西和小学讲故事.doc
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1、西和小学“好书伴我行”读书演讲、讲故事比赛活动方案 为了激发学生阅读的兴趣,提高学生的口头表达能力、思维能力及演讲才能,我们西和学校一至六年级准备举行讲故事比赛。讲故事比赛非常受学生的喜爱,为了能让孩子们的故事讲得更精彩,希望,同学们在提前准备故事的时候从以下几个方面要求自己。一、评分细则( 满分10分)(1)主题内容(3分) 要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育,内容充实,结构合理。(2)普通话(3分) 发音(1分):语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得分。 语速(1分):声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,每停顿一次扣0.1分。声音以最后一排能轻松听清为标
2、准,一排听不清扣0.1分,以此类推。 节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,基本有感情0.8分。(3)表达(3分) 表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合理0.8分,表达基本自然,动作较少0.5分。 感情(1分):处理得当1分,处理一般0.5分。感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有一定感召力0.8分。(4)形象(1分) 服饰得体,举止自然大方。(0.5分) 上下场致意、答谢。(0.5分)二、比赛遵循公开、公平、公正的原则。三、参赛选手由抽签决定出场顺序。四、比赛采取当场打分形式,评委当场打分,当场亮分,当场公布比赛结果。五、比赛采用十分制
3、,由5名评委共同打分,除去最高最低分平均后为选手最后得分。六、比赛时间:2013年5月23日下午七、比赛地点:学校教学楼前八比赛结束,当场公布获奖名单。九每班二名选手参赛。十、比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。十一、评委: 杨德龙 崔秀景 秦国勋 魏晋燕 吕玉霞 卢晓燕 杨家福文昌市第二小学讲故事比赛活动方案 一、活动目的: 为了全面推进素质教育,营造良好的“书香校园”氛围,激发学生的课外阅读兴趣,提高学生对语言的感受能力和表达能力,为学生创设才艺展示的平台,学校决定举行“沐浴书香,健康成长”讲故事比赛活动。 二、活动时间: 预赛:十四周 决赛:2012年5月17日(星期四)下午第三节
4、课 三:活动地点 预赛:各班教室 决赛:学校多媒体教室 四、参加对象: 预赛:一至三年级全体学生 决赛:每班推荐1名学生参赛。 五、比赛主题:沐浴书香,健康成长 六、活动方式: 本次活动分为两个阶段:第一阶段初赛,第二阶段决赛。各班语文老师组织学生先在班级里进行第一轮比赛,每位同学都有参赛机会,然后推选出1名选手参加决赛。 七、比赛要求: 1、故事可自编或自选,内容应充分体现积极进取、健康向上的精神,取材符合小学生年龄特征和心理特点,鼓励有创意的表现方式。 2、语文老师赛前要精心为学生选稿,并对学生给予指导。 3、参赛选手限定在5分钟内脱稿独立完成(超时扣分,超1分钟内扣1分,超过1分钟至2分
5、钟扣2分,依此类推)。 4、各班应以此活动为契机,组织相关的读书活动,以活动促阅读,以阅读促活动,进一步创设良好的书香班级,营造书香校园氛围。 5、故事的文本以电子稿形式发送至严爱美邮箱:yanaimei1970 八、评分标准: 1、故事主题鲜明,内容连贯,情节感人。(40分) 2、口齿清晰,普通话标准,表达流畅,语言生动。(40分)。 3、仪表大方、自然,穿着得体,精神饱满。(10分) 4、在5分钟内独立完成。(10分) 九、评分方式: 评委现场打分(去掉一个最高分和一个最低分后取平均分)。 十、奖项设置: 各年级评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。 十一、评 委: 陈容 何丽莎 陈素
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