如何有效进行初中英语阅读教学.doc
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1、如何有效进行初中英语阅读教学 轵城实验中学 付佩培养学生的阅读能力是主要教学目标之一,而在平时的教学过程中我们发现,阅读是学生最头疼的问题。很多学生的阅读兴趣不高,动力不足,方法不当。普遍存在阅读速度慢、理解能力差的现象。多数学生采用一个单词对应一个汉意,直接翻译成汉语的做法。另外,学生的阅读量少,仅仅局限于课本中安排的篇目以及部分习题中出现的文章,课外读物涉及的少。因此,如何引导学生科学有效地进行阅读是值得我们探讨的问题。英语阅读教学要求学生能根据上下文猜测生词的意思,能根据构词法推断、理解生词的含义。能读懂简单的故事短文并抓住大意;能从文章中找出有关信息;能根据不同的阅读目的运用简单的阅读
2、策略获取信息。 能找出文章中的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能理解简易读物中事件发生的顺序和人物行为;能理解段落中各句子之间的逻辑关系。能读懂说明文等常见体裁的阅读材料和简单的个人信件。能使用英汉词典等工具书帮助阅读理解。可见,在阅读教学上,除了培养学生的阅读理解能力之外,还应该增加课外阅读量。对于阅读课应该注意以下几个方面:阅读材料的选择,要根据学生的年龄特点、现有水平和接受能力来进行。做好阅读前的必要铺垫和激发兴趣工作。阅读过程中老师可以提出问题,口头的或者书面的,让学生带着问题去阅读。此外,老师对阅读方法的指导也是必不可少的。教会学生粗读文章,以了解大意,并能够快
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- 如何 有效 进行 初中英语 阅读教学
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