蜗牛与黄鹂鸟1.doc

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1、蜗牛与黄鹂鸟教学目标：1.知识与能力：学会演唱歌曲并有表情地演唱，熟练地掌握切分节奏和换气记号，熟练地表演歌曲2.情感与价值观：从音乐中受到思想上的启迪和教育。3.过程与方法：通过聆听、欣赏、比较音乐形象，主动表现歌曲教学重点：让学生真正深入角色的演唱歌曲，表演歌曲。教具准备：蜗牛与黄鹂鸟mp3、曲谱、多媒体课件一、 导入新课（1）提问同学们，你们喜欢小动物吗？能不能说说你们都喜欢什么小动物？能不能给大家模仿一下。大家都模仿的很像，看来大家都很有爱心，平时都很擅长观察，那今天老师想带你们去森林里去看一看，大森林里的小动物们都来欢迎你们了，你们来猜一猜他们都是谁？（2）猜谜语 PPT显示谜语。（

2、蜗牛）谁能学一学蜗牛的样子？我们再来看看第二只小动物是谁，你们听,这是谁呀？（小鸟）对了，这是一只爱唱歌的黄鹂鸟。森林里还住着一位音乐之王，它说今天不知道为什么，蜗牛与黄鹂鸟吵起来了，你们能帮音乐之王找出他们吵架的原因吗？二、 新授。1、 看视频（1）大家要认真听哦，听完之后告诉我答案。（2）他们为什么吵架呢？你们找出原因了吗？2、学唱歌曲 （1）音乐之王说，今天谁要学会唱这首歌，就能得到奖励哦？想不想学？ （2）听范唱我们现在来听一听音乐之王为我们演唱这首歌？（3）跟老师学唱歌曲 3、表演 （1）听老师范唱表演 （2）创编动作 （3）分角色表演 4、思考 我们学会了这首歌，大家真的很棒哦，音乐之王说给你们每人奖励一个小红旗，希望你们再接再厉，拿到更多的小红旗，我们学唱了这首歌后，下面老师就有几个问题要问问大家。（1） 黄鹂鸟对蜗牛的态度是什么样的？（2） 蜗牛最后能不能吃到葡萄？（3） 歌曲中的哪一句最能体现蜗牛坚韧不拔的精神？三总结今天很高兴听到大家美妙动听的歌声，看到你们精彩的表演，通过学唱这首歌曲使我们懂得了不能像黄鹂鸟那样自以为是，以自己的长处取笑别人的短处，在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神，我相信同学们在今后的生活中都能做到，是不是？好，我们的可今天就上到这里，同学们再见！