责任教育良心教育.docx

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1、小时候，我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你记得有这样一句话：世界上唯有两样东西不变，一个是高悬的日月星辰，另一个就是深藏在我们内心的祖国情怀。曾在党旗在举起右手，握紧拳头宣誓：“我志愿加入中国共产党，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。”每一次想起这几句话，我都会热血沸腾。我热爱自己的祖国，因为我是华夏的子孙，我爱自己的学生，因为我是一位人民教师。当我还是一个学生时，在我的印象中，学校是神圣的殿堂。清楚地记得第一次上讲台的情景，当我看到台下那一双双渴求知识的眼睛，听到那一声声真诚的“老师好”的祝福时，我就暗下决心，要用全部的心血和情感来爱他

2、们。从那以后，我便认定了脚下的这条路。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙。每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。陶行知先生曾说过，“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.”只有火才能点火,只有心才能塑造心.把批评转化为亲和魅力之帆真正从心灵深处感化和触动,才能使学生在人生的航程里不断地调整方向,在阳光灿烂的日子里健康成长.勤勤恳恳,默默无闻,这是老黄牛的精神.”采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜,”这是蜜蜂精神.”燃烧自已,照亮了别人”,这是蜡烛的精神.可以说每种事物的存在,都有着一种精神支撑着它.那么教师的存在

3、呢?支撑它的就是高尚的师德!在五星红旗下成长的我,时刻牢记着人民的利益高于一切,努力让自己的生命在教书育人的事业中闪光.以后的日子里,我时常都为身边教师们的事迹所感动着.我双鬓斑白的老师慈祥的目光中,从年富力强的中的教师睿智的思辨中,从充满青春活力的年青教师的笑影中,我更深刻地体会到了教师的教育是以爱为前提的.有人说,从来没有哪一个职业像老师这样付出如此之多.是啊,教师求付出不图回报,用他们自己的话说,就是对得起自己的良心.我们的老师呀,在世人肆意践踏良知时,却用生命去维护,并且一遍遍向学生们讲述着真、善、美,不惜付出毕生精力的代价.何以为证?夜晚的星光可以作证,校园的梧桐树可以作证,桌上大大

4、小小的药瓶可以作证,那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证.问花哪得艳如许,惟有绿叶衬托之.一位哲学家说过:”人的一生只有三个日子:昨天、今天、明天.昨天叫无奈,今天叫无畏,明天叫无悔.”到年迈花甲,蓦然回首,感慨平凡孕育了伟大,活赐予了幸福.因为在这所学校找到了心灵的归宿,从教人生,我有泪无悔.放飞的是希望,守巢的是 .是对于当初的选择,今生我无怨无悔.我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去践行一个共产党员的庄重承诺.我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!老师小时候我仰慕你,长大后我就成了你.我一定不辜负你,不辜负太阳底下最光辉的职业.党的号角又一响

5、起,激励我们在本职岗位上争创佳绩,朋友们,请伸出热情的双手,为我,为我们这无悔的选择喝彩吧!转眼间，我已经投身教育行业十二个春秋，教师职业虽然平凡，却也有酸甜苦辣，五味杂陈，但每当学生叫我一声“老师”时，我总是感到教师职业的神圣与光荣。 “十年树木，百年树人”，教育是一项长期的工程，因此需要长期的坚守和默默的奉献，特别是山区教育，更要甘于清贫和寂寞。有人把教育比作耕种，把教师比作农夫，一年四季的春种夏锄秋收冬藏，总是能享受果实的芬芳。但我却认为并非这样，现代教育是接力式的，到了你手里，就要接好那一棒，慢慢的培育细细的灌溉，结果的时间却需要很长，因此，不能太心切果实的芳香。印度大诗人泰戈尔说过：

6、“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”教育工作更需要的是默默奉献，让我来做绿叶吧！没有绿叶，哪来花的明艳，哪来硕果累累？ 我的母亲是从教三十多年的老教师，常听她说的最多的一句话是：“教育是一个良心活！”在我踏上讲台的第一天，妈妈就教导我：师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。说起来容易，可做起来难。记得有一次，我的父亲突生重病，前后在各大医院治疗了将近一个多月，可我去看他的次数没超过三次，更别说去照顾他。当时我的内心很矛盾，因为那时候刚开学不久，我又是班主任，有好多事情等着我去做，我不敢松懈教导学生的每一个细节。最

7、终在爸妈的理解下，我还是选择了工作，而我妈妈一个人支撑了一个多月。是强烈的责任心的驱使，使我不断强化“为人师表”的内涵。作为住宿学校，每个星期天下午就要返校，好几次我幼小的女儿抱住我的腿，泪眼婆娑的用她那稚嫩的声音说：“妈妈，再陪陪我行吗？”我的心都碎了。有谁没有孩子，有谁不想多陪陪孩子，多照顾老人，尽享天伦之乐？可一想到那四五十双渴盼的眼睛，我又不禁心急如焚，恨不得能插上翅膀飞到学校。只要我看着他们，守着他们，我就心安了。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。我班曾有一位小林同学，成绩不错，却口口声声说不想上学了，厌学情绪非常严重，问他也不肯多说，总说：反正就不想上了。经过多方

8、打听，原来最近他父母关系恶化，经常吵架，还拿他出气，使他心情低落，非常消极。因此我多次家访，对他的父母进行劝解，劝他们多关爱孩子；同时我也经常找他聊天谈心，在学习上、生活上给予关心和帮助，果然收到了成效，小林同学又恢复了笑脸，成绩稳步前进。及时为学生排忧解难，在半夜护送学生上医院看病，成了家常便饭。在校的每一天都是起得比学生更早，睡得比学生更晚。因为我的努力和用心，学生有问题、有困难都爱来找我，把我当知心朋友，和我无话不谈，甚至连早恋这样的私密事情也会找我来解决。古语云：“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”责任心加爱心的教育，才是完美的教育。从教的这些年里，我深深地感到教师的物质生活相对清

9、贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。假如有人问：“如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？”我一定会响亮地回答：教师这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择！亲爱的老师们，让我们献身这阳光的事业吧，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与爱心中熠熠闪光！大家好！ “你是一个好教师吗？”扪心自问，我都不敢直面自己所教过的每一个学生对自己的评判！犹记起从教之初，一位老教师曾经对我说过：“教书是个良心活”好在有这句话作鞭策，从教以来，每当披一身霞光走

10、向校园，我总在叩问自己：你真心暖爱你的学生么？不管他们聪颖还是无知？每当带一身疲惫往返到暖门汽车博客家中，我总在叩问自己：你真心喜欢教育么？不管岁月如何轮来回更替？千百次的叩问，终于激起我对教育的极大暖情曾几何时，我干劲冲天，一心扑在工作上，对学生的管教更是“无微不至”吃喝拉撒，无所不管谁知道事与愿违，一些学生就因为讨厌我无休无止的说教而最终选择了离开！学生“不识好歹”的离去，对偶的触动特别大一段时间，我感到身心俱疲心，好沉好沉；身，好累好累！不是说“教书是个良心活”么？天地良心，我对学生从没有过丝毫的怠慢和不敬，怎么就换来了他们对俺的厌弃呢？观来要教好书，要成为一个受学生爱戴、家长放心的好老

11、师，还真不容易！不是光靠“教良心书”就能做到的 春风化雨，润物无声我立志要为教育事业奋斗终生，我立志要向众多榜样们学习，呵护学生，给学生以尊重，让学生真正地从心灵深处感化和触动，然后脆生生地冲我喊一句：“老师，您真好！” 站在一处，我们就是用千万颗心灵凝结的信念不倒的长城！ “你是一个好教师吗？” 各位评委、各位同仁，当你们面对这样的询问时，又会给出怎样的答案呢？在这里，请允许我代表更多的年轻教师喊出我们的“师德宣言”：任凭韶华流逝、红颜憔悴，我们都将默念的誓言，笑观岁月的沧桑，坚守心中不灭的希望，一道追求大爱，追求卓越，同树万世师表，共铸不朽师魂！因为我们相信： 教师的爱就是这么平凡而伟大，

12、教师的爱足以影响一代乃至几代孩子的人生像谭千秋、袁文婷、吴忠洪等等这些英雄们，无不用自己的心、自己的爱、自己的言行，一次次震撼着万千学子的灵魂，同时也坚定着诸多如我一般年轻的教师立志献身教育的信念和决心 拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳； 我们并不希望更多地用生命的代价来映衬师爱的伟大其实，师爱无处不在，默默奉献着“师爱”的典型也无处不在就拿我们学校来说吧，一到寒冷风凛冽、道路泥泞的冬天，五年级3班的丁老师，就常常把留守儿童张智带往返自己家里理由很简单，她说：“张智家离学校太遥了，这样的天气，让他一个人来回家，我不放心”还有一年级1班的苏老师，刚修完产假重返校园就担任了班主任，一天早晨，我

13、观见她提着一大袋包子，正纳闷，她说：“昨天放学的时候，忘了告诉孩子们，今天学校不开早餐，所以买了些包子”一声孩子，使我心里不由一震，是啊，爱生如子，多么平凡而又伟大的教师！ 尊敬的各位评委、各位同仁： 教师是世界上最无私的人，无私得可以将自己的生命置之度外观观汶川大地震吧，在多少个学校，又有多少震撼灵魂的师爱在闪光：双手抓紧讲台，用力拱起脊背，用自己的血肉之躯为学生撑起生命天空的，是教师；面对房屋倒塌，原本可以保住英语小文章 学期末生命，却留下来疏散学生直到最后遇难的，是教师；在废墟上一趟趟搬运碎石，抢救学生，却全然顾不上自家孩子安危的，也是教师在这一刻，教师的灵魂彪炳史册，教师的人格光耀千秋

14、；在这一刻，我多么希望时光能够倒流，不要让这么多年轻的生命就这么走遥，这么消失，给亲人们留下诉说不尽的思念、一生也抹不去的创伤 说实在话，现在我踏上这个讲坛，还真有点诚惶诚韩寒冷博客经典语录恐，并非紧张，而是不够自信从教许多年，真不知自己是否对得住“人民教师”这一光荣而神圣的称号！不久前，我在一所学校的宣传橱窗里观到这样一句话：“你是一个好教师吗？听听学生们怎么说吧！”这句话绝非名人名言，它只是一个普通教师撰写的师德格言然而正是这句朴实无华的话语，让我长久驻足，让我刻骨铭心，让我往返味无穷！ 谢谢大家！ 聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空； 英语文章翻译器有过迷茫，更多的是及时走出迷惘的喜悦

15、那一年，当我情绪低落，久久不能为学生弃我而去的事件彻底释怀之际，我有幸观到了电视剧十八岁的天空剧中古越涛老师的做法让我有如醍醐灌顶，一下子明白了很多以往不曾明白的道理古老师暖爱学生，在他心中，学生就是家人和朋友，他把自己的爱与关怀连同知识与道理，很温馨、很自然地传递了出去古老师的做法告诉我：教育，不是简单的说教，而是一种精神底蕴的传承，同时也是一种深厚知识内涵和文化品位的体验教师的存在，不是为了管束，也不是为了取悦于人教师是立校之本，师德是教育之魂一个缺乏师德的老师，即使其才高八斗，也必将最终遭到学生和社会的唾弃 师德乃教育之魂，教师的社会良知和教育爱心是其职业道德最起码的精神底蕴今天，在座的

16、各位都堪称师德典范，都深谙教育的真谛与精髓你们当中有的老骥伏枥，壮心不已；有的风华正茂，朝气博客描述怎么写蓬勃然而不管你们的年龄差距有多大，在你们的眼中，却都闪烁着同一种坚毅的光芒，那便是孜孜不倦治学的求索之光，兢兢业业育才的执着之光而这种求索和执著的光芒背后所隐藏的正是你们对学生博大而无私的真爱冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”一路上，你们“捧着一颗心来，不带半根草去”为着学生的成长和发展，无怨无悔地倾注着自己的感情和心血，奉献着自己的智慧和关爱真是三生有幸啊！我为自己能有这样的机会与你们共处和交流而倍感欣慰从今往后，在与学生相处的过程中，我一定向大家学习，也和你

17、们一样，以百倍的爱心去滋润学生的心田，因为我知道孩子的心是一块神奇的土地，只要你用爱心去播种就会收获爱的快乐和享受各位领导、老师们： 今天，我满怀激情，走上这个演讲台，一种神圣的历史责任感在召唤着我，一种为党和人民的教育事业奋斗的使命感在激励着我，这是一次难得的与大家交流，探讨、学习的机会。站在这神圣的讲台，我的内心难以平静。41岁的我，已在教师岗位上度过了22个难忘的春秋。如果用简要的语言概括我从事教育的体会，那就是：责任、充实和光荣。 “爱是师德之魂”。22年的粉笔生涯中我一以贯之。自1985年从高县师范毕业登上讲台起，我把一颗赤诚的爱心奉献给了教育：工作中，我兢兢业业，任劳任怨，爱教育、

18、爱学生胜过了爱自己的生命。1993年春期，我在罗场中学工作期间，我一人承担了初中三年级五个班的英语课教学，每周仅正课就达30节，还不算班主任工作和早晚自习，声音沙哑了，身体疲乏了，仍然坚守在岗位上。孩子们叫我休息，我说：“老师挺一挺就没事了，而你们的学习却不能耽误”，勉强用金嗓子喉宝维持，强迫自己坚持上课。在我的辛勤努力下，初九七级学生在毕业会考中平均分名列全县第一名。成绩的背后是健康的牺牲：咽喉炎也就成了我的“养身病”，至今嗓予沙哑。 除了为提高学生的成绩付出爱心外，我在以关爱融洽师生关系方面，自认为颇有独到之处。这学期，我校春招二班的杜先付同学，把匕首带进了学校，我得知此事，深感事态严重。

19、立即找到那孩子，我没有暴风骤雨的漫骂，没有苍白无力的说教，当他走进我的办公室，我说，“请座吧，孩子，我今天找你，主要是因为我把你当成我的儿子，希望你幸福、快乐。听说你有把匕首，我很担心你的安全，你能把我当你的校长妈妈，给我说实话吗”，孩子被我的真情感动，主动道出了实情，并把匕首交给了我，离开时他说：“老师，对不起，给你添麻烦了，以后我会用实际行动感谢你的关心”。爱心战胜了孩子的怨恨，爱心感化了孩子的冲动。这仅是众多事件中的一个例子。总之，再调皮的学生到了我的手中也会乖乖听话。说穿了其核心也就一个字“爱”。我认为：没有爱，就没有教育。在我的教育教学中，用自己一片真诚的爱心，感化和净化了许多学生的

20、心灵。我上有5位老人，下有孩子，工资收入也不高，但心里总是装着学生，想学生之所想，急学生之所急，让他们感受到爱的温暖。现正就读大学的罗军。当他2003年在我校就读间，在11月的一个寒冷刺骨的深夜3多钟，他突然患重病，由于失血过多，晕倒在宿舍里，当晚值班的老师把他送进高县医院，医生说，不马上输血，生命难保，家长为医药费着急万分，我个人立刻捐款800多元，还组织全校教职工捐款1600多元挽救了他的生命。还有今年春招11班的李春田，是个瘸腿的同学，他于上周到我们学校，得知她的困难后，我表示每月捐助她50元生活费直到她毕业，我已将这学期的200元给了她。很多学生，我捐款捐物，或照顾生活，或深更半夜背送

21、到医院治病并付医药费等，事例不胜枚举。这就是我为学生付出爱心的人民教师。 “捧着一颗心来，不带半根草去”， 陶行知先生的言行是我的榜样！人们都说我是“拼命三郎”。我从落润中心校任教、到罗场中学，到落润乡中学校，再到怀远职业中学，各级领导、同事、家长们，都说我事业心重、责任心强，特别能吃苦，特别能耐劳，而我认为这是我作为一个教师最起码的敬业精神。1992年春，我得了急性阑尾炎，如果不马上做手术，就会有生命危险，在家人和同事的劝说下，我依依不舍离开了讲台，住进高县第一人民医院。当时，我在落润中心校担任初中三个年级四个班的英语课教学兼一个班的班主任工作。病床上，我想到的是我的教学，惦记的是我的学生，

22、担心的是我的事业。伤口还未痊愈，我又走上了讲台，并利用休息时间、节假日带病义务给学生补课。忘我的工作精神感动了我的学生，激发了他们的学习动力。通过艰辛努力，这几个班的成绩在期未统考中由原来的倒数一跃成为罗场片区第一名。2006年春，我做手术，尽管身体虚弱，想到学校1000多学生，仍然拖着疲惫的身躯走进了学校、走近了教师、融近了学生。多年来，我辛勤劳作，艰辛付出，超负荷工作，我的健康严重受损，现在查知患了甲心病，身体与事业两难，健康与学生两难，如何决择？2000多双渴求知识的眼睛，让我鼓起勇气，人生的价值就是奉献，就是付出。晚上输液，白天上班，这就是我 一个忘命工作的人民教师。 勤恳敬业吃苦耐劳

23、是干好教育工作的基础，只有在勤奋的耕耘之中才会领悟教师人生的精华所在。翻开我当校长的历史，我的工作成绩除了凝聚着领导、同事、家长、社会的关心、帮助外，我认为给我的勤奋是分不开的。2000年七月，我调到高县怀远职业中学任校长。该校有20多年的历史，但由于种种原因，学校已是有名的“三多一少”。即：领导多、教师多、教室多、学生少。当时的怀远职业中学校环境差，人心散，声誉低，已面临严重崩溃。面对如此境地，我到该校任校长，无疑是“受任于败军之际，奉命于危难之间”。组织寄予期望，全校师生寄予厚望，我没有理由退却，没有理由放弃。作为一个女同志，我承受常人所不能承受的压力，笑对困难，笑对挑战，笑对未来，为了让

24、学校尽快走出低谷。我总是身体力行，身先士卒。2000年暑假，我到校伊始就全身心投入工作，每天早上六点多出门，晚上直深夜才休息。招生之艰难是无法用语言来形容得，为了学校活下来，我亲自带领教职工下乡动员学生，在动员学生中遇到的许许多多的事情在我心理打下了烙印，这给了我压力，更给了我动力。那是7月5日，我和学校严主任去宋江、福建等村动员学生入学，走到半路上下起了瓢泼大雨，雨水、汗水、泥水浸透了一身，沿着弯弯曲曲的山路，爬了一坡又一坡，过了一湾又一湾，渴了、饿了，凉水充饥，鞋子破了，赤着脚踏在坎坷不平的上路上，当我们筋疲力尽的时候，突然看见福建村钟村长，我十分激动，急步上去跟他打招呼，他知道我们是怀远

25、中学的教师，知道我们是为招生而来，却一声不响地径自往前走。学校不兴旺，遭白眼，让别人瞧不起的尴尬境地让我难堪，我当时就说：“严主任，今后我们一定要严格管理学校，把学校办好，不能再让人瞧不起。”然后，我迅速跨到了钟村长面前说到：“钟村长，我们是代表政府出来开展“普九”工作的，你不信任我们学校不怪你，但是，作为待人起码的礼节，你不应该对我们这样无礼”。村长看见我愤怒且十分伤心，才停住了脚步。最后，通过我们的宣传说服，村长终于将他的女儿送入了我校入学，并帮助我们一同作宣传教育工作。现在还让我记忆犹新的是我刚买3天的一双新皮鞋经过一天的磨损，破烂无比，直到晚上8点过，我光着脚回到了家；还有一次，也就是

26、2000年7月12日，我和朱孝会等老师去云山的烂田、新马、白云等村，又遇到了另外一番景象，我们刚到烂田村赵利容家门前，她奶奶听说是怀远中学的老师来了，立刻关上了她家的房门，这种难堪的境地，我作为一个教师，真是无地自容，为了教育，为了学校的生存，我容忍了一切，朱老师反复敲门，门开了，老奶奶把朱老师拉进她的卧室对老师说：你们哪个学校是二流子学校，女同学在你们那里读书不安全，我在门外听得清清楚楚，当时我的心如刀绞，我厚着脸皮走了进去，微笑对她奶奶说：阿姨，我是现在的校长，我是女同志，我是做母亲的，我理解你的心情，我今天之所以亲自来，也就说明学校的未来不会有你刚才说的那些事情发生，你就相信我一次吧，通

27、过耐心的劝说。她终于把孩子送进了我校并圆满完成学业。这次我们在山盘旋了3天，火热的太阳炙烤着大地，我们脚踏热土，头顶烈日，当我回到家，昏倒家里，14个小时后才苏醒过来。我作为校长，虽然为了学校的生存和发展，吃了苦、受了累、忍了气，但我认为值得，这些经历，我再次深刻认识到：校兴我荣，校衰我耻。更让全校教职员工感动，振动，行动，大家同心协力，努力工作，全校团结之风盛行，务实之风常在。 踏进怀远职业中学6年多来，我把工作融入了生命，没有星期天，没有节假日。我每天都是6点过开始上班，晚上11点左右才休息。特别是近一年来，由于长期超负荷的工作，很多时候是晚上输液，白天上班。在校是个好人，回家是个病人。尽

28、管如此，我热爱教育、我爱学生，无怨无悔。 六年的奋斗，六年的辛酸，终于有了回报。学校重现生机，重现了活力，学校的巨变使我感到光荣和幸福：学校由原来的200多人增加到了现在的2600多人；教学质量不断提升，职高学生就业率达95%以上；学校的工作得到了大家的认可，特别今年，在县委、政府、教育局和各个学校领导、老师们的辛勤努力和配合下，我校春招学生达736人，创历史新高。学校连续6年被评为县级先进学校，05年获高县校风示范学校，04年、06年分别荣获宜宾市职业教育先进单位；学校领导班子被评为“四好班子”，党支部被评为“先进党支部”。校风正、教风好、学风浓的良好局面已初步形成。 22年的努力，22年的

29、付出，我得到了组织的关心，同事们的信任，我多次荣获市、县优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀共产党员、优秀校长、“十佳校长”“十佳女杰”等荣誉称号。但荣誉和鲜花意只味着过去，我会把它作为鞭策和激励自己继续前进的动力，向着更高目标追求和奋斗的。我将继续带领怀远职中的全体教职工迎着初升的太阳而奋起，迎着改革开放的大潮而拼搏。我将把荣誉留在身后，把握今天，不断超越昨天，用勤劳与智慧谱写明天的新的篇章。 22年来，我也许没有做到关怀备至，但我用一颗真诚的心点亮了无数孩子求知的眼睛！我也许做不到事无遗漏，但我用高度的责任心带领同事们无私奉献！我也许不能做到完美，但我要力争做到优秀；我也许不能做到优

30、秀，但我要用点点滴滴的奉献为高县的职业教育事业勤奋工作，为我校创建省级示范职业高中添砖加瓦，因为我是一名光荣的人民教师。 谢谢大家！ 大家好! 法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。 时光匆匆，转眼间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这

31、真情付出后得到的感动，我一直在追求着。刚刚参加工作时，信心百倍。记得第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我先前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!几年来，我曾经为上一堂公开课而忐忑不安，曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀。但功夫不负有心人，在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些宝贵的经验，现在拿来与大家一起分享。 第一，我认为一名好老师应该首先具有一定的责任感。有人说，教师干的一种良心活。也许从教育

32、产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。孔子选择了责任，就放弃了车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的理念塑造新人；马卡连科也选择了责任，放弃了教条的教育理论，开创社会主义教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。“苦恨年年压金钱，为他人做嫁衣裳”，他们剩下的只有一肩明月，两鬓如霜！ 作为普通中学的教师，也许在我们身边没有那么多鲜花、掌声与赞许，也许我们也没有引以为豪的赫赫功绩，但是，无时无刻，我们不在克服重重困难，去奋斗、去奉献。因为，我们知道

33、自己身上的神圣职责，我们也要对得起自己的良心。工作中我们坚信这样一点：也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们只要每个孩子都能够学会生存，学会做人。 第二，让学生喜欢你和你的课让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们长期的传授，学生无休止的面对的是课堂书本知识。上课不经意的走神是很正常的，这也是这个年龄阶段学生注意力特点所决定的，我们无需抱怨，只是用我们的办法去吸引他们的注意力，我认为幽默就是一个很有效的办

34、法。当然幽默不代表调侃，在我的教学中，我认为适当的穿插与教学有关的故事，这也算一种幽默。例如说：我是一名英语教师，在英语教学中我可适当的穿插英美的一些社会风俗，拿之与中国相对比，讲述一些因风俗不同而导致的笑话，这样既吸引了学生的注意力，又让学生增长了一定的社会知识，何乐而不为？ 第三，利用好集体资源，教育中团结就是力量 再完美的人，也有疏忽的时候，更何况我们大多都是普通人。但我深信集体的力量是无穷的。就以上学年为例，没有领导的平易近人和关怀备至，没有同事的关心和帮助就没有我今天的成绩。我很庆幸我曾拥有这样一个团结的集体，我更庆幸，今年我仍然在这个集体之中。不错，在这个融和的集体中，我曾取得过可

35、喜的成绩，但过去的成绩，带给我的将是更严峻的考验，更高层次的挑战。这个学期才刚刚开始，踏着往日的足迹我会更加努力，用行动去证明自己的实力，去争做一名新世纪合格且优秀的人民教师。最后，祝老师们教师节快乐！谢谢！时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感动，我们追求，我们执着 刚刚工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我满怀欣喜的到教室宣读作文比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们自顾自的说着，笑着，我无计

36、可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出，看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀，安慰着倍感委曲的我：“他们都是孩子，我们也都从那时候过来的，谁那时不淘气？”仅此使我茅塞顿开。苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。从此，我以大姐姐和朋友的身份和他们交流，当年气我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意倾诉给我。每逢寒暑假，教师节，他们成群结队地来看我，他们始终惦记

37、着我，而他们也成了我一份不变的牵挂。不可想象的是：我只是教了他们两年的科任教师，然而我们心灵相通，他们是我从教伊始的收获与骄傲。 每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌间错失了很多生动。一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。我说：“这是个小问题，教师上学时也有过这样的错误，相信你这是第一次也是最后一次。”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为对我影响最大的人的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻老师的位置。”这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼

38、神，一个动作，一句话，会改变孩子的性格，影响他的一生。我深刻的体会到：成功的教育缘于对学生的理解、宽容和发自内心的爱。 一点点学着爱学生，慢慢的融入彼此的生命中，是学生充实着我们原本简单的每一个日子，升华着我们的思想。1998年二十六岁的我得了卵巢囊肿，五月初就发现左下腹有硬块，但工作忙没当回事，挨到放暑假去医院检查时当即就留住院，肿块已达179cm了，第二天就安排了手术，医生担心的说：“再晚就有生命危险了。”手术拆线后的第二天正逢学校返校，我捧着肚子浑身是汗地搭车赶到学校，艰难地爬到楼上班级看学生，还没长好的刀口因运动张裂，炎炎烈日下，虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣，回来后伤口便化脓发

39、炎，很久不能愈合，时至今日肚皮上仍留着这份纪念。秋季开学，很少有人知道这件事，很庆幸我没因个人小事耽误过学生，包括我人生中最大的喜事结婚。我是明天的新娘，今天上午却还站在三尺讲台上，而我的婚礼要在外地婆家举行，自己的人生大事，我还什么也没来得及问，什么也没来得及想，包括远道而来的同学都没能好好安排，而妈妈却是一身疲惫，满嘴大泡地出席了我的婚礼。婚礼过后便一身素服赶来上班，我的学生们还不知道他们那么渴盼的老师的婚礼已经成了过去。我也想用这个机会好好休息一下，和新婚的爱人卿卿我我几天，或者到什么地方旅游一次，但我手中托着87名同学的命运，他们即将开始他们人生的第一次抉择，旅游的机会很多，孩子们的中

40、考只有一次，我耽误不起。我知道：爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子是一种行为上的神圣。 是啊，老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路；在他们失意时，帮助他们重拾旧梦，自己的孩子病了，我们顾不上，自己的父母面前，我们很难尽孝，花前月下的留连中看不到我们的身影，苦了自己的一个孩子，照顾了几十个别人的孩子，在我们这个光荣的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，面对那么多双渴求知识的眼睛，面对未来的希望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。在我们教师的心灵深处，始

41、终有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心，为了爱的执着，我们坚韧，我们刚强，我们付出，我们奉献，我们无怨这便是教师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们平凡而壮美的人生！尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我们相聚在这里,来谈谈教师的“爱与责任”。刚才我就在想：是什么力量让我们可以抛弃课余休息时间,众志成城,要获得“爱与责任“的真谛?又是什么力量让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台;是什么力量让我们年轻一辈风华正茂却甘为人梯?又是什么力量让我们的前辈双鬓斑白却仍兢兢业业地执着于教育?是爱!这一切都源于我们对教育事业,对学生深深的爱. 从小,在我的心中就播

42、下了理想的种子将来做一名让学生爱戴、家长信赖、社会尊重、自己无悔、光荣的人民教师.毕业后,带着这份理想与崇敬,我走进了教师这个用粉笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润的集体.俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”.当桌上永远是改不完的作业、当身边永远是不懂事的孩子、当心中总是有做不完的计划时,我也曾困惑,曾犹豫;在工作中,我也会因孩子的调皮而埋怨,因学生的退步而急躁,因他们的违纪而失态,更会觉得累,烦,可每当这些时候,我的心中总能涌起一种强烈的责任感:“我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心中写一本最美的书.”这种强烈的意识不断激励我真诚地去拥抱每一个学生.与孩子的朝夕相处

43、,我总是记住两句话:“假如我是孩子,假如是我的孩子.”这样的情感，使我少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重. 曾有这样一句话:“选择了军人就选择了牺牲,选择了教师就选择了奉献.”在别人看来,师爱是一种奉献.而在我眼中,师爱是一颗爱心、师爱是一种责任.它是爱与严的巧妙结合,是理智的,科学的爱,这种爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的不图回报的爱.正因为有着这种爱的付出,因而当我在课堂上倾心投入教学相长的时候,当我和孩子在办公室敞开心扉的时候,当我在节日里收到孩子们温馨的祝福和问候的时候,当我看到孩子们成绩明显进步的时候,我和许多老师一

44、样,体会到了付出后的快乐,这也是教师所特有的快乐. 古希腊学者阿基米德说:“给我一个支点,给我足够长的杠杆,我就可以撬起地球.”作为老师,我想说:“用爱做支点,用责任作杠杆,我们能感化所有的人.”我们可以感染同事,同心同德,齐心协力;我们可以感染家长,树立威信,真诚沟通;我们可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业. 我自豪,因为我是教师；我骄傲,因为我是一名懂得爱学生并得到学生爱的教师.一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的.我的生命会在学生身上延续,我的价值会在学生身上体现.有人说,教师是太阳底下最光辉的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师,而我说,教师是最需要良心

45、的工作,这颗良心就叫师德,我将永远凭着这颗良心,把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业. 最后,我想用艾青的一句诗来结束我的演讲:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉.”优秀教师演讲稿-我自豪，我是一名教师！从教以来，很少和别人谈论自己的工作，总觉得对教育这样一个大话题，很难用许多厚实的理论，从不同角度，以不同方式，给它以评论。每天只是以一个普通教师的身份观察着、体会着。今天，终于有了一些来自心灵深处的想法、感悟我自豪，我是一名教师！ 不只是职业选择了我，还是我选择了职业，起初，对于这份“太阳底下最光辉的职业”，我毫无激情，只是凭着良心，争取不误人子弟，对于当先进、评

46、优秀，我很低调，有一段时间，我怨天尤人，心情颓废，做一天和尚撞一天钟，想想原来学业不如自己的同窗学友都混得人模人样，心理失去了平衡，常常叹息：这辈子完了！但转念一想：既来之，则安之！年轻人总得有个上进心吧，再说，我也不愿家长、学生说我这个教师不负责任，因此，我在知识、教学方法、教学语言上追求精益求精，以适应瞬息万变的现代教育，做不了优秀，当个称职的教师总不难吧！ 为了这个不太伟大的目标，只有努力，通过实践工作，发现带孩子并非易事，欢乐与苦恼，成功与失败同在，凑成了一曲教师畅想曲，慢慢地我竟然喜欢上了这份职业，喜欢上了这些孩子们。 我很欣赏一句名言：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”这一桶水

47、应该是源头活水，不断更新的水，所以惟有不断学习，才有源头活水教给学生，惟有活到老学到老的精神，不断充实自己，才能教好学生，否则将被社会所淘汰，我是这么想也是这么做的，常常一边工作，一边学习专业知识，为了搞好教学，自己还订阅杂志，购买了大量的教学书籍，深入钻研、探讨，从未拿着去年的教案给今年的学生上课，因为学生不是去年的学生，而是新一代的学生。 本贴来自天极网群乐社区-!“责任铸师魂，爱心扬师风”教师师德演讲稿 教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。有位古人告诉我们：师者

48、，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同