，以“开门红”“季季红”确保“全年红”，以经济社会发展的成果检验学习教化的成效。 我们要把开展党史学习教化作为一项重要政治任务，将思想和行动统一到中心、省委、市委的部署要求上来，以剧烈的政治自觉、思想自觉、行动自觉组织开展好党史学习教化，激发做好人社工作的干劲和活力，保持和增加人社系统各级党组织的政治性、先进性。要从百年党史中吸取才智和力气，推动人社工作创新发展，为打造海丝名城、制造强市，加快建设现代化中心城市，全方位推动高质量发展超越作出新的更大贡献，以实际

6、行动增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”。 二、紧扣目标要求，精确把握党史学习教化的重点任务 开展党史学习教化是当前和今后一段时期的重要政治任务，要把握好学习教化的目标任务、基本要求和核心要义，将“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿学习教化的始终，结合我局实际推动党史学习教化入脑入心、走深走实。 一要坚决信念“学党史”。要仔细根据中心和省委、市委的部署要求，以更加坚决的信仰信念抓实抓好党史学习教化。要把握目标要求，坚持守正创新，把党史作为最好的教科书、最好的养分剂，理解好“为何学”、把握好“学什么”、谋划好“怎么学”，真正把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史和

7、学习人社事业发展历程相贯穿，与“再学习、再调研、再落实”活动相结合，把开展庆祝建党100周年系列活动与履行政治责任结合起来，真正学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要在不折不扣做好“规定动作”的同时，突出我市人社系统特色，做好“自选动作”。要立足人社部门职责，创新项目载体、活化学习形式，通过党史学习，用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚决信念、凝合力气，用党的实践创建和历史阅历启迪才智、砥砺品行。要将党史学习与推动人社工作紧密结合，切实在学思用贯穿、知行信统一上下功夫见成效，不断增加历史定力、坚决信仰信念，提升党性觉悟和作风实力。 二要高度自觉“悟思想”。

8、要将党史学习教化与深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，从详细的历史学习中，领悟到背后一以贯之的指导思想，特殊是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚决信仰者和忠实实践者。各党组成员及科室（单位）负责人、党组织书记要发挥“头雁”效应，带着感情学、全面系统学、持续深化学、融会贯穿学，从党史中充分相识做到“两个维护”的极端重要性，不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力。 三要真挚为民“办实事”。开展党史学习教化，关键要落实习近平总书记突出的一个“实”字要求。要在党史

9、学习教化中，坚持以人民为中心的工作导向，把解决群众“急、难、愁、盼”问题、推动人社事业发展作为衡量的标尺，推动人社系统党员干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。要大力弘扬“四下基层”“立刻就办”等优良作风，传承发扬“晋江阅历”，将党史学习教化与统筹推动疫情防控和经济社会发展结合起来，与“再学习、再调研、再落实”活动结合起来，把学习教化成效转化为全方位推动高质量发展超越的强大动力。要从党史学习中涵养为民情怀，落实“我为群众办实事”实践活动，以开展窗口单位服务“好差评”工作，推动解决群众关注的就业、社保、人才、工资收入、劳动关系等领域问题为抓手，以补短板、抓基础、强服务为着力点

10、，细心梳理落实一批年度为民办实事项目，切实增加群众的获得感、华蜜感、平安感。 四要昂扬奋斗“开新局”。今年是“十四五”的开局之年，时机特别、意义重大、影响深远。各科室、直属单位要主动站位全局、融入大局，在工作实践中把学习党史同总结阅历、观照现实、推动工作结合起来，围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、主动服务并主动融入新发展格局，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，把学习成果转化为奋进“十四五”的强大力气，转化为攻坚克难、干事创业、纾难解困的实际行动，转化为锐意进取、善拼敢赢、担当实干的精气神。要树立大局意识，提高政治站位，把我市的人社工作纳入省市发展全局中来谛视分析，根据市委市政府开年

11、就动身、起步就冲刺的工作要求，主动服务民营经济发展年、营商环境提升年、城乡品质提升年，全力抓好稳全局、开新局各项工作，在新的起点上把我市人社事业不断推向前进。 三、加强组织领导，高标准高质量抓好党史学习教化 习近平总书记强调，开展党史学习教化是党的政治生活中的一件大事，要立足实际、守正创新，高标准高质量完成学习教化各项任务。 一要注意压实责任。各科室、直属单位要把开展党史学习教化作为一项重大政治任务，切实加强组织领导，细心谋划推动，确保党史学习教化高标准高质量完成。目前，我局成立了党史学习教化领导小组，由我担当组长，领导小组还下设办公室，各科室、直属单位要各司其职，亲密协作，形成工作合力。各党

12、（总）支部要快速行动起来，利用“三会一课”等形式，组织学习习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话精神及省委、市委动员大会精神，仔细探讨谋划落实举措，确保学习教化顺当推动、取得实效。 二要注意学习方法。要紧紧围绕百年党史的重大事务、重要会议、重要人物，注意全面系统学、刚好跟进学、深化思索学。要在做好规定动作基础上，注意创新载体，讲活党史故事、用活红色资源、激活学习平台、搞活教化形式，要通过举办专题学习、专题党课、学习沟通会以及座谈会、研讨会、学问竞赛、现场教学等活动，用好用活“人社大讲堂”等平台，开展学堂式、体验式、场景式学习教化，切实提高学习教化的吸引力、感染力。 三要注意氛围营造。要

13、加强宣扬引导，充分利用局机关网站、“泉州人社”微信公众号、党务政务公开栏等线上线下宣扬载体，刊发市人社系统党员干部党史学习教化活动开展状况及学习心得体会，多角度宣扬报道市人社系统的学习成果和人社工作成效，营造深厚学习氛围，推动党史学习教化深化人心。 同志们，开展党史学习教化，意义重大，影响深远，使命光荣。全体党员干部职工要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚决信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，为全方位推动高质量发展超越、建设“五个泉州”作出新的更大贡献，以实际行动和优异成果庆祝建党100周年！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页