9、声现象（1）MicrosoftWord文档.doc

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1、2013中考物理复习第1讲-声音的产生、声音的传播基础知识归纳：1、声音的产生：物体的振动产生声音。振动停止，声音消失。2、正在发声的物体叫声源。人的声带振动、鼓面的振动、管乐器中空气柱的振动、弦乐器的弦的振动都可以产生声音。3、声音的传播：声音靠介质传播，真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。（传递声音的波动叫做声波，声音是以声波的形式由声源向四周传播开来，传入人耳后就激起耳内鼓膜的振动，人们就听到了声音。）4、声音速度：在空气中传播速度是：340米/秒（15）。声音在固体中传播比液体中快，而在液体中传播又比气体中快。（在空气中，声速随温度升高而增大，温度每升高1，声音在空气中的速

2、度约增加0.6米/秒。）5、回声：（1）声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫回声。（声音在传播中遇到多孔和柔软的物体会被吸收。）（2）利用回声可测距离：人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚0.1s以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声被加强（t0.1秒，t217/340 ，即s17 m）。考点知识精练：考点1：声音的产生1、声是由物体的 产生的风吹树叶哗哗响，是 在振动笛子等管乐器发出动听的声音，是由 振动产生的。2、在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一系列现象后，可运用 的方法得出结论：声音是由物

3、体的 产生的。3、小提琴发出的声音是由于弦的_产生的，并由_传到我们的耳中4、吹奏竖笛时，竖笛内的_就会振动而发出声音，按住不同的笛孔，声音的音调就会改变。5、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声，这是因为寒山寺的大钟受到撞击发生了 。6、南音以其独特的民族风格和浓郁的乡土气息，被誉为中华艺术瑰宝，在闽南民间广泛流传。它的主奏乐器琵琶（南琶），弹奏时那缠绵深沉的琴声是靠琴弦_产生的；琴声是通过_传到人耳的。7、如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。这是因为手按在车铃上时（）A影响了车铃的正常振动 B车铃就不会振动C没有

4、铃声传出 D车铃周围就没有了传声介质8、如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）A.感受发声音叉的振动 B.体验发声音叉的温度C.估算发声音叉的质量 D.判断声音的传播速度9、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（）A使音叉的振动尽快停下来 B把音叉的微小振动放大，便于观察C把声音的振动时间延迟 D使声波被多次反射形成回声10、如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_。11、在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分

5、，听到的铃声明显减弱；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是 _ ；能说明声音传播条件的是 _ 。（填序号）12、节日里同学门玩的气球，一不小心有的气球会突然爆裂发出“啪”的响声。气球破裂时为什么会发出声音？考点2：声音的传播1、锣在发声时，用手按住锣面， 停止，锣停止发声。月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于 不能传声。2、我们听到的“隆隆”的雷声是通过_传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度_。3、人们在岸上行走的脚步声，可通过

6、和 传给水中的鱼，把鱼吓跑。4、上课时，老师的讲话声是通过_传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_而产生的。5、城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，如图所示。采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递，具有良好的保温作用；同时还可以大大减少噪声污染，因为声音的传播需要 。6、古代科学名著梦溪笔谈中记载：行军夜宿，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_也能传声。7、由于_，人们可以准确地判断声音传来的方位。8、关于声音的传播，下列说法正确的是（ ）A. 声音借助介质以波的形式传播 B. 声音的传播速度一般随介质的

7、不同而不同C. 声音的传播可以没有介质 D. 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关9、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 （ ）A月球表面受到撞击时不发声 B撞击声太小，人耳无法听到C月球表面没有空气，声音无法传播 D撞击月球产生的是超声波10、下列选项能说明“液体可以传播声音”的事例是（ )A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水11、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ )A. 能使心脏振动的振幅增加，响度增大 B. 能改变心跳的

8、频率，使音调变调C. 能改变心跳的音色，使声音好听些 D. 能减小声音传播过程中的能量损耗12、大地震中的有些幸存者，在废墟中是通过敲打铁管而获得营救，他们是利用铁管的 ( )A导电性好 B导热性好 C传声性能好 D硬度大 13、如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”对该实验的解释中不正确的是（ )A用“土电话”通话，表明固体能够传声B用金属丝代替棉线听到的声音就大些，是因为金属丝振动得快C听到声音就能分辨出是谁是根据音色不同D实验时若不张紧棉线。对方就听不到由“土电话”传来的声音14、百米赛场上，如果计时员是从听到枪声开始计时，他所测到的运动员成绩比实际成绩要（ ）A

9、. 完全一样 B. 好一些 C. 差一些 D. 无法判断15、生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：16、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_ _；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_。 A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向

10、后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_。材料衣服锡箔纸泡沫材料衣服锡箔纸泡沫距离较长长短响度较响较响弱考点3：声速、回声1、在日常生活中，声音靠_（填介质的名称）传播，若气温为15，则声音在此介质中传播的速度为_m/s。2、声音不仅可以在空气中传播，还可以在 体和 体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_中传播速度最大.3、某同学面对高墙后退，边退边向高墙喊话，当他达到某位置时起能听到自己喊话的回声，若人耳能分辨原声和回声的时间间隔为0.1s ，这时人离墙的距离是 m。4、某人站在桥上，从桥面向河中扔下一石，见

11、落石水花开始计时，经0.2s听到落石击水声，则桥高出水面 m。5、目前，国内、国际航线上已经在大量使用超音速客机，以超过声速的速度运送旅客，则超音速客机每小时飞行的距离至少在 km以上。（空气温度为15）6、关于“声速”，以下说法正确的是（ )A回声的传播速度小于原声的传播速度 B声音在真空中的传播速度最大C物体振动得越快，声音的传播速度越大 D声音的传播速度与物体振动的幅度无关7、下列说法中，哪种说法是用来描述回声现象的（ )A.“隔墙有耳” B.“余音绕梁” C.“震耳欲聋” D.“掩耳盗铃”8、电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是（ ）A减弱回声 B防止声音振坏墙壁 C增大声音的频率 D增强响度9、在海面上有一只舰船，上面有一台超声测位仪，为了测出海底有多深，竖直向下发一列超声波，经过4s接收到反射波，超声波传播速度为1000m/s，问海底有多深？10、某人站在行使的船上对着远处的悬崖高喊一声，经过3s听到回声，若船行使速度为5m/s，空气中声速是340m/s，问人听到回声时，船离悬崖多远？