创市级文明单位工作总结2012.doc
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1、威远县越溪镇中心学校创市级文明单位工 作 总 结越溪镇中心学校现有12个教学班,585名学生,61名教职员工,56位专任教师中有省级骨干教师2人;市级骨干教师6人,县级、校级骨干教师及学科带头人、教学能手18人,本科以上学历占65%,中学高级教师8人。2012年,在镇党委、政府和县教育局的正确领导下,在市、县文明办的指导、帮助下,我校坚持“两手抓、两手都要硬”和“以人为本、重在建设”的工作方针,以贯彻十八大精神为重点,以创建市级文明单位为载体,以科学发展观统领教育工作,以“办一流教育、建示范初中、创义务教育示范镇”为总目标,致力打造高水平、有特色的示范性、现代化的威远县山区一流学校。全面贯彻教
2、育方针,全面实施素质教育,狠抓“两个队伍”建设,不断增大教育投入,加强教育管理,努力提高教育教学质量和办学水平,较好地完成了各项工作任务,促进了我镇教育持续健康发展。中心校连续三年被县政府、县教育局评为素质教育先进集体。今年11月,被市教育局验收为农村留守寄宿制示范学校,威远县绿化先进单位,今年12月将迎来县教育局“威远县和谐学校”、“义务教育示范镇”验收。几年来教师在论文评比、教师技能比赛、讲课赛等活动中获市、县级奖励156人次。学生在百科知识、征文等各类竞赛中获省、市、县奖励260余人次。教学成绩名列全县前茅, 2010年2012年国重(威远中学)升学率名列山区学校前列。荣誉的背后,凝聚着
3、中心校领导一班人的团结和务实,凝聚着全体教职工持之以恒的辛勤和汗水,现将我校创建市级文明单位的工作总结如下:一、组织领导好1、领导重视、组织得力。我校高度重视文明单位的创建工作,将创建工作纳入年初工作计划,写入工作日志,列入重要议事日程,把开展创建“市级文明单位活动”与“创先争优”、“城乡环境综合治理进校园” 、“威远县和谐学校”、“义务教育示范镇”结合起来,积极向县教育局和镇党委、政府汇报,努力争取两个主管部门的支持。学校进一步健全了以黎勇同志为组长,潘保元、陈光剑同志为副组长,各办公室、各班班主任为成员的“文明单位建设领导小组”。领导小组下设办公室,由潘保元兼任办公室主任,负责文明单位创建
4、工作日常管理与协调,曹军具体负责日常工作。2、统一思想、形成共识。把创建市级文明单位的目标列入学校工作计划,及时召开动员会、专题研究会和创建布置会,让全体职工深入理解创建工作的重要意义,明确创建市级文明单位的重要性和必要性,增强创建工作的群体意识,并印发文明单位创建活动的相关资料,让全体教职工掌握创建工作的具体要求,进一步明确自己要做好的工作和奋斗目标,针对实际拟订创建计划。创建领导小组带头参与创建活动,为职工们做出榜样,充分激发全体教职工的工作积极性和主观能动性,形成创建共识,激活创建的每个细胞,营造“人人都是创建主体、个个都是教育形象”的创建氛围。3、强化责任、层层落实。坚持创建工作与教育
5、教学工作同部署、同落实、同检查、同考核奖惩,年初制定详细的创建规划,明确创建重点,对创建目标及具体措施进行细化量化,把创建工作与岗位目标责任制考核紧密结合起来,落实责任到人,确保创建工作不流于形式,把业务工作与创建活动有机地结合起来。认真检查各项计划的落实情况,及时发现和宣传典型,妥善解决创建工作中的具体问题,使创建活动稳步推进,富有成效。4、狠抓细胞工作,夯实创建基础。广泛开展争创“文明职工”、“五好家庭”、“文明班级”“文明寝室”活动,把基础细胞工作落到实处,开展的活动有新意、有实效,从而逐步形成了职工个人、职工家庭及单位荣誉为一体的创建体系,深入开展树文明新风、行业新风活动,突出优质服务
6、、突出职业道德、突出为群众办好事、办实事。2011年,县教育局表彰先进个人3名,镇党委政府表彰优秀共产党员5名,先进个人2名,先进团干部1名;校内共评出文明组(室 )8个,五好家庭15户,文明职工20名,各类优秀学生干部80余名。30人次在 “内江市中学生作文大赛”中获奖,教师撰写心得、论文12篇获奖。形成了“先进有人学,后进有人帮,人人争先进”的良好氛围。5、加强未成年人思想道德建设,落实对特殊群体关心、教育、帮助。每学期开学组织学生专题学习规范、守则,组织违纪学生集体谈话,个别谈心。关注弱势群体,对“随班就读学生”、“留守学生”、“单亲学生”、“特困学生”实施一对一帮扶。学校制定了随班就读
7、管理制度,为全体“留守学生”、“随班就读学生”建立了个人档案,确定了帮扶对象,实施了“留守学生”“五个一”专题活动,在 “五四”、“六一”节时,中心学校主要领导深入学校慰问“留守学生”代表20人次,送去慰问金2000元。和县供电局携手成立“川电留守学生之家”,在今年中秋国庆到来时组织留守学生联谊,品月饼,打亲情电话,定期开展交流慰问活动。9名社会爱心人士(包括上届分管副镇长、镇中心卫生院院长、中心校校长)每月出资100元,定向资助孤残贫困儿童。二、思想政治建设好学校党支部按照县委宣传部、县教育局的要求,间周一下午组织教师进行专门的政治学习,兴起了学习新高潮。结合建立师德师风整顿长效机制,加强了
8、教育系统行风的整顿和管理,坚持了民主评议制度,学习教育法律、法规,学习教师职业道德规范。统一了认识,在政治上与党中央保持高度一致。今年来,学校以创建“威远县和谐学校”、“义务教育示范镇”为载体,结合 “省级城乡环境综合治理进校园示范学校” 创建,在全体教职工开展 十八大精神学习讨论, 38名党员撰写学习体会并向全体师生公开承诺。涌现出胡岐伦、方光有、黄群英、罗刚等“创先争优”先进个人和后勤处、教科室等先进科室。加强党风廉政建设。结合党员生活会,开展党内监督条例等有关学习读书活动,牢记党的宗旨,增强党性修养。有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育,提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。结合六五普法
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