第二章第二节世界的海陆分布(2).docx
《第二章第二节世界的海陆分布(2).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二章第二节世界的海陆分布(2).docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、备课人: 归冬梅审核人: 授课人: 归冬梅横山县第二中学 No.2 middle school of Hengshan County 七 年级 地理 导学案【课 题】世界的海陆分布【课 时】 2 【总课时】 8 【学习目标】1、 运用地图举出实例理解洋、海、海峡的概念。简单说出洋和海的区别。2、运用海陆分布图,记住四大洋的名称、认识基本轮廓特征和空间分布特征,能够在地图上找并准确填注四大洋。并能说明四大洋各自的特点。3 、通过学习世界的七大洲和四大洋的相互位置关系,培养观察、想象、动手绘图能力,填图技能和辩证唯物观。学 案导 案u 预习自学(自主完成基础知识,对疑难问题用红色笔标注)【新课导入
2、】俗话说“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,同学们通过上一节课的学习认识了地球表面占三分的陆地情况,那么,占地球表面七分的海洋又是什么状况呢?这节课就让我带领大家去遨游广阔的海洋,揭开海洋的神秘面纱。【自学指导一】读课本P.31“四大洋”一框第一、六段内容,完成下列要求。什么是洋?什么是海?什么是海峡?各举一例。在教材P.31上读图2-45,说出图中显示的洋、海和海峡的名称?合作交流:小组内交流以上问题,提出疑问。【跟踪练习】如果让你重新为地球命名,地球应该被称为“水球”还是“地球”?说出你的理由。【自学指导二】读课本P.31“四大洋”一框第二-五段内容,完成下列要求l 新课导入复习导入新课。起到承上
3、启下的作用。l 自学指导一让学生先将最基础的概念分清楚。l 自学指导二让学生对于四大洋能更清楚的的认识和了解。共四页 第一页授课时间: 20 年 月 日横山县第二中学 No.2 middle school of Hengshan County 读图2-27按面积大小说出四大洋的名称?在地图册P2-3上找出四大洋认识轮廓及位置。结合课本内容及海陆轮廓图,说出四大洋各自的特征.【合作探究】总结四大洋各自的特征一般从哪几方面入手?在地图册P2-3上,找出北冰洋周围的大洲和南极洲周围的大洋。【拓展延伸】1辨认轮廓:展示四大洋的轮廓图,快速说出四大洋的名称。2绘图比赛:模仿图2-28快速绘制全球海陆轮廓
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 世界 海陆 分布
限制150内